Educação de formas de palavras online. Normas morfológicas da língua russa

Formação de formas de palavras.

1. Grau comparativo de adjetivos e advérbios.

Ao formar cf. grau, você pode usar a palavra “mais”, “mais” ou os sufixos “e”, “ee”, “eysh”, “aysh”.

Linda - mais linda ou mais linda

o mais lindo ou o mais lindo

Não posso: melhor menos pior(Erro: mais interessante; mais bonito)

Na família PM. As seguintes palavras têm terminação zero:

A) itens emparelhados: bota, botas de feltro, sapato, meia.

MAS! meias

B) profissões militares: soldado, guerrilheiro

C) nacionalidades com base em -n, -r: georgianos, búlgaros, armênios.

MAS! Uzbeques, Cazaques.

D) unidades de medida: volts, amperes

MAS! quilogramas, gramas, hectares

D) nomes de frutas: maçãs

MAS! laranjas, tangerinas, limões, tomates

2. Números ambos, ambos

O numeral oba é usado com substantivos femininos e oba com substantivos. masculino e neutro.

I.p. ambos

r.p. ambos

d.p. ambos

etc.ambos

v.p. ambos

pp. sobre ambos sobre ambos

A floresta se estendia em ambos os lados do rio.

4. Números coletivos(dois, três, quatro, cinco,..) são usados com substantivos marido. gentil, com substantivos emparelhados, animais jovens.

5. Deles (não deles), colocar (não colocar), queimaduras (não queimaduras)

Estou triste por você

Você sente falta de nós

sente sua falta

6. Terminações de substantivos senhor. em I.p. plural

endereços, costa, século, cidade, diretor, médico, donya, sarjeta, mó, inspetor, barco, distrito, ilha, férias, passaporte, cozinheiro, professor, variedade, palheiro, paramédico, carimbo, âncora.

-areia

autores, farmacêuticos, agitadores, contadores, eleições, contratos, engenheiros, palestrantes, líderes, designers, noivos, palestrantes, oficiais, veredictos, portos, caligrafia, auditores, editores, atiradores, estagiários, mecânicos, bolos, tratores, motoristas, contêineres, oficinas

7. Números.

No caso instrumental, a palavra termina em -tyu. Todas as partes do numeral são recusadas: cinquenta. ( Erro: com quinhentos rublos)

8. Formação da forma substantiva.

Para substantivos começando com -my: fardo, tempo, estribo, úbere, nome, chama, semente, bandeira, tribo, coroa em gen., data.. sentença. unidades de casos números e em todos os casos plurais. o sufixo -en (-yon) é adicionado à raiz: tempo, estribo, nome . (Erro: tempo insuficiente)

Erros gramaticais na construção de frases.

1. O substantivo não concorda com o particípio. Há um erro na construção de uma frase com uma frase participial.

(Em seus artigos, o jornalista colocou questões de preocupação muitos contemporâneos. O caminho estreito foi coberto falhando neve sob seus pés.)

2. O sujeito e o predicado não concordam.

(Muitos jovens vieram para uma noite de dança. Mais objetados contra tal avaliação de seu trabalho.)

3.A homogeneidade dos membros da frase é quebrada.

(Reação química mostra e ajuda a compreender a composição da substância. As pinturas deste artista foram expostas em grandes salões, clubes modestos e áreas abertas. No ensaio eu queria falar sobre a importância dos esportes e por que os adoro.)

3. O controle está quebrado

(Professor Indicado que que há uma série de erros no trabalho.)

censura (por quê?)

repreender (por quê?)

influência (o quê?)

testemunhar (sobre o quê?)

informar (sobre o quê?)

vê isso?)

estar interessado em (o quê?)

amor (para quê?)

superioridade (sobre quem?)

vantagem (sobre quem?)

4. Preposições no final

chegada

conclusão

retornar (ou seja, depois)

Preposições obrigado, de acordo, apesar de são usados com o caso dativo. ( Ao contrário do design escritor, a imagem de Stolz não ficou ideal. Graças a esta influência, Pierre se considera aluno de Bazdeev.)

A preposição “graças a” é usada para indicar um motivo favorável, e a preposição “por causa de” é usada para indicar um motivo desfavorável ou neutro. ( Graças às chuvas não fomos passear.)

5. Misturando discurso direto e indireto.

(Condenando seus contemporâneos, M. Lermontov escreve que “Olho com tristeza para a nossa geração”. O autor disse: o que eu sou Não concordo com a opinião do revisor.)

6. Frases com verbos adverbiais.

(A imagem de Napoleão aparece nas obras de A. Pushkin, apreciando-o. Ao voltar para casa, fui pego pela chuva.)

