Prowadzące do chwili chwały z fabułą. Scenariusz wydarzenia „Minuta sławy”
Scenariusz wakacji noworocznych „Minuta chwały”
Włącza się piosenka „Minute of Glory”.
Ojciec Mróz i Snow Maiden wykonują do muzyki „Powiedz mi, Snow Maiden, gdzie byłeś”
Święty Mikołaj: Witam, dawno się nie widzieliśmy!
Czy jesteś zmęczony czekaniem i być może czujesz się urażony?
Snow Maiden Jak mogę ci powiedzieć? Nie tak bardzo...
No cóż, skoro już przyszedłeś, przywitaj się, widzisz, jest publiczność!
Święty Mikołaj: Dzień dobry wszystkim!
Dzień dobry, wielka przyjazna rodzina szkoły Perekopnovsk.
Pozwalać Nowy Rok szczęśliwa gwiazda,
Wejdzie do Twojego rodzinnego komfortu,
Na szybko ze starym rokiem
Niech wszystkie problemy znikną!
Niech każdy dzień ogrzeje Cię ciepłem,
I przyniesie wiele szczęścia,
A wszelkie wątpliwości zostaną rozwiane,
Nowy Rok przyszedł o północy!
Królowa Śniegu: Słychać zapach igieł sosnowych,
Nadszedł czas, abyśmy świętowali wakacje,
Zaraz wpadnie,
I spieszę życzyć ci:
A więc w w świetnym nastroju,
Rok małpy minął,
I tak pod tym wrażeniem,
Zawsze czułeś się dobrze
Snow Maiden: Dziś zebraliśmy się z Wami, aby nabrać energii, pochwalić się naszymi talentami i kibicować tym, którzy zdecydowali się wziąć udział we wspaniałym noworocznym przedstawieniu „Minute of Glory”.
Święty Mikołaj: Selekcji konkursowej dokona surowe, ale sprawiedliwe i przyjazne jury w składzie: …………………………………………………………..
…………………………………………………………….
Ojciec Mróz:
Rozpoczynamy nasz konkurs.
W najbardziej radosnej godzinie
Najlepszy moment chwały
Będzie po jednym dla każdego z Was!
Królowa Śniegu:
Jeśli masz umiejętności,
A wszyscy goście uwielbiają śpiewać
Więc nie bój się, nie wstydź się,
Nie krzywij się, nie załamuj się,
Śpiewaj nam wszystkim wesoło
Spraw radość każdemu!
Święty Mikołaj: Mamy 3 uczestników w kategorii „taniec” i otwieramy nasz Nowy Rok program konkurencyjny najskromniejsza 11 klasa.
WYWIAD:
Kto pomagał tworzyć wasze kostiumy?
Dlaczego zwrócili się do niej (niego)?
Co lubisz w zimie?
Snegurochka: Dzieci z 9. klasy także chcą pokazać swój talent w kategorii „Taniec”.
WYWIAD:
Jakie uczucia towarzyszyły Ci podczas wykonywania tego numeru?
Do Sylwestra zostało już niewiele czasu, czy przygotowaliście prezenty dla swoich bliskich?
Czego życzyłbyś wszystkim na Sylwestra?
Ojciec Mróz:
Mamy własne talenty:
Zarówno piosenkarze, jak i muzycy!
Magiczne dźwięki muzyki
Wszyscy ich podziwiają
I po prostu słuchaj muzyki
Naprawdę, naprawdę to lubimy!
D.M.: A teraz gromkimi brawami witamy najmłodszych uczestników dzisiejszego sylwestra, klasę 8
WYWIAD:
Święty Mikołaj: Na scenę zapraszani są najmłodsi uczestnicy dzisiejszego sylwestra, chłopcy z klasy VIII. A my spróbujemy odgadnąć, kogo parodiują.
WYWIAD:
Dlaczego zdecydowałeś się sparodiować tego konkretnego artystę?
Co było najtrudniejsze w przygotowaniu tego numeru?
Czego nie możesz się doczekać w nadchodzącym Nowym Roku 2016?
Królowa Śniegu. Zostań gwiazdą, mówili mi,
Nie ma tu żadnej nadziei.
W naszym kraju jest wiele gwiazd -
Nie biorą dodatkowych.
DM Przyjrzyjmy się teraz parodiom, które przygotowali nasi uczestnicy i spróbujmy odgadnąć, kogo parodiowali. W pierwszej kolejności na scenę zapraszamy chłopców z klasy 9. Spotkajmy się!
Wywiad.
Dziękuję uczestnikom za prezentację i proszę o odpowiedź na kilka moich pytań:
Kto wymyślił dla ciebie takie wspaniałe kostiumy, prawda Yudashkin?
Dlaczego zdecydowałeś się sparodiować tego konkretnego artystę?
Jak się czułeś podczas występu?
DM Daj mi to, na co zasługuję
Dwie minuty sławy!
Pokażę swój talent
Jak diament
Snegurochka: Dzieci z ósmej klasy też chcą pokazać swój talent w kategorii „Parodia”.
