Pozdrawiam, drogi czytelniku.

Jestem pewien, że jeśli zapytam Cię, czym różni się kolejność słów w zdaniu w języku angielskim od jego rosyjskiego odpowiednika, tak naprawdę nie będziesz w stanie mi powiedzieć. Cóż, może niektórzy z Was. Dlatego dziś uporządkuję całą Twoją wiedzę w półki, tabele i diagramy.

Jaka jest główna różnica

Aby wszystko było jasne, jeśli chodzi o dzieci, spójrzmy na to od razu proste przykłady. Każdy od tego zaczyna, zarówno dorośli na różnych kursach, jak i dzieci w drugiej klasie.

Jeśli po rosyjsku możemy zrobić ze zdaniem, co chcemy, to po angielsku będzie to trudne. Na przykład:

Kot wspiął się na drzewo.
Kot wspiął się na drzewo.

Ale spójrz, co się stanie, jeśli zrobimy coś podobnego z wersją angielską:

Kot rozbił szybę. - Kot rozbił szybę.
Okno rozbiło kota. - Kot rozbił szybę.

Jak widać, różnica jest znacząca i do pewnego stopnia komiczna. A powodem jest to, że w języku angielskim kolejność słów jest stała, a zmiany są, och, mimowolne!

Jak poprawnie napisać wniosek

Standardowa kolejność słów w prostym zdaniu jest następująca:

1. Temat jest na pierwszym miejscu.
2. Po nim następuje orzeczenie.
3. Po tym następuje dodatek.
4. I na koniec okoliczność.

Spójrzmy na przykłady:

Matka jest lekarzem.- Mama jest lekarzem.

Matka - to jest temat; ten, który wykonuje główną akcję. To przychodzi pierwsze.
Jest - to jest orzeczenie. Zawsze następuje po temacie.
Lekarz - to jest dodatek.

Spójrzmy na więcej przykładów.

I (temat) tak jak (orzec) Kawa (dodatek) rankiem (okoliczność). - Uwielbiam poranną kawę.

My (temat) Do (orzec) Praca (dodatek) Dobrze (okoliczność). - Wykonujemy dobrą robotę.

W zeszłym tygodniu kupiliśmy piękny samochód . - W zeszłym tygodniu kupiliśmy piękny samochód.
Jutro wieczorem mam koncert - Jutro wieczorem mam koncert.

Co zrobić ze wskaźnikami czasu?- ty pytasz. Na co odpowiem: mogą stać jak najpierw, Więc na końcu oferuje.

I (temat) drink(orzec) Kawa (dodatek) rankiem (wskaźnik czasu). - Piję kawę rano.

Rankiem (wskaźnik czasu) I (temat) Iść (orzec) jogging (dodatek). - Rano idę pobiegać.

Aby pomóc Ci lepiej zapamiętać tę zasadę, mam dla Ciebie tabelę, która pomoże Ci szybko odświeżyć wiedzę w dowolnym momencie.

Co zrobić z pytaniami

Dla tych, którzy są już w 5 klasie, najczęstszym błędem jest niewłaściwa formacja.(kliknij w link, aby dowiedzieć się więcej o wszystkim)

Kolejność słów w zdaniu pytającym zależy od rodzaju zdania, z którym się spotykasz. Jeśli pytanie jest ogólne, to znaczy wymaga jedynie odpowiedzi „tak” lub „nie”, wówczas słowa będą układane w następującej kolejności:

1. Czasownik pomocniczy (na przykład Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will itp.).
2. Następnie pojawia się temat.
3. Po nim następuje czasownik główny.
4. Po czym używane są wszystkie pozostałe części zdania.

Jest (pomocniczy) Jan (temat) uczeń (dodatek)? - Czy John jest studentem?

Do (pomocniczy) Ty (temat) drink (główny czasownik) woda (dodatek) rankiem (okoliczność czasowa)? - Czy pijesz wodę rano?

Był (pomocniczy) On (temat) czytanie (główny czasownik) książka (dodatek) Ostatni wieczór (okoliczność czasowa)? - Czy on czytał książkę wczoraj wieczorem?

Ale są też specjalne pytania w języku, które wymagają pełnych odpowiedzi. Jedyna różnica w tym przypadku polega na tym, że słowo pytające pojawia się również przed czasownikiem posiłkowym ( co, kiedy, kto, kto, gdzie, który, czyj).

Co (słowo pytanie) był (pomocniczy) Ty (temat) czyn (główny czasownik) ostatniwieczór (okoliczność czasowa)? - Co robiłeś ostatniej nocy?

Do kogo wczoraj dzwoniłeś? - Do kogo wczoraj dzwoniłeś?

Kiedy widziałeś ją po raz ostatni? - Kiedy ostatni raz ją widziałeś?

Aby lepiej zapamiętać informacje, mam dla Ciebie diagram, który, mam nadzieję, pomoże Ci szybciej opanować regułę.