7. Correlação Aspectual de Formas Verbais.

(Congela por um momento o coração e de repente vai bater de novo.)

PROFESSOR favorito

Agiu MAIS DECISIVAMENTE

DOIS CEM metros

em SEU território

MAÇÃ COM QUEIJO

Incorreto: maçã roída. Correto: maçã roída.

Vamos explicar a essência do erro. Você precisa formar um particípio com o significado “aquele que foi roído”. Pegamos o infinitivo “roer” (o que fazer) e dele formamos um particípio com o sufixo ENN. O erro surgiu porque em vez da forma roer, assumiram a forma “roer” (de um tipo diferente, imperfeito). Desta forma é possível o particípio “roído”, imperfeito.

Resposta: mordiscado.

Resposta: mordiscado

formas coloquiais, e por outro lado - literário, escrito

PRONOMES ( formulários de caso)

Mikhail Zhang (Vladivostok) 21.05.2012 05:28

Não entendo por que PROFESSOR FAVORITO é a frase correta?

Apoiar

Não há erro nisso.

Eliseu Makarovsky 22.01.2016 21:36

Por favor explique! Pela primeira vez vejo a palavra mordiscado, não mordiscado!

Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

várias TESOURA

COZINHEIROS qualificados

VAI RECUPERAR rapidamente

em UMA HORA E MEIA

CINCO jovens

Explicação (ver também Regra abaixo).

Incorreto: ele se recuperará. Correto: IRÁ se recuperar.

Resposta: ele vai se recuperar.

Resposta: vai se recuperar

Regra: Tarefa 7. Normas morfológicas de formação e inflexão de palavras

Conceito geral de normas morfológicas.

As normas morfológicas são as normas para a correta formação das formas gramaticais das palavras partes diferentes discursos(formas de gênero, número, formas abreviadas e graus de comparação de adjetivos e muitos outros).

A norma morfológica regula a formação e flexão das palavras. Essas normas são necessariamente estudadas no curso escolar de russo e testadas na tarefa 6 do Exame de Estado Unificado. Na morfologia (assim como na sintaxe e na pronúncia) existem normas fortes e fracas. Os fortes são observados por todos que falam russo como língua nativa. Os fracos são facilmente influenciados por pessoas de fora, são mal absorvidos e muitas vezes distorcidos. Sua presença é determinada por vários motivos, em particular pelas peculiaridades do desenvolvimento dos sistemas fonético e gramatical da língua russa. Assim, as normas de educação e as mudanças nos particípios, gerúndios, adjetivos e outras classes gramaticais que existiam na época de Leão Tolstoi mudaram significativamente em nossos dias. Deve-se notar que para uma lista bastante grande de palavras existem, por um lado - formas coloquiais, e por outro lado - literário, escrito. Mas junto com isso também existem formas que são inaceitáveis até mesmo no discurso coloquial e são uma violação grosseira das normas morfológicas. Quem consulta dicionários sabe que em dicionários explicativos Certamente existem marcas “coloquial”, que significa coloquial, e outras, indicando o uso normativo da palavra forma em um determinado estilo de discurso.

Nas tarefas selecionadas para o Exame Estadual Unificado, os alunos são obrigados a encontrar uma palavra com erro ortográfico e alterá-la para que atenda à norma literária escrita.

O uso normativo de uma determinada palavra é verificado por meio de dicionários modernos atuais, e não pela “Internet” ou “Wikipedia”. Palavras que admitem duas normas literárias (e isso acontece!) não são, via de regra, apresentadas nos trabalhos.

Assim, nas tarefas do banco FIPI, nos manuais de diversos autores, bem como nos materiais de exames de anos anteriores, há exemplos de erros de formação e utilização:

SUBSTANTIVOS (gênero, número, caso)

NOMES ADJETIVOS (formação de graus comparativos)

NOMES NUMÉRICOS (formulários de caso)

PRONOMES (formulários de caso)

Dmitri 19.01.2016 20:19

E a opção “saúde”?

Aina Sultygova (Yandare) 23.01.2016 16:05

Mas dizem “ele vai se recuperar rapidamente, mas não vai se recuperar”.

Tatiana Yudina

Se escrevermos como dizem, deixaremos de nos entender... Por isso existem regras, para que haja uma grafia uniforme.

Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

várias MAÇÃS

encontra-se no ARMÁRIO

até mil oitocentos e DOZE

Seleção RICA

cinco POCKER

Explicação (ver também Regra abaixo).

Incorreto: deitado no armário. Correto: deitado no armário.

Resposta: armário.

Resposta: armário

Regra: Tarefa 7. Normas morfológicas de formação e inflexão de palavras

Conceito geral de normas morfológicas.