Zapraszamy ich na scenę gromkimi brawami.
WYWIAD:
Ile czasu zajęło Ci przygotowanie tego numeru?
Co cię przyciąga w artyście, którego parodiowałeś?
Czego chciałbyś życzyć publiczności w sylwestrową noc?
Święty Mikołaj: Chwila cierpliwości!
Kolejne ogłoszenie!
Teraz wystąpią przed Państwem artyści,
Klaszczmy, klaskajmy,
Są już blisko!
Snow Maiden: na scenę zaproszeni są najmłodsi uczestnicy dzisiejszego sylwestra, najskromniejsza 11. klasa
WYWIAD:
Czy podobał ci się twój występ?
Czego oczekujesz od NG?
W czym jesteś podobny do symbolu małpy NG?
Snow Maiden: Program dobiegł końca.
Uważamy, że uznałeś to za interesujące.
A „Minuta sławy”, jak wiecie,
Będzie ono realizowane wszędzie.
DM Niech Nowy Rok wkroczy do Twojego domu,
Z nadzieją, radością, miłością,
I przyniesie ze sobą jako prezent
Wielkie szczęście i zdrowie!
Niech śnieg spadnie na Twoje ramiona,
Szklanki brzęczą, gwiazdy świecą,
I każdy człowiek wierzy
Jeszcze nie jest za późno, żeby się sprawdzić!
Snow Maiden: Świętujmy, przyjaciele,
Po prostu nie może być inaczej,
Niech twój los będzie jasny i dobry
Życzę Ci z całego serca!
MBUDO „Dom Twórczości Dziecięcej, Ozinki”
Scenariusz
Przygotowany
nauczyciel edukacji dodatkowej
Belousova T.P.
Ozinki 2016
Scenariusz
Konkurs-festiwal „Minuta chwały”
(na koniec roku dla uczniów stowarzyszeń „Zateiniki”, „Różne”, „Młodzi Rzemieślnicy”)
Cel : Aby pomóc dzieciom odkryć swoje umiejętności, możliwość pokazania ulubionych ruchów tanecznych, piosenek i inscenizacji ulubionych bajek, których nauczyło się wcześniej w stowarzyszeniach.
Zadania: Rozwijanie potencjału twórczego uczniów, tworzenie sprzyjającego klimatu psychologicznego w zespole, promowanie pełnego rozwoju osobowości poprzez wyrażanie siebie i kreatywność, stwarzanie potrzeby działalność twórcza, kultywujcie przyjaźń i wzajemną pomoc.
Nauczyciel:
Dzień dobry, drodzy goście, chłopaki!
Nadeszły ostatnie dni szkoły,
A May jest czarodziejką, podziwiaj siebie,
Obficie obsypana delikatnymi bzami
Liliowe pachnące kwiaty.
Testy już prawie za nami!
Nas lato czekam na wizytę!
Święta przed nami wszystkimi!
W naszej placówce kończy się rok akademicki
„Dom Twórczości Dziecięcej”!
A dzisiaj organizujemy konkurs - festiwal „Minuta chwały”, stałeś się o rok starszy, w ciągu roku wiele się nauczyłeś odwiedzając nasze stowarzyszenia i szkołę, masz okazję pokazać i opowiedzieć swoje ulubione wiersze, ruchy taneczne, piosenki, sceny z ulubionych bajek, które wcześniej studiowałeś.
Gra z publicznością – zaprowadzić ciszę na sali i zwrócić uwagę dzieci na to, co dzieje się na scenie. Prowadzący:
Drodzy chłopaki! Spójrz na sufit! Widzisz jakie chmury wiszą nad nami?! Teraz będzie padać! Już upadło...
Jedna kropla (wszyscy uderzają jednym palcem w dłoń).
Dwie krople (wszyscy uderzają w dłoń dwoma palcami).
Trzy krople (wszystkie klaskają w dłoń trzema palcami).
Cztery krople (wszystkie klaskają w dłoń czterema palcami).
Rozpoczęła się ulewna ulewa (wszyscy klaszczą w ręce).
I zaczął padać „gwiezdny deszcz” (burzliwe brawa na stojąco).
Prezenter:
Nie pod fornirem, ale na żywo, wszyscy uczestnicy konkursu mają chwilę chwały, kto będzie recytował poezję, kto zaśpiewa, macie świetną okazję, przyjaciele, wziąć udział! Znam tu mnóstwo talentów, nie da się o nich przemilczeć! Drogie dzieci i dorośli, gratulujemy rozpoczęcia konkursu, życzymy udanego występu i rozpoczynamy twórczy konkurs!
Prezenter: „ Otwieramy Minutę Chwały -Flashmob „Chimbi – Rimbi”, taniec” Gumowy jeż " dokonywać ______________
Prowadzący : A teraz wystąpią przed tobąmistrzowie gatunku mówionego i poetyckiego
Opowiedzą ci kilka zabawnych historii.
Tato, dlaczego księżyc jest większy od gwiazd?
Kto wie.
Tato, dlaczego słońce jest tak jasne?
Kto wie.