No cóż, kochani, pozostało mi już tylko do powiedzenia ćwiczenia i jeszcze więcej języka angielskiego. Tylko dzięki ciągłej praktyce i ciągłemu doskonaleniu języka można osiągnąć dobre wyniki. Przecież wciąż jesteśmy na samym początku podróży, która może stać się dla Ciebie punktem wyjścia piękny świat Mowa angielska.

Jestem pewien, że wielu z Was byłoby zainteresowanych otrzymaniem jeszcze bardziej przydatnych informacji i tematów do podjęcia kolejnych kroków. Dlatego też zapisałem się na newsletter mojego bloga, w którym dzielę się najważniejszymi i przydatnymi informacjami. Subskrybuj i poprawiaj się z dnia na dzień.

Dopóki znów się nie spotkamy, moi drodzy.

W języku angielskim, podobnie jak w języku rosyjskim, istnieje pięć kategorii zdań, których zasady budowy muszą być dokładnie znane, aby móc skutecznie komunikować się w tym języku.

1. Zdanie proste – zdanie złożone
2. Zdanie oznajmujące – zdanie pytające – zdanie wykrzyknikowe

Proste zdanie w języku angielskim

Zdania proste to takie, w których występuje tylko jedno aktor(podmiot) i jedną czynność (orzeczenie). W przypadku prostych zdań sprawy nie są takie proste. Musisz znać ustaloną kolejność słów - niestety w języku angielskim jest ona rygorystyczna i wysoce niepożądane jest odstępowanie od niej.

W związku Zdania angielskie ważny podstawowa zasada składająca się z dwóch punktów:

1. Podmiot jest na pierwszym miejscu, orzeczenie na drugim miejscu, a potem wszystko inne.

Schematycznie można to przedstawić w następujący sposób:

Tabela 1. Kolejność słów w zdaniu angielskim

TEMAT	ORZEC	RESZTA PROPOZYCJI
		do pracy każdego dnia.

W odniesieniu do tej tabeli należy poczynić następującą uwagę: Możesz umieścić definicję PRZED tematem. Po drugie: ten schemat jest używany w przypadku zdań twierdzących w języku angielskim, tj. te z kropką na końcu.

2. Zdanie angielskie ZAWSZE posiada orzeczenie, tj. czasownik!

Nawet jeśli nie słyszysz tego czasownika w rosyjskim tłumaczeniu tego zdania. Na przykład: W lesie jest wiele wilków. (nie ma tu ani jednego czasownika, chociaż to zdanie można przerobić na wygodne tłumaczenie: „W lesie jest wiele wilków”. Ta wersja ma już czasownik - są). - W lesie jest wiele wilków.

Trudne zdanie

Zdanie złożone nazywamy zdaniem złożonym z kilku prostych zdań. Z reguły nie ma trudności ze zdaniami złożonymi, chyba że jest to zdanie złożone (czyli zdanie ze zdaniem podrzędnym).

Jeśli już dawno ukończyłeś szkołę, wówczas termin „ Zdania podrzędne„Najprawdopodobniej nic ci nie powiem. Dlatego odświeżmy Ci pamięć: są zdania proste (w których występuje jeden orzeczenie/czasownik) i zdania złożone (składają się z kilku prostych). Z kolei zdania złożone dzielą się na zdania złożone (w nich można wstawić spójnik „i” pomiędzy kilka zdań prostych) i zdania złożone (w nich od jednego zdania prostego do drugiego można zadać pytanie „co? dlaczego? gdzie? kiedy? pod jakim warunkiem?” jak? itd.”) A zdania podrzędne to właśnie te proste, którym zadajemy pytanie. Nazywa się je również zależnymi w inny sposób. Struktura zdania złożonego wygląda następująco:

Jak widać na diagramie, różne spójniki służą jako łącznik między zdaniem głównym i zależnym: gdzie, kiedy, który, czyj, ponieważ, jeśli itp.

To wszystko wydaje się takie odległe i niezrozumiałe, a tak naprawdę skomplikowanych zdań używamy znacznie częściej, niż sami zauważamy. Dlatego jako związki często używane są następujące elementy:

Kto używane w odniesieniu do osób (=kto):

Zadzwonię do George'a, który jest dobry w komputerach.

Który odnosi się do przedmiotów nieożywionych, zwierząt, a także do zdania głównego w ogóle (=który):

Nie kupuj szminki, którą widzieliśmy wczoraj.

Skończyła już raport, który umożliwi jej podwyżkę.

To odnosi się zarówno do obiektów ożywionych, jak i nieożywionych (=które):

Mężczyzna, którego poznaliśmy wczoraj, to mój były.

Samochód, który kupił Tim, był kiedyś mój.

Tabela 2. Angielskie słowa, łączniki zdań złożonych

Ważne jest, aby w zdaniach złożonych stosować poprawną interpunkcję (interpunkcję).