As normas morfológicas são as normas para a correta formação das formas gramaticais das palavras de diferentes classes gramaticais(formas de gênero, número, formas abreviadas e graus de comparação de adjetivos e muitos outros).

A norma morfológica regula a formação e flexão das palavras. Essas normas são necessariamente estudadas no curso escolar de russo e testadas na tarefa 6 do Exame de Estado Unificado. Na morfologia (assim como na sintaxe e na pronúncia) existem normas fortes e fracas. Os fortes são observados por todos que falam russo como língua nativa. Os fracos são facilmente influenciados por pessoas de fora, são mal absorvidos e muitas vezes distorcidos. Sua presença é determinada por vários motivos, em particular pelas peculiaridades do desenvolvimento dos sistemas fonético e gramatical da língua russa. Assim, as normas de educação e as mudanças nos particípios, gerúndios, adjetivos e outras classes gramaticais que existiam na época de Leão Tolstoi mudaram significativamente em nossos dias. Deve-se notar que para uma lista bastante grande de palavras existem, por um lado - formas coloquiais, e por outro lado - literário, escrito. Mas junto com isso também existem formas que são inaceitáveis até mesmo no discurso coloquial e são uma violação grosseira das normas morfológicas. Quem recorre aos dicionários sabe que os dicionários explicativos certamente contêm as marcas “coloquial”, que significa coloquial, e outras que indicam o uso normativo de uma forma de palavra em um determinado estilo de discurso.

Nas tarefas selecionadas para o Exame Estadual Unificado, os alunos são obrigados a encontrar uma palavra com erro ortográfico e alterá-la para que atenda à norma literária escrita.

Assim, nas tarefas do banco FIPI, nos manuais de diversos autores, bem como nos materiais de exames de anos anteriores, há exemplos de erros de formação e utilização:

SUBSTANTIVOS (gênero, número, caso)

NOMES ADJETIVOS (formação de graus comparativos)

NOMES NUMÉRICOS (formulários de caso)

PRONOMES (formulários de caso)

Convidado 04.01.2015 10:17

“cinco pokers” não incomoda ninguém, a palavra poker não dobra nada!!!

Tatiana Yudina

Onde você conseguiu essa informação? Recusado, aqui está o paradigma completo da declinação.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_forms/28068

Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

par de sapatos

ENdireitar o texto

várias TOALHAS

velho PROFESSOR

novas ELEIÇÕES

Explicação (ver também Regra abaixo).

Incorreto: um par de sapatos. Correto: um par de sapatos.

Resposta: sapatos.

Resposta: sapatos

Regra: Tarefa 7. Normas morfológicas de formação e inflexão de palavras

Conceito geral de normas morfológicas.

A norma morfológica regula a formação e flexão das palavras. Essas normas são necessariamente estudadas no curso escolar de russo e testadas na tarefa 6 do Exame de Estado Unificado. Na morfologia (assim como na sintaxe e na pronúncia) existem normas fortes e fracas. Os fortes são observados por todos que falam russo como língua nativa. Os fracos são facilmente influenciados por pessoas de fora, são mal absorvidos e muitas vezes distorcidos. Sua presença é determinada por vários motivos, em particular pelas peculiaridades do desenvolvimento dos sistemas fonético e gramatical da língua russa. Assim, as normas de educação e as mudanças nos particípios, gerúndios, adjetivos e outras classes gramaticais que existiam na época de Leão Tolstoi mudaram significativamente em nossos dias. Deve-se notar que para uma lista bastante grande de palavras existem, por um lado - formas coloquiais, e por outro lado - literário, escrito. Mas junto com isso também existem formas que são inaceitáveis até mesmo no discurso coloquial e são uma violação grosseira das normas morfológicas. Quem recorre aos dicionários sabe que os dicionários explicativos certamente contêm as marcas “coloquial”, que significa coloquial, e outras que indicam o uso normativo de uma forma de palavra em um determinado estilo de discurso.

Nas tarefas selecionadas para o Exame Estadual Unificado, os alunos são obrigados a encontrar uma palavra com erro ortográfico e alterá-la para que atenda à norma literária escrita.

Assim, nas tarefas do banco FIPI, nos manuais de diversos autores, bem como nos materiais de exames de anos anteriores, há exemplos de erros de formação e utilização:

SUBSTANTIVOS (gênero, número, caso)

NOMES ADJETIVOS (formação de graus comparativos)

NOMES NUMÉRICOS (formulários de caso)

PRONOMES (formulários de caso)

Pavel Yuryevich (Moscou) 10.05.2013 13:40

É correto dizer “velhos professores”?