Dlaczego jest noc polarna?
Kto wie?!
Tato, może jesteś zmęczony odpowiadaniem?
Nie, zapytaj synu, kogo chcesz?
On mi wszystko wyjaśni.
- Mój pies jest taki mądry, że pójdzie na spacer,
Podchodzi do drzwi, dzwoni, a ja ją wpuszczam.
Ale to do mnie nie przemawia.
Uch, jakie głupie!
Nie, ona ma po prostu swój własny klucz do mieszkania.
Mój syn wraca do domu z siniakiem.
Matka:
Ile razy ci mówiłem; bądź rozsądny
A zanim wdacie się w bójkę, policzcie do stu.
Syn:
Tak, póki co, jak głupi, liczyłem do stu,
Vitka uderzyła mnie w oko.
Prowadzący : Wykonują wiersz____
Prowadzący : Długo myśleliśmy, zastanawialiśmy się, jak możemy cię zadowolić
Jesteśmy po prostu zmęczeni myśleniem. Postanowiliśmy tym razem zaśpiewać.
Ditki !!! Dokonywać_________________
Zaśpiewamy dla Ciebie kolędy Skomponowaliśmy dities Och, ditties są dobre Starzy ludzie i dzieci - Gdzie jesteś, sponsorze, pokazałeś się? | Jeśli jesteś moim przyjacielem, Jesteśmy małymi dziewczynkami, które się śmieją Moja przyjaciółka Katya i ja Nasze obcasy stukają, Uwielbiamy śpiewać ditties |
Prezenter:
Wiedz, że bajka rozjaśnia ponury dzień
Wiedz, że cuda rodzą się w życiu z bajek.
Pozwól jej znaleźć przyjaciół w okolicy.
Bajka „Teremok” " NA nowy sposób pokazywać_______________________
Prezenter: A teraz nadal słuchamy mistrzów gatunku poetyckiego.
Przeczytam wiersz -
Prowadzący: Piosenka - najlepszy przyjaciel ludzi! Życie jest dla nas przyjemniejsze dzięki piosence!
Piosenka „Dzieciństwo”, „Uśmiech”
Prowadzący: Wykonane przez _________________________________
Prowadzący: Ale za każdym razem nie są w stanie oderwać nas od tańca.
Taniec: „Tango” Prezenter:
To życie nie przychodzi łatwo.
Jeśli nie spróbujesz na czas.
Tylko talent zaprowadzi Cię daleko,
Jeśli tylko nie będziesz się go wstydzić.
Ktoś może zaśpiewać Chaliapinowi
Tańcz jak Niko Tsiskaridze
Odważnie rozwijaj swój talent,
Jeśli chcesz się z nimi porównać!
Prowadzący:
60 sekund chwili chwały,
Dla utalentowanych cała lekcja.
Jeśli chcesz odnieść sukces,
Niech ogień płonie w Twojej duszy.
Bądź prostszy, pozostań sobą -
Nigdy nie patrz na innych.
Dano ci tylko chwilę chwały. Przedłuż na lata!!!
Prowadzący:
Nasz konkurs, przyjaciele, dobiegł końca,Ale na tym kreatywność się nie kończy!
Ale świętowanie trwa.
Jury ogłosi nam teraz wyniki,
Kiedy skonsultować się.
A teraz ostatnia piosenka i flash mob „We wish you” w wykonaniu E. Vaenga
Jury ogłasza wyniki. Satysfakcjonujący.I jeszcze raz mówimy: tu nie ma przegranych, są utalentowane dzieci, które podbiły naszą scenę i mamy nadzieję, że nasz konkurs stanie się w Waszym życiu pierwszym krokiem do zdobywania gwiazd i życiowych szczytów! Życzymy wszystkim sukcesów!
Prowadzący:
Nasze wakacje dobiegły końca.Lato już na nas czeka!
Święta przed nami wszystkimi!
Rok szkolny dobiega końca!
Dziękujemy za uwagę do ponownego spotkania!
Swietłana Żurawlewa
(Dźwięk uroczystej muzyki, dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach)
Rozbrzmiewają fanfary i prezenter wchodzi do sali.
Śr. Cześć drodzy przyjaciele! Witam wszystkich obecnych na tej sali (Pietruszka wbiega do sali)
Pietruszka. Witam, dawno się nie widzieliśmy! Czy jesteś zmęczony czekaniem i być może czujesz się urażony?
Prowadzący. Jak ci powiedzieć? Niewiele... No cóż, skoro już przyszliście, przywitajcie się, widzicie - publiczność!
Pietruszka. Nie widzę żadnego bajgla!
Prowadzący. Nie bajgiel, ale publiczność. Przywitaj się z nimi!
Pietruszka. To właśnie by od razu powiedzieli. Witajcie widzowie! Czy chciałbyś ze mną walczyć?
Prowadzący. Pietruszka, co mówisz?
Pietruszka. Co powiedziałem? Witajcie widzowie, chcielibyście ze mną konkurować?
Prowadzący. Ale usłyszałem coś innego. Przepraszam. W czym konkurować?