Struktura zdań złożonych generalnie opiera się na dwóch możliwych wzorach.

Zdanie główne + spójnik + Zdanie podrzędne

Zdanie podrzędne + , + Zdanie główne

Alan nie mógł przyjść na spotkanie, ponieważ był chory.

Sprawy komplikują się, jeśli zdanie podrzędne zaczyna się od „kto”, „który” lub „gdzie”. Czasami potrzebny jest przecinek, czasami nie - zależy to od tego, jak WAŻNE jest to zdanie podrzędne dla znaczenia, czy kładzie się na niego nacisk.

Zdanie główne + spójnik + Zdanie podrzędne znaczące

Kierowca nie pamiętał, gdzie zostawił samochód.

Zdanie podrzędne WYJAŚNIA słowo miejsce. Bez tej klauzuli podrzędnej zdanie straci sens, więc ma sens. Oznacza to, że nie ma potrzeby stawiać przed nim przecinka – nie da się go w żaden sposób oddzielić od zdania głównego.

Zdanie główne + , + Zdanie podrzędne mniejsze

Kierowca nie pamiętał parkingu w swojej okolicy, na którym parkują tylko drogie samochody.

Zdanie główne zawiera już określenie – w jego sąsiedztwie. Dlatego zdanie podrzędne jest OPISOWE, nie reprezentuje ważna informacja. Oznacza to, że można je oddzielić od zdania głównego przecinkiem.

Również zdania podrzędne mogą przerwać główną rzecz, „interweniować” w nią. W tym przypadku wyróżniamy lub nie wyróżniamy przecinkami po obu stronach.

Kierowca nie pamiętał dobrze miejsca, w którym zostawił samochód.

Kierowca nie pamiętał parkingu w swojej okolicy, na którym parkują tylko drogie samochody, cóż.

Jak tworzyć zdania w języku angielskim

Zdanie deklaratywne

Podziału na zdania oznajmujące, pytające i wykrzyknikowe dokonuje się na podstawie znaków interpunkcyjnych. Na końcu zdań oznajmujących stawiamy kropkę, na końcu zdań pytających stawiamy znak zapytania, na końcu zdań wykrzyknikowych stawiamy wykrzyknik. Różnią się jednak nie tylko interpunkcją, ale także kolejnością wyrazów. W zdaniach oznajmujących kolejność słów jest bezpośrednia - mówiliśmy o nich powyżej.

Zdanie pytające

Istnieją więc dwa podstawowe rodzaje pytań: ogólne i. Na pierwsze odpowiadamy „tak” lub „nie”, na drugie odpowiadamy na coś konkretnego, szczególnego (w zależności od tego, co jest zadawane w samym pytaniu). Pamiętaj, że kolejność słów w każdym zdaniu w języku angielskim jest STAŁA i dotyczy to również pytań.

0 miejsce- SŁOWO PYTANIE

• Co co? Który?
• Kto kto?
• Kto(m) - komu? przez kogo?
• Gdzie gdzie? Gdzie?
• Kiedy kiedy?
• Dlaczego, dlaczego?
• Jak jak?
• Ile (wiele) - ile?
• Które - które?
• Co - który?
• Czyje - czyje?

1 miejsce- POMOCNICZY

• jest są jestem
• zrobić / robi / zrobił
• będzie / będzie / będzie
• mam, masz, mamy, macie mają Ma
• mogę / mógłbym
• może/może
• powinien
• powinien

2. miejsce- TEMAT

3 miejsce- PODSTAWOWY (NARODNY) CZASOWNIK

4. miejsce- RESZTA SŁÓW

Istnieje również kilka komentarzy do tej struktury:

UWAGA 1. Jak wybrać czasownik posiłkowy? Bardzo prosto: czasownik pomocniczy to ten, który pojawia się jako pierwszy w zdaniu oryginalnym. Na przykład:

• Danny jest pracownikiem ---> jest
• Anna poprowadzi ---> będzie
• Skończyli raport ---> mają

Dlatego, aby zadać pytanie, wystarczy zmienić podmiot i orzeczenie.

Co zrobić, jeśli nie ma czasownika pomocniczego? Na przykład: Odwiedziliśmy muzeum. Tutaj mamy tylko główny czasownik - odwiedził. Dlatego też, gdy nie ma widocznego czasownika pomocniczego, jest to do / robi / did, w zależności od czasu. W naszym przypadku tak się stało, ponieważ czasownik występuje w .

UWAGA 2. Czasownik główny (semantyczny), gdy zadajesz pytanie, jest czysty, to znaczy bez końcówek, w formie początkowej.

UWAGA 3. Jak rozumieć miejsce 0? To stanowisko w pytaniu nazywa się tak, ponieważ słowa pytające występują tylko w pytaniach specjalnych, a nie w pytaniach ogólnych. To na podstawie słowa pytającego decydujesz, na jaką odpowiedź odpowiedzieć. Na przykład:

Mama podała wczoraj synowi smaczne lekarstwo, bo był chory.