As palavras flexionadas em russo têm muitas formas morfológicas. Felizmente, a maioria deles é absorvida pelas crianças na primeira infância e não causa problemas na preparação para o Exame Estadual Unificado. Mas existem formas na formação e no uso das quais crianças e adultos cometem erros. Abaixo está uma lista dessas formas morfológicas. Consulte exemplos. Se você cometer erros na formação ou uso dos formulários, então a lista com exemplos que servem de amostra deve ser decorada.

Como você diz? Escolha a opção correta.

A3. Formulários comsubstantivos

Tangerinas da Abkhazia ou mandarins da Abcásia
distritos administrativos ou distritos administrativos
botas de feltro da avó ou botas de feltro da vovó
meias brancas até o joelho ou golfe branco
lanchas ou lanchas
Viktor Kulik ou Viktor Kulik
todas as idades ou todas as idades
duzentos e vinte watts ou duzentos e vinte watts
diretores democráticos ou diretores democráticos
dez amperes ou dez amperes
dez volts ou dez volts
sapatos infantis ou sapatos infantis
pensamentos longos ou pensamentos longos
chinelos de casa ou chinelos de casa
absorto em Dumas ou absorto em Dumas
maçãs grandes ou maçãs grandes
Fábulas de Krylov ou Fábulas de Krylov
melhores professores ou melhores professores
Amplo Mississipi ou Amplo Mississipi
jovens engenheiros ou jovens engenheiros
portos marítimos ou portos marítimos
chinelos macios ou chinelos macios
sapatos elegantes ou sapatos elegantes
novas ordens ou novas ordens
excelentes palestrantes ou excelentes palestrantes
destacamento partidário ou destacamento partidário
próximos feriados ou próximos feriados
um par de toalhas ou um par de toalhas
eleições parlamentares ou eleições parlamentares
maus cozinheiros ou maus cozinheiros
Poesia de Shevchenko ou Poesia de Shevchenko
galochas de borracha ou galochas de borracha
companhia de soldados ou companhia de soldados
bolos frescos ou bolos frescos
laranjas doces ou laranja Doce
bravos oficiais ou bravo oficial
tomate maduro ou tomates maduros
velhos vigias ou velhos vigias
velho Sukhumi ou velho Sukhumi
designers talentosos ou designers talentosos
meias escuras ou meias escuras
meias quentes ou meias quentes
pires de porcelana ou pires de porcelana
treinadores de futebol ou treinadores de futebol
xampu é bom ou xampu é bom
chimpanzé engraçado ou chimpanzé alegre
esquadrão de hussardos ou esquadrão de hussardos
cremes eficazes ou cremes eficazes

Respostas certas:

Tangerinas da Abkhazia
distritos administrativos
botas de feltro da vovó
meias brancas até o joelho
lanchas
Viktor Kulik
todas as idades
duzentos e vinte watts
diretores democráticos
dez amperes
dez volts
sapatos infantis
pensamentos longos
chinelos de casa
absorto em Dumas
maçãs grandes
Fábulas de Krylov
melhores professores
Amplo Mississipi
jovens engenheiros
portos marítimos
chinelos macios
sapatos elegantes
novas ordens
excelentes palestrantes
destacamento partidário
próximos feriados
um par de toalhas
eleições parlamentares
maus cozinheiros
Poesia de Shevchenko
galochas de borracha
companhia de soldados
bolos frescos
laranjas doces
bravos oficiais
tomates maduros
velhos vigias
velho Sukhumi
designers talentosos
meias escuras
meias quentes
pires de porcelana
treinadores de futebol
xampu é bom
chimpanzé alegre
esquadrão de hussardos
cremes eficazes

Formulários errados. Memorize exemplos em listas.

Educação plural.:

engenheiros, projetistas, oficiais, professores, treinadores;
idades, escolhas, portos, cremes, bolos;
diretor, inspetor, professor, cozinheiro, vigia;
distritos, mandados, barcos, férias.

Formação de formulários R.p. plural:

tomates, laranjas, tangerinas, meias até os joelhos, meias;
um par de toalhas, meias, botas, sapatos, botas, chinelos, chinelos, galochas, meias até os joelhos, botas de feltro, maçãs;
um destacamento de soldados, hussardos, guerrilheiros;
cem amperes, watts, volts;
muitas torres, fábulas, discos, pensamentos.

Uso de diferentes tipos de substantivos:

bom xampu, pena, chimpanzé, cacatua, gnu;
terrível tsé-tsé (mosca), iwasi fresco (arenque);
velha Tbilisi, Sukhumi, lindo euro;
o amplo Mississippi, o Yangtze, o Rio Amarelo;
novo metrô, cachecol, casaco.

Uso de nomes próprios indeclináveis:

Editora de Nikita Struve, absorta em Dumas, poesia de Shevchenko.