Pietruszka. Cóż, na przykład, kto będzie krzyczał głośniej (rozkrzyczany). Albo kto otworzy szerzej usta. (otwiera usta)
Prowadzący. Wiesz, Pietruszka, powiem ci z góry,
Nie potrzebujemy takich konkursów.
Dzień dobry, wielka życzliwa rodzinko naszego przedszkola.
Dziś zebraliśmy się z Wami, żeby nabrać energii, pochwalić się swoimi talentami i kibicować tym, którzy zdecydowali się wziąć udział w świetnym widowisku « Chwila chwały» .
Nasz konkurs będą oceniane przez surowe, ale sprawiedliwe i przyjazne jury w kompozycja: ___
Prowadzący:
Zaczynamy nasze konkurs.
W najbardziej radosnej godzinie
Najlepsze chwila chwały,
Będzie po jednym dla każdego z Was!
Pietruszka:
Daj mi to, na co zasługuję
Dwa chwile chwały!
Pokażę swój talent
Jak diament.
W nominacji „Oryginalny gatunek”
Nasi najmłodsi uczestnicy konkurs, „Z dobrego, bajkowego kraju”, pokaże nam bajka: "Rzepa" pracownia teatralna „Wesołe krasnale” (drugi najmłodszy)
Prezenter wywiadu:
Dziękuję uczestnikom, ale nie wychodź, ale powiedz mi, jak ma na imię Twój nauczyciel? Dobrze zrobiony!
Pietruszka
Otrzymałeś talenty od Pana.
Rozmnażasz je, a nie zakopujesz w ziemi.
Tylko Ty sam wiesz jak to zrobić,
Ale twoja metoda musi być uczciwa.
W nominacji „Artystyczne słowa”, posłuchajmy wyrazistej lektury Batakova Margarita; „Dźwięczne lato dzieciństwa” (grupa przygotowawcza)
Prezenter wywiadu:
Margarita, proszę, powiedz mi, czy bardzo martwiłaś się przed występem? Jesteś taki dobry, powodzenia!
Pietruszka:
Jeśli masz umiejętności,
A wszyscy goście uwielbiają śpiewać
Więc nie bój się, nie wstydź się,
Nie krzywij się, nie załamuj się,
Śpiewaj nam wszystkim wesoło
Spraw radość każdemu!
W nominacji "Piosenka" poznajcie duet Shchindrigina Adriana, dziewczyny Fominichiva Lena wykonają dla nas piosenkę; „Mamo, jesteś najlepsza na świecie”
(przygotowawczy)
Prezenter wywiadu:
Dziękuję uczestnikom za wypowiedzi, proszę o odpowiedź na moje pytanie:
Czy widzisz, co dzieje się na ulicy? (okno)
Pietruszka:
Duży kwadrat i mały, zakręty,
Chciałbym pamiętać! Ruchy nie są łatwe.
To jeszcze nie działa, chociaż bardzo się staramy.
Proszę, nie bądź dla nas surowy!
W nominacji "Taniec" Uczestniczą w nim dwie grupy, pierwszymi uczestnikami jest duet Artem Didenko i Margarita Kondratova (szkoła średnia "A").
Prezenter wywiadu:
Proszę Cię, żebyś nie odchodził, odpowiedz mi, jaki taniec dla nas właśnie wykonałeś?
(walc)
Pietruszka:
Tylko chwila cierpliwości!
Kolejne ogłoszenie!
Teraz wystąpią przed Państwem artyści,
Klaszczmy, klaskajmy,
Są już blisko!
Następujący uczestnicy nominacji "Taniec", poznaj zespół
"Dziewczyny"(grupa środkowa)
Prezenter wywiadu:
Powiedz mi, czy bardzo bałeś się występować?
Pietruszka Cóż, jesteś zmęczony?
Pietruszka sugeruje, abyś zrobił sobie przerwę, chodźcie, dzieci, wstańcie i utwórzcie krąg
1.(średni i drugi junior) taniec „4 kroki”
2. (przygotowawczy i starszy) taniec „Jesteśmy dziećmi Rosji”
Pietruszka
Nasze dzieci dorosną, niedługo pójdą do szkoły, potem skończą szkołę i każdy zostanie kimś – ktoś artystą, ktoś rzeźbiarzem, ktoś naukowcem, ktoś artystą. W końcu każdy ma zdolność do kreatywności.
W nominacji „Czy jesteś słaby?”, mamy wielu uczestników, ci goście zaprezentują swoje prace, które wykonali własnoręcznie.
1. Uczestniczka Evdokimova Dasha (kółko „Kolorowe palmy”, (rysunek niekonwencjonalny)
2. Uczestnik Czerkasowa Anastazja „Opowieści z plasteliny” (modelowanie)
3. Uczestnik Komova Olya "Biała brzoza" (Ekologia)
4. Uczestnik Nesterova Natasza „Magiczny papier” (aplikacja)
Pietruszka:
Mamy własne talenty:
Zarówno piosenkarze, jak i muzycy!