• Kto? -Matka
• Kogo? -syn
• Czyj syn? - jej
• Co? - medycyna
• Jakie lekarstwo? - smaczny
• Gdy? - Wczoraj
• Dlaczego? - bo był chory

W pytaniach ogólnych (tych, na które odpowiadasz „tak” lub „nie”) nie ma słowa pytającego, to znaczy czasownik pomocniczy pojawia się natychmiast.

Zdanie wykrzyknikowe

Zdania wykrzyknikowe z reguły zaczynają się od słów: co (co..., które...) lub jak (jak...). Tutaj także trzeba uważać na kolejność słów.

Co..!

Tabela 3. Kolejność słów w angielskich zdaniach wykrzyknikowych

Jak..!

W wykrzyknikach zwyczajowo dodaje się przymiotnik lub przysłówek po how.

Jak słodko! - Jak miło!

Jak słodko! - Jakie śmieszne!

Czasami można znaleźć bardziej szczegółową konstrukcję: How + przymiotnik/przysłówek + podmiot + orzeczenie.

Jakże ciekawie było wysłuchać jej historii!

Jak cudownie jest cię widzieć!

Kolejność słów w języku angielskim podporządkowane jasnemu schemat (na zdjęciu). Zastąp tam słowa zamiast kwadratów i uzyskaj prawidłową kolejność słów. Schemat jest prosty i można go rozwiązać dosłownie w 15 minut. Dla lepsze zrozumienie, istnieją przykłady zdań angielskich z tłumaczeniem na język rosyjski.

Kolejność słów w zdaniu angielskim, schemat konstrukcji.

Standardowe zdanie angielskie jest zbudowane według taki schemat:

Zdanie pokazane na rysunku nazywa się narracyjnym lub, co jest tym samym, twierdzącym. Zdanie twierdzące ma miejsce wtedy, gdy ktoś coś zrobił i rozmawiamy o tym.

Na pierwszym miejscu Podmiot w zdaniu to ten, który wykonuje czynność. Na schemacie i w przykładach temat jest zaznaczony na czerwono. Podmiotem może być rzeczownik (mama, kot, jabłko, praca itp.) lub zaimek (ja, ty, on itp.). Podmiot może również zawierać kilka przymiotników używanych jako modyfikatory (szybki kot, czerwone jabłko itp.).

Na drugim miejscu zawsze jest orzeczenie. Predykatem jest sama czynność. Na diagramie i w przykładach predykat jest podświetlony na niebiesko. Wyraża się to za pomocą czasownika (iść, patrzeć, myśleć itp.)

Po orzeczeniu jest jeden lub więcej dodatków. Dopełnieniem jest ponownie rzeczownik lub zaimek.

A na końcu zdania są okoliczności miejsca i czasu. Pokazują gdzie i kiedy miała miejsce dana akcja. Z reguły najpierw pojawiają się słowa odpowiadające na pytanie „Gdzie?”, a następnie słowa odpowiadające na pytanie „Kiedy?”.

Przykłady zdań twierdzących:

A co jeśli nie ma tematu?

W języku rosyjskim dość powszechne jest wypowiadanie się, w którym brakuje podmiotu, orzeczenia lub obu. Na przykład:

W języku angielskim orzeczenie jest obowiązkowe. W takich przypadkach czasownik być (jest) jest używany jako orzeczenie. Na przykład:

Oni są studentami.
Oni są studentami.

Oznacza to, że Anglicy zamiast „Oni są studentami” mówią „Oni są studentami” i zamiast „To jest drzewo” mówią: „To jest drzewo”. Tutaj „are” i „is” są formami czasownika być. Ten czasownik, w przeciwieństwie do większości innych Czasowniki angielskie, różni się w zależności od osoby. Możesz zobaczyć wszystkie formy czasownika być.

Jeśli w zdaniu rosyjskim brakuje zarówno podmiotu, jak i orzeczenia, wówczas po przetłumaczeniu na język angielski „It is” umieszcza się na początku zdania. Na przykład:

Zimno.
Jest zimno.

Kolejność przymiotników.

Zdarza się, że suplement zawiera duża liczba przymiotniki Na przykład:

Kupiłem dużą piękną i bardzo wygodną sofę.

Oto standardowa kolejność słów, w jakiej przymiotniki są ułożone w zdaniu angielskim:

1) przymiotniki opisujące Twoje wrażenie na temat obiektu (dobry, piękny, doskonały...)

2) rozmiar (duży, mały...)

3) wiek (nowy, stary...)

5) pochodzenie (włoski, niemiecki...)

6) materiał, z którego jest wykonany (metal, skóra...)

7) do czego jest przeznaczony (biuro, komputer...)

Na przykład:

Słowa, które mają specjalne miejsce w zdaniu.