A3. Formas adjetivas

Como você diz?

mais velho ou mais velho
mais alto ou mais alto
mais alto ou mais alto
mais velho ou mais velho
Mais bonito ou Mais bonito
menos assustador ou menos assustador
menos claro ou menos claro
o mais bonito ou lindo
o mais bonito ou o mais bonito
o mais querido ou mais adorável
o mais novo ou o mais novo
o mais novo ou o mais novo
o mais velho ou o mais velho
o mais velho ou mais antigo

Respostas certas:

mais velho
mais alto
mais velho
Mais bonito
menos assustador
menos claro
lindo
o mais bonito
mais adorável
o mais novo
o mais novo
o mais velho
mais antigo

Formulários errados. Entenda qual é o erro.

Misturando formas simples e compostas de graus comparativos e superlativos:

Errado: mais tarde, mais alto, mais baixo; menos claro, mais assustador; o mais bonito (coloquial).
Certo: mais tarde - mais tarde, mais alto, mais baixo; menos claro, menos assustador; o mais lindo ou o mais lindo.

Educação de graduação comparativa:

Errado: mais bonito, melhor, pior (escolha errada do modelo de flexão, vernáculo).
Certo: mais bonito, melhor, pior.

A3. Formas numéricas

Como você diz?

em dois mil novecentos e noventa e nove ou em dois mil novecentos e noventa e nove
oitenta ou oitenta
dois sétimos ou dois sétimos
duas irmãs ou duas irmãs
por volta de uma hora e meia ou por volta de uma hora e meia
para três quintos ou para três quintos
dos dois meninos ou dos dois meninos
de ambas as irmãs ou de ambas as irmãs
cinco dias ou cinco dias
cinquenta ou cinquenta
quinhentos ou quinhentos
cinquenta ou cinquenta
três quintos ou três quintos
três quintos ou três quintos
três mil seiscentos e setenta ou três mil seiscentos e setenta
três gatinhos ou três gatinhos
três cachorros ou três cachorros
seiscentos ou seiscentos
nós dois ou dois de nós
nós dois ou dois de nós

Respostas certas:

em dois mil novecentos e noventa e nove
oitenta
dois sétimos
duas irmãs
por volta de uma hora e meia
para três quintos
dos dois meninos
de ambas as irmãs
cinco dias
cinquenta
quinhentos
cinquenta
três quintos
três quintos
três mil seiscentos e setenta
três gatinhos
três cachorros
seiscentos
nós dois
nós dois

Formulários errados. Descubra qual é o problema

1.Formação e mudança de formas de numerais compostos:

no ano de mil e cinco, dois sétimos, a três quintos, em dois mil e onze,
oitenta (oitenta), oitocentos (oitocentos), quinhentos e três mil seiscentos e cinquenta e sete.

2.Declinação de numerais complexos e compostos:

duzentos rublos, quinhentos rublos, quatrocentos rublos, cerca de quinhentos quilômetros, trezentas páginas, não seiscentos rublos, cerca de quinhentos livros.

3. Uso de numerais coletivos:

dois irmãos, três cachorrinhos, ambos irmãos, ambas namoradas, dois copos, dois trenós, dois de nós, três de nós, seis deles.

A3. Formas de pronomes

Como você diz?

Fazemos o exame depois deles. ou Fazemos o exame depois deles.
Quantos amigos você conheceu no caminho para a escola? ou Quantos amigos você conheceu no caminho para a escola?
Quantos livros você não tinha? ou Quantos livros você não tinha?
Meu filho não estava entre eles. ou Meu filho não estava entre eles.
Havia um grande quintal verde. Há um parque infantil no meio. ou Havia um grande quintal verde. Há um parque infantil no meio.
Ela tem três filhos. ou Ela tem três filhos.
A professora está satisfeita com ela. ou A professora está satisfeita com ela.
Esqueci o código de entrada deles. ou Esqueci o código de entrada deles

Respostas certas:

Fazemos o exame depois deles.
Quantos amigos você conheceu no caminho para a escola?
Quantos livros você não tinha?
Meu filho não estava entre eles.
Havia um grande quintal verde. Há um parque infantil no meio.
Ela tem três filhos.
A professora está satisfeita com ela.
Esqueci o código de entrada deles.

Formulários errados. Entenda qual é o erro

1. Formação de formulários:

Errado: eu estava apaixonado por ela, por ela; deles; no meio dele (ela), entre eles; quantos livros, quantos alunos.
Isso mesmo: ele estava apaixonado por ela - T.p., por ela - R.p.; deles; no meio* dele (ela), entre* eles; quantos livros, quantos alunos.