Magiczne dźwięki muzyki
Wszyscy ich podziwiają
I po prostu słuchaj muzyki
Naprawdę, naprawdę to lubimy!
W nominacji „Gra dalej instrumenty muzyczne» , poznaj zespół
„Zabawni chłopcy” (grupa seniorów)
Prezenter wywiadu:
Powiedz mi, jaki jest Twój ulubiony instrument muzyczny?
Pietruszka:
Być tak wysportowanym
Silny, zwinny i aktywny
Trzeba uprawiać sport
Nigdy się nie relaksuj!
W nominacji „Najbardziej elastyczny” Poznaj Evdokimovą Daszę.
Prezenter wywiadu:
Jak długo przygotowywałeś się do tego numeru?
Każde dziecko jest utalentowane. Ale nie każdy ma odwagę pokazać swój talent przyjaciołom, rodzicom i oczywiście surowemu i, mam nadzieję, sprawiedliwemu jury. Podczas gdy nasze jury liczy wyniki. Pietruszka będzie się z tobą bawić.
Pietruszka. A teraz gra. Bawcie się dobrze, dzieciaki! I to się nazywa „Daj mi słowo”.
Szary wilk w gęstym lesie
Spotkałem rudą...
Dzieci. Lis!
Pietruszka. Szczygieł śpiewa przez cały dzień
W klatce na oknie.
Jest na trzecim roku, boi się...
Dzieci. Koty!
Pietruszka. Brakuje mojej skarpetki
Odciągnął go...
Dzieci. Szczeniak!
Pietruszka. Michaił grał w piłkę nożną
I strzelił do bramki...
Dzieci. Bramka!
Pietruszka. Dobra robota, klauni,
Rozwiązaliśmy wszystkie zagadki!
Proponuję także zagrać w grę dla dzieci, lubisz podróżować? Potem ty i ja pójdziemy do Zoo.
Gra „Zoo”.
Podnieś ręce do góry.
Krzyżuj się.
Rozłóż palce.
Zrób zdziwione oczy.
Spójrzcie na siebie i powiedzcie, jakie zwierzę widzicie przed sobą (jeleń kanadyjski)
Podnieś ramiona na boki.
Złap za uszy i wysuń je.
Potrząśnij głową.
Tupać nogą.
To małpy bawiące się podczas chodzenia!
Wstali razem.
Wyciągnęli prawą rękę do przodu.
Nie odrywając ręki, zanurz w niej nos.
Połóż lewą rękę za plecami, dłonią do góry.
Skręć w prawo. w lewo... nie, nadal w prawo...
Brać prawa ręka za lewa ręka sąsiad
To słonie idą na wychowanie fizyczne!
Słowo, które nagradza nasze wspaniałe talenty pod warunkiem, że:
Prowadzący:
Program dobiegł końca.
Uważamy, że uznałeś to za interesujące.
A « Chwila chwały» jak wiadomo,
Będzie ono realizowane wszędzie.
Pietruszka
Ktoś puszczał naprawdę fajne bańki...
Ktoś śpiewał i skakał... Ktoś tańczył...
Ale Każdy otrzymał MINUTĘ SŁAWY!
A widz nie zapomniał o paradzie talentów…
Gra piosenka "Hymn chwile chwały» wszyscy uczestnicy wychodzą konkurs.
Scenariusz „Minuta sławy”
Prezenterzy wychodzą i słychać fanfary.
Pytanie 1: Dzień dobry, drodzy przyjaciele i znamienici goście.
Pytanie 2: Cieszymy się, że możemy powitać wszystkich na naszej scenie twórczej.
P.1: Dziś przez całe wakacje mądry i niezrównany __________ będzie z tobą
P.2: I najbardziej czarujący prezenter, ___________________________
V.1: A teraz poznajmy was. Gra „Chór imion”.
(Poproś chłopaków, aby nabrali do płuc jak najwięcej powietrza i na Twoją komendę głośno i wyraźnie wykrzyczcie imię każdej osoby.)
Cóż, słyszałeś, kto ma na imię? NIE? Może uda nam się to powtórzyć? Dobra robota, dziękuję.
Nie rozumiem, co to za przedstawienie „Minuta chwały”?
V.2: „Minuta chwały” to terytorium, na którym zwykli uczniowie demonstrują swoje talenty. Głównym warunkiem udziału jest talent. Magowie, tancerze, śpiewacy, odtwórcy – każdy może wyjść na scenę i udowodnić, że zasługuje na powszechne uznanie!
V.1: W naszej szkole jest wiele utalentowanych dzieci i teraz się o to postaramy. Dziś usłyszymy wiele piosenek, zobaczymy różne tańce, występy i oczywiście będziemy grać. Musimy wybrać z nich najlepszych, a w tym pomoże nam kompetentne jury, w którego rękach leży los naszych konkurentów, więc spotkajmy się!
(Prezentacja Jury)___________________________
________________________________________________
________________________________________________
Pytanie 2: Zatem zaczynamy nasz pokaz mody-koncert „Minute of Glory”. I od razu witamy na scenie pierwszych uczestników.