Jeżeli w zdaniu znajdują się słowa:

Pokazuje częstotliwość akcji (często, nigdy, czasami, zawsze…)

Następnie słowa te należy umieścić przed czasownikiem semantycznym lub po czasowniku być lub, w przypadku czasownika złożonego, po pierwszym czasowniku. Na przykład:

On często isć na siłownię.
Często chodzi na siłownię.

On jest często zmęczona po pracy.
Często jest zmęczony po pracy(być zmęczonym - być zmęczonym)

Musisz nigdy Zrób to jeszcze raz.
Nigdy więcej tego nie zrobisz.

Kolejność słów w zdaniach przeczących i pytających w języku angielskim.

Mówiłem o zdaniach twierdzących. Z nimi wszystko jest proste. Ale żeby przynajmniej w jakiś sposób mówić po angielsku, trzeba umieć konstruować negatywne wypowiedzi i zadawać pytania. W przeczącym zdaniu angielskim kolejność słów jest prawie taka sama, ale pytania są zbudowane według nieco innego wzoru.

Oto obrazek przedstawiający wszystkie trzy typy zdań:

Znajomość budowy zdań w języku angielskim jest podstawowym kluczem do prawidłowego mówienia po angielsku. Mając dobre zrozumienie zasad konstruowania zdań w języku angielskim różne rodzaje, będziesz w stanie z łatwością posługiwać się różnymi czasami, poprawnie zadawać pytania i szybciej mówić po angielsku.

Ścisła kolejność słów w zdaniu angielskim

Konstrukcja zdań w języku angielskim wymaga wyjaśnienia ze względu na odmienność składni języka angielskiego i rosyjskiego. Na przykład Chłopiec przez cały dzień zbierał jagody. można przetłumaczyć na dziesięć sposobów:

1. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
2. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
3. Chłopiec cały dzień spędził na zbieraniu jagód
4. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
5. Chłopiec cały dzień spędził na zbieraniu jagód
6. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
7. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
8. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
9. Chłopiec cały dzień zbierał jagody
10. Chłopiec cały dzień zbierał jagody

W języku angielskim będzie to tylko jedna opcja, w której kolejność słów jest ściśle określona - po podmiocie następuje orzeczenie, następnie dopełnienie i przysłówek. Z jednej strony wydaje się, że takie ograniczenie jest denerwujące, ale praktyka pokazuje: im mniejsze pole manewru, tym mniejsze ryzyko błędu. Ostatecznie konstruowanie zdań w mowie obcej według ściśle określonego schematu okazuje się łatwiejsze niż dosłowne przekazywanie ozdobnych myśli rosyjskich.

Zarys typowego twierdzącego zdania w języku angielskim wygląda następująco:

Wyjątek ze względu na okoliczności

Jest jeden wyjątek od reguły „podmiot, orzeczenie, a potem wszystko inne” - jest to okoliczność. W języku angielskim może pojawić się w zdaniach w czterech różnych pozycjach:

Przed podmiotem - czas przysłówkowy

Zeszłej nocy wyjechała do Pekinu - Ostatniej nocy wyjechała do Pekinu.

Między podmiotem a orzeczeniem – przysłówkowa częstotliwość działania

Marcus rzadko je szpinak - Marcus rzadko je szpinak.

Między czasownikiem pomocniczym a głównym orzeczenia - przysłówki obrazu lub czasu działania (przysłówki)

Grant nigdy nie był w Penzie - Grant nigdy nie był w Penzie.

I według tradycyjnego schematu - po dodaniu, na końcu zdania.

Flora natychmiast złamała umowę - Flora natychmiast złamała umowę.

Budowa zdań przeczących w języku angielskim

Kolejność słów w zdaniach przeczących w języku angielskim różni się od zdań twierdzących jedynie partykułą NOT. Złożenie orzeczenia w zdaniu przeczącym ma formę „czasownik pomocniczy + NIE + czasownik główny”.

Belinda nie okazała swojej niecierpliwości - Belinda nie okazała swojej niecierpliwości.

Budowa zdań pytających w języku angielskim

Ogólne problemy

Pytania ogólne (wymagające odpowiedzi tak lub nie) w języku angielskim zawsze zaczynają się od czasownika pomocniczego. Po nim zachowana jest kolejność wyrazów zdania twierdzącego.

Czy uczniowie stali w miejscu? - Czy uczniowie stali spokojnie?

Specjalne pytania

Pytania specjalne mają charakter wyjaśniający i zaczynają się od specjalnych „słów pytających”. Po takim słowie w pytaniu specjalnym stawiamy czasownik pomocniczy, a następnie wracamy do rozkaz twierdzący słowa

Dlaczego uczniowie stali nieruchomo? - Dlaczego uczniowie stali spokojnie?

Inwersja stylistyczna w języku angielskim.