* No meio, entre - preposições. Se você disser: deles, deles, diga: entre eles. Depois de preposições para pronomes pessoais ele Ela eles V casos indiretos uma carta aparece n.

Observação:

EM linguagem moderna o som n é adicionado se o pronome vier depois de qualquer uma das preposições simples ou primitivas ( sem, em, para, antes, para, de, para, sobre, sobre, sobre, de, por, sob, antes, em, sobre, com, em, através), bem como depois de muitas preposições adverbiais (perto, ao redor, na frente, passado, oposto, ao redor, depois, no meio, atrás e algumas outras usadas com o caso genitivo). No entanto, com preposições como dentro fora, os pronomes são usados principalmente sem inserir uma inicial n.

sem ele, para ele, para ela, na frente dela

dentro dela, dentro dele, fora dela, fora dele

Não adicionado n ao pronome também após preposições de origem adverbial que controlam o caso dativo; qua: apesar dele, contrário a ela, segundo eles, depois dele, em relação a ela, como eles, segundo eles;Também: graças a ele.

Não requer inserção após si n também combinações preposicionais que consistem em uma preposição simples e um substantivo, por exemplo: em relação a ele, com a ajuda dela, diferentemente deles, em contraste com ele, sobre ela, exceto para eles, da parte dele, por causa dela; Também: como ele, sobre eles.

A inicial não foi adicionada n nos casos em que o pronome vem depois do grau comparativo de um adjetivo ou advérbio, por exemplo: mais velho que ele, mais alto que ela, melhor que eles.

Se um pronome pessoal for precedido por um pronome definidor todos, então ambos os formulários são permitidos (com inicial n e sem ele), por exemplo: em todos eles - em todos eles, para todos eles - para todos eles, atrás de todos eles - atrás de todos eles, acima de todos eles - acima de todos eles.

Formas variantes também são encontradas em outros casos de separação do pronome de 3ª pessoa de uma preposição como resultado da inserção de alguma outra palavra entre eles, por exemplo: entre você e eles - entre você e eles, entre eu e ele - entre eu e ele. Qua: Você vê a diferença entre nós e eles... (

(Manual de ortografia e estilística. - M.: Set. D. E. Rosenthal. 1997)

A3. Formas verbais

Como você diz?

conheceu ou conheceu
fazendo ou fazendo
ir ou ir
deitar-se ou deitar-se
acenando ou eu aceno
acenando ou acenando
afastar ou ir embora
ir ou ir
interessado ou interessado
coloque-o no chão ou colocar
colocar ou coloque-o no chão
colocando ou colocando
eu enxáguo ou estou enxaguando
lavagem ou lavagem
vamos tentar ou vamos tentar
sigam caminhos separados ou deixar
Eu queria ou Eu queria
querer ou querer
querendo ou disposto

Normas morfológicas.

Tarefa A3 ( normas morfológicas Idioma russo) testa sua capacidade de escolher corretamente a forma das palavras das seguintes classes gramaticais:

substantivo;

nomes de adjetivos e advérbios;

nome numérico;

pronomes;

Você pode ler em detalhes sobre outras classes gramaticais no artigo análise morfológica da palavra.

Substantivo.

Regra.

1) Caso preposicional singular (desinências – y ou –e):

U é usado em caso de significado adverbial: no armário, no jardim.

E com um significado objetivo: compreender o jardim.

2) Nominativo plural(terminações -a ou -s).

Distinguir!

3) Uso de formulários de gênero

Distinguir!

Adjetivo e advérbio (graus de comparação).

grau

comparativo( denota uma característica que se manifesta em maior ou menor grau)

superlativo( denota uma característica que se manifesta em maior medida em um objeto)

forma simples:

sufixos: -E, -EE, -EY, -SHE

sufixos –AYSH, -EYSH,

às vezes: prefixo NAI- + sufixos –AYSH, -EYSH

Não existe um grau superlativo simples para um advérbio!

forma composta:

MAIS, MENOS + adjetivo (advérbio) na forma inicial

1) grau comparativo simples + TODOS (TOTAL)

2) MOST, MOST + adjetivo na forma inicial (apenas adjetivo)

Regra.

É IMPOSSÍVEL combinar formas superlativas e comparativas, bem como formas simples e compostas de ambos os graus de comparação!

Por exemplo, é IMPOSSÍVEL ser o mais magro, o pior, o menos bonito.

POSSÍVEL o mais fino ou o mais fino, o mais fino ou pior, o menos bonito ou o mais bonito.