W 1: Czas więc zacząć.
W 2: Kto otworzy nasz koncert?
W: Może zapytamy Nataszę?
W 1: Przygotowuje się do zawodów.
W 2: No cóż, Aislu...
W 1: Długo chorowała.
W 2: Oświadczymy się Yurze i Ramirowi?
W : Och, nie zgodzą się...
W: Cóż, więc pozostaje Rozhka Kirill?
W: Okazuje się, że tak. Zapytamy go.
W: Cyryl, prosimy Cię!
Oklaski. Śpiewa piosenkę Rozhki K. „If we are friends”
W 1:
Dziękujemy Cyrylowi
Pytanie 2: Piosenka pomaga nam budować i żyć, a taniec wzmacnia nasze zdrowie. Ilya, lubisz tańczyć?
V1: Uwielbiam to! A zwłaszcza te wschodnie.klasa 7 t. „Opowieści orientalne”
W 1: Brawo nasze dziewczyny. Potrafią śpiewać i czytać poezję.
W 2: Nie słyszeliśmy dzisiaj żadnej poezji.
W 1: Jakie problemy? Posłuchajmy poezji. Czyta własny wierszKonakhbaeva Albina, uczennica 9. klasy „Kazirgy Zaman”
V2: Dobra robota!
P1: Cóż, po poważnych sprawach chcesz się zabawić, czy lubisz cyrk?
Pytanie 2: Oczywiście szczególnie lubię klaunów i magików. Czy lubicie cyrk? Poznajmy więc magika z 7. klasy
z numerem „Magia Adilbeka”
Pytanie 1: Dzień wcześniej na zewnątrz była burza śnieżna,
Ale dzieci z szóstej klasy tańczą i tańczą
Taniec____________________
Pytanie 2: Sceny nie można deptać obcasami
Według etapu małego lub dużego
Wystarczy zrobić krok Bose stopy
I z absolutnie otwartą duszą
Pytanie 1: Albina Konakhbaeva wchodzi na scenę z tak otwartą duszą
z piosenką” Kazak eli osyndai”
Pytanie 2: Nasi szóstoklasiści są tacy dojrzali. A ich marzenia są dorosłe... Są fanami filmów indyjskich. Twoja uwaga
odcinki z filmu Wieczna miłość
W 1: Czy uważasz, że śpiewanie na scenie jest przerażające?
W 2: Jeśli jest w refrenie, to nic...
W 1: I sam?
W 2: No nie wiem, bałabym się...
W 1: Ale Anastazja się nie boi! Teraz sama wyjdzie na scenę i zaśpiewa piosenkę!
Piosenka „Love beats in me” w wykonaniu Anastasii Popowej
W 1: Nasze dzieci dorosną, skończą szkołę i każdy zostanie kimś – ktoś kucharzem, ktoś naukowcem, a jeszcze ktoś artystą lub reżyserem. W końcu każdy ma zdolność do kreatywności. Kto wie, może i im się uda?
B2: Teledysk „Księżniczka Nesmeyana” 6. klasa
W 1: Ten numer jest muzyczny
I oczywiście taniec
Shulezhko E. wprowadzi Cię w sztukę tańca współczesnego. zatańcz „Hej, młodzieży”
V1: Piosenka jest najlepszym przyjacielem człowieka
Życie jest dla nas przyjemniejsze dzięki piosence
piosenka „Director” w wykonaniu Ruslana Kapanova
W 2: Długo myśleliśmy i zastanawialiśmy się
Jak możemy cię zadowolić?
Pomyślcie, że jesteśmy zmęczeni, tym razem pokażemy klip
Filmik z ósmej klasy „Babcia Jeże”
P1: _______ Jakiego języka uczysz się w szkole?
B2: Angielski
B 2: Mówię po angielsku
B 1: wzrusza ramionami
Pytanie 2: Proszę bardzo… Jak będziesz słuchał następnej piosenki
Umerbekova Alexandra z piosenką „Titanic”
Pytanie 1: Są dziś wśród nas uczestnicy, którzy po raz pierwszy odkryją przed Wami swój talent, o którym sami być może nie podejrzewali. Poznaj mistrza parodii,
Parodia indyjskiego filmu „Pragnienie zemsty” dla piątej klasy
Pytanie 2: Dzisiaj konkurs zgromadził wielu przyjaciół. nasz krąg stał się szerszy i milszy. Niech żyje piosenka, niech żyje święto. Ostatnia piosenka na scenie
V występ Rusłana Kapanova „Shok kyzdar”
Pytanie 1: Nasze się skończyło program koncertu. Nie zapomnieliście, że to nie był tylko koncert, ale konkurs. Będziemy się cieszyć ze zwycięzców. I ci, którzy dzisiaj tego nie rozumieją miejsce nagrody– nie smuć się, przyniosłeś nam wiele miłych chwil.
W 2: Życzymy dalszych sukcesów twórczych i do zobaczenia na kolejnym wieczorze.