Kolejność słów w zdaniu w języku angielskim może się zmienić, gdy zostanie użyte specjalne narzędzie stylistyczne - inwersja (odwrotna kolejność słów). Zasadniczo jest to technika artystyczna, która służy emocjonalnemu podkreśleniu jakiejś ekspresji lub myśli.

I przyszły puste dni, pełne nędzy i rozpaczy. - I nadeszły dni puste, pełne cierpienia i rozpaczy.

Szkolenie i kontrola.

Mimo że w schemacie zdania angielskiego nie ma nic skomplikowanego, wprowadzenie tego samego schematu do świadomości rosyjskiej nie jest takie proste. Przyzwyczailiśmy się do wolności w słowach. Przecież dzięki końcówkom kolejność słów w zdaniu rosyjskim nie jest istotna.

Kiedy uczymy się mówić po angielsku, automatycznie stawiamy angielskie słowa w miejsce Rosjan, często całkowicie wypaczając sens tego, co chcemy powiedzieć.

Aby rozwijać automatyzację prawidłowa kolejność słów w zdaniu po angielsku, trzeba ciągle od nowa budować myśl według pożądanego schematu. Trudno jest to zrobić samodzielnie. Lekcje na stronie szkoleniowej Lim-English zostały zaprojektowane w taki sposób, aby język rosyjski i angielska wersja Zdania w nich pokrywają się niemal słowo w słowo. Wykonując zadania na stronie, nie tylko zrozumiesz, jak zbudowane jest zdanie w języku angielskim, ale także niepostrzeżenie doprowadzisz umiejętność poprawnej mowy angielskiej do automatyzmu. Nawiasem mówiąc, dość rzadkie zjawisko inwersji stylistycznej w języku lim-angielskim można znaleźć także w pięknych angielskich bajkach.

Aby mieć pewność, że ustne i pisemne Mowa angielska był jak najbardziej piśmienny, trzeba nie tylko znać dużą liczbę słów w tym języku, ale także umieć układać je w zdania, konstruować wszystko tak, aby Twoje myśli i przekaz były jasne dla rozmówców. Zdania są podstawą każdego tekstu, dlatego umiejętność ich ułożenia według wszystkich zasad jest bardzo ważna dla wysokiej jakości biegłości językowej.

Elementy zdania angielskiego

Zdanie składa się z kilku członków, ale tylko dwa są stałe – podmiot i orzeczenie. Nazywani są także członkami głównymi. Każdy członek zdania angielskiego ma swoje własne miejsce - kolejność słów, w przeciwieństwie do języka rosyjskiego, jest ściśle jedna. Łamiąc to, Angielskie zdanie straci wszelki sens.

Temat

Podmiot występuje w formie rzeczownika przypadku ogólnego (jak w słowniku) w dowolnej liczbie, w formie zaimka osobowego posiadającego Mianownik, a także liczebnik, bezokolicznik i gerund. Podmiot zawsze występuje przed orzeczeniem i zwykle na początku zdania.

W przypadku rzeczowników artykuł może się zmienić lub być całkowicie nieobecny - wszystko zależy od tego, jaki przedmiot lub osoba jest sugerowana w zdaniu.

Myszboją się kota- Mysz boi się kota;

Ilubię muzykę- interesuję się muzyką;

CzteryUważa się, że w Japonii jest to liczba pechowa - Uważa się, że w Japonii cztery to liczba pechowa;

Pomócjesteś moim wyborem- Pomaganie Tobie to mój wybór;

Czytanie dodobra książka poprawia mi humor- Czytanie dobrej książki poprawia mi nastrój.

Tabela zaimków osobowych, które mogą pełnić rolę podmiotu:

Czasami podmiotem mogą stać się zaimki nieokreślone i przeczące:

Orzec

Orzeczenie jest głównym składnikiem zdania. Za jego pomocą rozumiemy, z jakim czasem wiąże się opisywane wydarzenie. Orzeczenie umieszcza się po podmiocie, czyli na drugim miejscu. Występuje w następujących typach: werbalny (orzeczenie werbalne) i nominalne ( orzeczenie nominalne).

Orzeczenie czasownikama formę osobową i służy jako wyznacznik działania.

Przykład:

Ten mężczyznastudiahiszpański- Ten człowiek uczy się hiszpańskiego;

Samprzesuną siędo innego kraju- Sam przeprowadzi się do innego kraju.

Mymuszę przestaćsłuchanie muzyki- Musimy przestać słuchać muzyki;

Juliamoże biecszybciej- Julia potrafi biegać szybciej;

Onazaczął tańczyć- Zaczęła tańczyć;

Nauczycielskończył przedstawiaćsamego siebie- Nauczyciel skończył się przedstawiać.

Predykat nominalnypokazuje cechy przedmiotu lub żywej istoty. Nie może oznaczać działań i składa się z dwóch elementów - czasownika łączącego i części nominalnej. Część nominalna może składać się z różne części mowa: rzeczowniki, zaimki, liczebniki, przymiotniki, bezokoliczniki, gerundy i imiesłowy.