Lembrar!

animado - mais animado e animado,

flexível - mais flexível,

suave - mais suave,

profundo - mais profundo,

amargo (experiência) - mais amargo,

amargo (sabor) – mais amargo,

selvagem - mais selvagem ou mais selvagem,

hábil - mais hábil ou mais hábil,

pequeno - menor,

estreito - mais estreito

mordendo - mordendo

Numeral.

declinação de numerais

Distinguir!

números cardinais

(Quantos?)

ordinais

(qual deles?)

todas as palavras se curvam:

R.p. (não) setecentos e oitenta e dois

etc. (o quê?) setecentos e oitenta e dois

um e meio:

4. –um e meioA(m., sr),um e meioé(fêmea)

R., D., T., P. –chãonotoroA

quarenta, noventa, cem:

4. -zerofinal,

R., D., T., P. –final-A

dezenas

ambas as partes terminam da mesma forma

saltoEdezE, cincoYudezYu

centenas:

ambas as partes são recusadas, em caso de dificuldade, substitua a palavra sot – nota

4. cinco notas -quinhentos

R. cinco notas -saltoEcélula

D. cinco notas -saltoEstsou

T. cinco notas -cincoYustami

P. cerca de cinco notas - cerca desaltoEstOh

apenas a última palavra se curva

até mil seiscentos e oitenta e seis (ano)

em dois mil quinhentos e noventa e sete (ano)

Ao especificar uma data após um número ordinal, o nome do mês é colocado no caso genitivo:

até o dia cinco de janeiro,

antes de primeiro de setembro

combinação de numerais coletivos com substantivos

Pronome.

Erro	Exemplo	Versão corrigida
casos de uso incorreto do pronome pessoal de 3ª pessoa em casos indiretos com preposição (sem inicial n)	Eu vou até ela com todo meu coração	Estou de coração por ela
Armadilha! Depois de algumas preposições, os pronomes não têm n- inicial: graças a ele, incluindo ele, fora dele, apesar dele, depois dele, em direção a ele, contrário a ele, como ele, como ele, no meio dele ( mas: no meio dele!), através dele, segundo ele
combinações com ela, para ela, dela têm um caráter arcaico	o que se pode esperar dela	o que se pode esperar dela
formação errônea do formulário caso genitivo pronome interrogativo (relativo) quantos	Sua atitude em relação aos jogadores é ultrajante. Suas bundas de cabra	Sua atitude em relação aos jogadores é ultrajante. A cabra deles está dando cabeçadas
omissão injustificada do pronome reflexivo self	Ela não tem ideia! Deixe-me passar para a próxima pergunta.	Ela não é nada! Deixe-me passar para a próxima pergunta.
pronome como uma palavra extra	Esta apresentadora, ela mesma é o elo mais fraco	Ela, essa líder, é o elo mais fraco
violação da ligação entre sujeito e predicado e violação da concordância com a palavra substituída. Com as palavras QUEM e O QUE – o predicado é colocado apenas no singular!	Aqueles que se opõem a mim terão problemas Quem não souber as respostas deve sair do jogo	Aqueles que se opõem a mim terão problemas Quem não souber as respostas deve sair do jogo
ambigüidade no uso de pronomes	Arkady e Boris discutiram, e ele (quem exatamente?) não ficou surpreso por eu não o apoiar

Verbo.

Regra.

Para verbos CONVENCER, GANHAR, SENTIR, SENTIR, furar, PENDURAR, OUSAR, MARAVILHAR, SOPRO, ORELHA, TIRA, AMARGO, PACOTE, ESTOURO, FERRUGEM e alguns outros não usam a forma de 1ª pessoa do singular: I Eu ouso, eu zuro, eu intimido.

Algoritmo de ações.

1) Determine quais formas gramaticais são apresentadas nas opções de resposta.

2) Identificar as principais características deste formulário (definir género, número, caso, pessoa, etc.)

3) Pense onde podem estar os erros.

Análise da tarefa.

Dê um exemplo de erro na formação de uma palavra.

1) no ano mil e oitocentos

2) várias panquecas quentes

3) deitar no chão

4) encontre-os no meio do caminho

Opção 1.

No ano mil e oitocentos– estamos interessados no número ordinal na forma do caso preposicional. Lembremos: em um número ordinal, apenas a última parte deve mudar durante a declinação, ou seja mil permanece inalterado, apenas muda oitocentos. Isso significa que o formulário está formado corretamente.

Opção 2.

Várias panquecas quentes. Preste atenção ao substantivo panquecas, que está na forma genitiva plural. É necessário lembrar as regras para o uso de terminações: -ov, zero, -ey. Colocamos na forma inicial - Bolinho de chuva, é um substantivo feminino com terminação átona –ya. Assim, o final em R.p. por favor. h deve ser zero: panquecas educado corretamente.