W 1: A teraz, gdy jury podsumowuje wyniki, przypomnijmy sobie, co zrobiliśmy dziś rano. Nazwę nasze działania, a ty zgodzisz się ze mną, mówiąc: „Ja też”.
Gra „Ja też”
V: Obudziłem się wcześnie rano.
P.: Ja też.
V.: Szybko wyskoczyłem z łóżka
P.: Ja też.
B. Słońce świeci jasno przez okno
P.: Ja też.
V.: Pobiegłem się umyć
D: Ja też
V.: Potem wybiegłem na pole na spacer
D: Ja też
V.: Spotkałem tam małą kozę
D: Ja też
V.: A koza wyglądała jak mała świnka.
P.: Ja też.
Jury przemawia, przyznaje nagrody.
Pytanie 2: Głos należy do naszego jury.
Scenariusz wakacji „Minuta chwały” z rodzicami.
Uzunova Oksana Władimirowna.Materiał ten można zastosować w obu przypadkach przedszkole: w środku, wysoko i grupy przygotowawcze. Zatem na zajęcia pozalekcyjne z udziałem rodziców w Szkoła Podstawowa. Scenariusz może być tak zaplanowany, aby pokrywał się z dowolnym świętem kalendarzowym.
„Minuta sławy” grupa seniorów placówka oświatowa w wieku przedszkolnym
Cel: Korzystanie z nowych formularzy praca edukacyjna, jako najważniejszy warunek kształtowania u dzieci takich cech, jak pewność siebie, determinacja, wytrwałość, cierpliwość i wytrwałość, a także kształtowania u dzieci odpowiedzialności, inicjatywy i niezależności. Nowe formy pracy edukacyjnej wzbudzają zainteresowanie dzieci wydarzeniem i zwiększają ich aktywność. W rezultacie wzrasta motywacja behawioralna, a przedszkolaki rozwijają umiejętności aktywności.Sprzęt: Tablica magnetyczna, obręcze, kwiaty, świecznik, dyplomy, sprzęt multimedialny, nagrania audio.
Prezenter 1- Otwórz drzwi szerzej!
- Biegnij szybko!
Prezenter 2- Tutaj czekają na Ciebie wakacje z dzieciństwa!
- Wszyscy przyjaciele i wszystkie dziewczyny!
Rozbrzmiewa piosenka „In Every Little Child”, dzieci wbiegają do grupy, tańczą i po zakończeniu piosenki siadają na krzesłach.
Prezenter 1- Dzień dobry, drodzy goście!
Prezenter 2- Dzień dobry, wielka przyjazna rodzina grupy „Konstelacja”.
Prezenter 1. Dziś zebraliśmy się z Wami, aby nabrać energii i pochwalić się naszymi talentami podczas Minuty Chwały.
Prezenter 2.„Minuta Chwały” to teren, na którym zwykłe dzieci naszej grupy wraz ze swoimi matkami, ojcami, dziadkami demonstrują swoje niezwykłe zdolności.
Prezenter 1. Głównym warunkiem udziału jest talent. Muzycy, tancerze, żonglerzy, kolekcjonerzy, śpiewacy, poeci, czytelnicy. Każdy może wyjść na scenę i w uczciwej walce udowodnić, że to właśnie jego występ jest godny otrzymania nagrody głównej – uznania ogólnopolskiego.
Prezenter 2. Zgodnie ze starą, dobrą tradycją naszej grupy zapalmy świecę – symbol naszego dużego rodzinnego ogniska. Dziś zapraszamy kierownika przedszkola, który będzie stróżem paleniska i jednocześnie jurorem programu pokazu.
Prezenter 1. Uwaga, ogłaszamy pierwszą nominację "Musical"
Prezenter 2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! – Rodzina Tarasewiczów
Spektakl - wykonywane są dziecięce piosenki.
Prezenter 1. Następna nominacja „Fabryka snów”
Prezenter 2. Na scenę Protokołów Sławy zapraszamy rodzinę Darkhanovów
Performance – artystyczne wykonanie portretu na balon na gorące powietrze.
Prezenter 1. Na scenie Grupy Minut Sławy „Constellation” z muzycznym prezentem
Dzieci wykonują piosenkę.
Prezenter 2. Przedstawiamy Państwu następującą nominację "Liryczny".
Prezenter 1. Spotkaj na scenie chwile chwały Gunko Olesya Vasilievna,
będzie czytał poezję własnego utworu. (Przemówienie...)
1. Nominacja ogłoszona "Poezja"
2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! Rodzina Burnaszowa
Performance – przeczytaj wiersz o mamie.
Prezenter 1. Zapraszamy rodzinę Bovtunovów, Nastyę i jej babcię Galinę Wasiliewną na scenę Minut Sławy
Przemówienie – czytają wiersz Y. Akima „Kto komu, kto?”
- Babciu, babciu, ja, czyja córka?
- Jesteś córką Fedyi, mój synu.
- Mój tata jest duży,
ale wcale nie syn!
- Synu. Brat moich czterech córek.
Czy pamiętasz, kiedy odwiedziliśmy najstarszego, Avdotyę?