Przykład:

Onabył nauczycielem- Ona była nauczycielką;

Kubekjest Twoje- Puchar jest twój;

Ta dziewczynama dziewiętnaście lat- Ta dziewczyna ma 19 lat;

Ścianajest czarne- Ściana jest czarna;

Jego misjabyło pomócmusi sobie ze wszystkim radzić- Jego misją było pomóc jej poradzić sobie ze wszystkim;

Jej największe życzenielata- Jej największym pragnieniem jest latanie;

Makaronjest gotowane- Makaron jest ugotowany.

Orzeczenie można utworzyć nie tylko z jednego czasownika, ale także z dwóch:

• Główny czasownik . Oznacza akcję wykonaną przez drugi główny element. Na przykład:On biegnie- On biegnie.
• Pomocniczy . Rozróżnia czasy. Jeżeli forma czasu wymaga obecności takiego czasownika, to pominięcie go w zdaniu jest niedopuszczalne. DlaTeraźniejszy prosty To będzie robić/robi, Dla Przeszłość doskonała - miał, i dla Przyszły ciągły - będzie.

Wszyscy członkowie zdania, którzy są nazywani mniejszymi, zostaną wymienieni poniżej. Ich zadaniem jest wyjaśnienie głównych członków zdania lub innych mniejszych. Ich osobliwością jest to, że nawet bez nich zdanie będzie miało jasne znaczenie, ponieważ słowa te nie tworzą w nim centrum gramatycznego.

Dodatek

Dopełnienie umieszcza się po orzeczeniu i wyraża się za pomocą rzeczownika i zaimka. Takie słowa odpowiadają na wszelkie pytania przypadku, z wyjątkiem mianownika. Istnieją dwa rodzaje dodatków:

• Celem bezpośrednim . Odpowiada na pytania biernik"kto, co?";
• Dodatek pośredni . Odpowiada na inne pytania: „co?”, „co?”, „komu?” itp.

Są chwile, kiedy w jednym zdaniu znajdują się dwa dopełnienia. W takich przypadkach najpierw stawiamy bezpośredni, a następnie pośredni.

Przykład:

Widzęchłopiec- Widzę chłopca;

On czytamagazyn dla przyjaciela- Czyta czasopismo znajomemu;

Gramgrę komputerową z nim- Gram gra komputerowa z nim.

Okoliczność

Ten członek zdania odpowiada na pytania „gdzie?”, „dlaczego”, „kiedy” itp. i może oznaczać miejsce, czas, obraz lub przyczynę działania. Jest ono dołączone do orzeczenia i ma miejsce albo na początku zdania, albo na końcu. Wyrażane za pomocą przysłówka lub rzeczownika z przyimkiem.

Przykład:

Mój czarny pies kłamiena oknie- Mój czarny pies leży na oknie;

DzisiajWidziałem ją z moją siostrą- Wczoraj widziałem ją z moją siostrą.

Definicja

Ten członek zdania odpowiada na pytania „który?” i „czyje?” i opisuje właściwości słów, przed którymi jest umieszczony (podmiot i dopełnienie). Atrybut imiesłowu jest zwykle umieszczany po tych członach zdania. Definicję można zastosować w formie różne części mowa: przymiotnik, imiesłów i imiesłów, liczebnik, rzeczownik w przypadek dzierżawczy, zaimek osobowy w przypadku obiektywnym i inne.

Przykład:

Wczoraj miałemmocnyból zęba- Wczoraj bardzo bolał mnie ząb;

Gdzie są towarykupiony wczoraj na aukcji ? - Gdzie są towary zakupione wczoraj na aukcji?;

Jej biuro jest naPierwszypodłoga- Jej biuro znajduje się na pierwszym piętrze;

Sam znalazłdamskikapelusz na ulicy- Sam znalazł na ulicy kobiecy kapelusz;

nie makażdywoda pozostała w filiżance- W filiżance nie ma już wody.

Struktura i kolejność słów w zdaniu w języku angielskim

W języku rosyjskim kolejność słów w zdaniu jest wyłączona z reguł, a znaczenie wyrażeń nie zmienia się w wyniku zmiany układu członków. W języku angielskim sytuacja jest bardziej rygorystyczna: słowa mogą występować w dwóch kolejnościach: bezpośredniej i odwrotnej. Dla jasności spójrzmy na prosty przykład:

Kocham cię- Kocham cię = kocham cię = kocham cię.

To zdanie ma trzy możliwe tłumaczenia na język rosyjski.

Zauważ, że w języku angielskim istnieją trzy rodzaje zdań, a każde z nich ma swój własny porządek członków:

• Twierdzący;
• Badawczy;
• Negatywny.

Konstruowanie zdania twierdzącego w języku angielskim

Ten typ zdania ma bezpośrednią kolejność członków. Powinno to wyglądać tak: najpierw podmiot, potem orzeczenie, a dopiero potem uzupełnienie o okoliczność. Czasami, jak wspomniano powyżej, zdanie przysłówkowe może znajdować się na początku zdania. Nie zapominaj, że czasami do czasownika głównego, który jest również częścią orzeczenia, dodawany jest czasownik pomocniczy, więc kolejność nadal pozostanie prosta.

Przykład:

Dzisiaj kupiłam synowi zestaw dla psa - Dziś kupiłem synowi psa;

Po pracy wrócimy do domu- Po pracy wrócimy do domu;

Nie mam pojęcia, jak nauczyć się grać na pianinie - Nie mam pojęcia, jak nauczyć się grać na pianinie.

Konstruowanie zdania przeczącego w języku angielskim

W takich zdaniach, podobnie jak w poprzedniej wersji, kolejność słów będzie bezpośrednia. Aby jednak zaznaczyć tę negację, dodajemy cząstkę „nie" (Nie). Ta cząstka koniecznie sąsiaduje z czasownikiem pomocniczym, co jest wymagane w takich przypadkach.

Przykład:

Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni - Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni;

Sama tam nie będzie- Sama tam nie będzie;

Ona w tej chwili nie czyta - Ona w tej chwili nie czyta;

Nie byłem świadomy sytuacji na Ukrainie - Nie wiedziałem o sytuacji na Ukrainie;

Jeszcze dzisiaj nie odrobiłem pracy domowej - Dziś jeszcze nie odrobiłem pracy domowej.

Budowa zdania pytającego w języku angielskim

W języku rosyjskim zdania z pytaniami różnią się od stwierdzeń jedynie intonacją, z jaką je wymawia mówca. W angielskiej wersji zdania pytającego zastosowano inną kolejność wyrazów – odwrotną. W nim podmiot i orzeczenie zamieniają się miejscami. Ale na początku umieszczona jest tylko część orzeczenia - czasownik pomocniczy, którego obecność jest tutaj obowiązkowa. Czasownik główny nadal znajduje się po podmiocie, jak wszystkie inne słowa. Jedynym wyjątkiem jest to, że okoliczność nie może tu wystąpić na początku.

Przykład:

Lubisz tą muzykę?- Lubisz tą muzykę?;

Byłeś w Japonii?-Byłeś w Japonii?

Czasem w takich zwrotach pojawia się słowo pytające – w tym przypadku stawiamy je na początku.

Przykład:

Co sądzisz o naszym nauczycielu? - Co sądzisz o naszym nauczycielu?;

Kiedy przeniósł się do Rosji?- Kiedy przeprowadził się do Rosji?

Istnieją również zdania z pytaniem zwanym pytaniem dzielącym - i w tym przypadku trzeba będzie porzucić standardowe, „poprawne” konstruowanie. Zdanie z pytaniem dzielącym tworzy się w następujący sposób: pierwsze - twierdzące lub zdanie przeczące, a potem krótkie pytanie.

Przykład:

Jest całkiem piękna, prawda? - Jest całkiem piękna, prawda?;

Studiuje hiszpański, prawda? - Uczy się hiszpańskiego, prawda?

Konstruowanie krótkich odpowiedzi w języku angielskim

W mowie rosyjskiej na wiele pytań możemy krótko odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Uczymy się język obcy dokładnie w ten sam sposób ma taką możliwość, ale z jedną różnicą - tutaj nie można odpowiedzieć po prostu „Tak” lub „Nie”, ponieważ takie sformułowanie odpowiedzi może wydawać się nieprzyjazne. Dlatego Anglicy, którzy chcą udzielić krótkiej odpowiedzi na pytanie, dodają podmiot i czasownik pomocniczy użyte w pytaniu.

Przykład:

ㄧ Czy odwiedził Kreml?- Czy odwiedził Kreml?

ㄧ Tak, on ma- Tak;

ㄧ Czy oni pracują na uczelni?- Czy oni pracują na uczelni?

ㄧ Nie, nie- NIE.

Jeśli zadane Ci pytanie zawiera zaimek „ty”, jest ono zadawane Tobie osobiście. Odpowiedź na takie pytanie powinna pochodzić od Ciebie, a nie od „ty”.

Przykład:

ㄧ Lubisz lato?- Lubisz lato?

ㄧ Tak- Tak.

ㄧ Napiszesz do mnie?-Napiszesz do mnie?

ㄧ Nie, nie zrobię tego- NIE.

Tworzenie literackich wyrażeń w języku angielskim jest jak konstruktor - wystarczy wstawić niezbędne części zdania. Częściej staraj się formułować spójne teksty w języku, którego się uczysz, ale nie tylko w formie pisemnej, ale także ustnej, komunikując się z rodzimymi użytkownikami danego języka, którego potrzebujesz lub z osobami, które tak jak Ty się go uczą.