- Czy naprawdę odwiedziliśmy naszą córkę? Moja ciocia ma!
- Kołysałem twoją ciotkę w kołysce...
- Babciu, poczekaj, najpierw wyjaśnij:
Kim są dla mnie Natasza i jej dwaj bracia?
- OK, spróbujmy to rozgryźć.
Ich matka, siostrzenice męża, siostra,
Och, to była zwinna dziewczynka!
I docierasz do nich... Trudna sprawa...
- Babciu, coś się spaliło!
- Uch, kiedy myślałem,
Całe mleko spłynęło z patelni!
Prezenter 2. Uczestnik kolejnej Minuty Sławy w nominacji "Poezja", zostaje zaproszony na scenę – poznaje – rodzinę Dubininów, Paszę i jego siostrę Annę.
Performance – przeczytaj wiersz „Powiedz mi, skąd się wziąłem?”
Powiedz mi, skąd się wziąłem?
Zadałem każdemu pytanie.
A mój dziadek odpowiedział mi:
- Bocian cię do nas przyniósł.
A moja babcia mi powiedziała:
- Znaleźli cię w kapuście.
A wujek zażartował: - Z dworca
Przynieśli cię w koszu.
Wiem, że to nieprawda
Mama mnie urodziła
Po prostu nie znam odpowiedzi
Gdzie zabrała mnie mama?
Siostra na mnie nakrzyczała:
- Zawróciłeś wszystkim w głowie.
I zacząłem od nowa:
-Gdzie mieszkałem przed moją mamą?
Nikt nie jest tajemnicą przed dorosłymi
Nie umiałem tego tak wytłumaczyć.
Tylko mama odpowiedziała prosto:
-Zamieszkałeś w moim sercu, synu!!
GRA „Czyj bukiet SZYBCIEJ złożysz”
Prezenter 1. Chwila cierpliwości! Kolejny występ! Dla Państwa przyjemności oferujemy muzyczny prezent od rodziny Bogdanowiczów.
Prezenter 2. Alexander Pakhomenko wykonuje piosenkę na podstawie wierszy A. Achmatowej. (z gitarą - dźwięk na żywo)
Prezenter 1. Ogłoszono kolejną nominację „Pamiątka ze świata”
Prezenter 2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! Rodzina Kuźminów
Spektakl jest prezentacją kolekcji magnesów z całego świata.
Prezenter 1. Następna nominacja "Wydajność"
Prezenter 2. Nominacji dokonuje rodzina Vaitsekhovsky: Fedya, tata Siergiej Władimirowicz i siostra Lizonka.
Spektakl jest piosenką o przyjaźni.
Prezenter 1 Ogłoszono konkurs „Wesoła”. Słownik» dla obecnych dorosłych. Konieczne jest zinterpretowanie słów.
* 1) Audytorium - 2) parking dla samochodów marki Audi.
* 1) Archimedes - 2) główny lekarz.
* 1) bankomat – 2) pracownik banku używający wulgarnego języka.
* 1) Baranka - 2) owca.
* 1) Wróbel - 2) stróż.
* 1) Gorączka - 2) mieszkaniec gór.
* 1) Gąsienica -2) żona gęsi.
* 1) Zakładka - 2) podstęp.
* 1) Pokrętło - 2) nakrycie głowy.
* 1) Koszmar -2) Marcowy kot.
* 1) Schronienie - 2) wykończenie.
Prezenter 1. GRA „WYSPY PRZYJAŹNI”. Wszyscy grają.(dzieci i rodzice)
Wyobraźcie sobie, że jesteście małymi ludźmi i mieszkacie na małych wyspach. Każdego ranka wraz ze słońcem opuszczasz swoje wyspy i pływasz w otwartym morzu. A wieczorem, o zachodzie słońca, spieszysz się na swoją wyspę. Ale morze za każdym razem zaleje wyspę wodą i będziesz musiał zaakceptować swoich sąsiadów. Jest jasne? Więc kiedy mówię „DZIEŃ”, to ty idziesz popływać, a kiedy mówię „NOC”, spieszysz się do domu.
Prezenter 2. Drodzy widzowie, goście i uczestnicy, to przedstawienie
"Chwila chwały"
kończy się. Głos oddany jest wybitnemu jury. Satysfakcjonujący. Wręczenie prezentów i dyplomów.
Prezenter 1.: Przyjaciele, dziś na naszych oczach wydarzyło się doniosłe wydarzenie, ponieważ w naszych murach, na tej wspaniałej scenie, zaświeciły gwiazdy naszej nadziei, pokoju, dobroci i miłości.
Kochane Dzieci i nasi wspaniali Rodzice! Twórz, odważ się, ekscytuj nowymi pomysłami, odważnie wcielaj je w życie i sprawiaj sobie nawzajem radość! W końcu wakacje nie odbyłyby się bez Twojej pracy, talentu i pragnień. Wszystko to pozostawi ślad w każdym sercu.
Prezenter 2: Oklaskujmy się nawzajem gromkimi brawami...
Nie żegnamy się z Tobą.
Mówimy: „Do zobaczenia!”