Normas morfológicas (formação de formas de palavras)

Substantivo

Formação plural:

Palavras que começam com Y - I:

engenheiros, projetistas, oficiais, professores, treinadores, contadores, instrutores, editores, mecânicos, motoristas;

vetores, ventos, reprimendas, jumpers, suéteres, contratos, contêineres, jogadores, políticas, holofotes, armazéns;

idades, eleições, portos, caligrafias, cremes, bolos

Palavras que começam com A - Z:

diretor, médico, inspetor, professor, cozinheiro, vigia, paramédico, tenor, cocheiro;

distritos, ordens, contas, barcos, férias, montes, sinos, corpos, cúpulas, distritos, passaportes, adegas, variedades, fazendas, choupos, pilhas, selos, âncoras

Formação de formas genitivas plurais :

Formulário para OV - EB:

vários quilogramas (quilogramas), gramas (gramas), hectares, quilates, tomates, tomates, laranjas, damascos, abacaxis, bananas, romãs, limões, tangerinas, berinjelas, meias até os joelhos, meias, alças, tênis (tênis), trilhos, nervos;

muitos vestidos, parte superior, raízes, trapos, parte inferior, jornaleiros, flocos, bocas

Formulário com terminação nula:

um par de toalhas, meias, calções, shorts, botas, sapatos, sapatos, chinelos, chinelos, galochas, protetores de sapatos, botas, botas de feltro, maçãs, melões, ameixas;

destacamento de soldados, hussardos, dragões, granadeiro (granadeiro), cadete, lanceiro, guerrilheiros;

cem amperes, watts, volts;

muitas torres, fábulas, pires, salpicos, assuntos, massas, laços, babás, punhos, toalhas, brincos, fofocas, macieiras;

muitos pensamentos, panquecas, assentos, picles, desfiladeiros, biscoitos, pratos, costas, colares, masmorras

Uso de diferentes tipos de substantivos:

bom xampu, pena, chimpanzé, cacatua, gnu;

terrível tsé-tsé (mosca), iwasi fresco (arenque);

velha Tbilisi, Sukhumi, lindo euro;

o amplo Mississippi, o Yangtze, o Rio Amarelo;

novo metrô, silenciador, casaco

Uso de nomes próprios indeclináveis :

Editora de Nikita Struve, absorta em Dumas, poesia de Shevchenko

Adjetivo

Misturando formas simples e compostas de graus comparativos e superlativos:

Errado: mais tarde, mais alto, mais baixo; menos claro, mais assustador; o mais bonito (coloquial).

Correto: mais tarde - mais tarde; superior inferior; menos claro, menos assustador; o mais bonito ou o mais bonito.

Educação de graduação comparativa:

Errado: mais bonito, melhor, pior (escolha errada do modelo de flexão, vernáculo).

Isso mesmo: mais bonito, melhor, pior.

Numeral

Inflexão de numerais - tradicionalmente difícil material educacional. Para mais detalhes, veja Como funciona nossa linguagem. Seção 9. Morfologia. Números.

1. Formação e mudança de formas de numerais compostos:

no ano de mil e cinco, dois sétimos, a três quintos, em dois mil e onze,

oitenta (oitenta), oitocentos (oitocentos), quinhentos, três mil seiscentos e cinquenta e sete

2. Declinação de numerais complexos e compostos:

duzentos rublos, quinhentos rublos, quatrocentos rublos, cerca de quinhentos quilômetros, trezentas páginas, não seiscentos rublos, cerca de quinhentos livros

Conselho:

Preste atenção na declinação das palavras: quarenta, noventa, cem.

I.p. quarenta, noventa, cem (rublos)

R.p. quarenta, noventa, cem (rublos)

D.p. quarenta, noventa, cem (rublos)

V.p. quarenta, noventa, cem (rublos)

etc. quarenta, noventa, cem (rublos)

P.p. (o) quarenta, noventa, cem (rublos)

Preste atenção na declinação dos algarismos: cinquenta, sessenta, setenta, oitenta. Quando recusado, ambas as partes mudam:

I.p. cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

R.p. cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

D.p. cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

V.p. cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

etc. cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

P.p. (cerca de) cinquenta, sessenta, setenta, oitenta (rublos)

Preste atenção na declinação dos algarismos: quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos, novecentos. Quando recusado, ambas as partes mudam:

I.p. quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

R.p. quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

D.p. quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

V.p. quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

etc. quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

P.p. (cerca de) quinhentos, seiscentos, setecentos, oitocentos e novecentos (rublos)

Preste atenção na declinação dos numerais um e meio, um e meio, uma centena e meia, em que muitas vezes são cometidos erros:

I.p. uma hora e meia (horas), uma hora e meia (minutos), cem e quinhentos (rublos)

R.p. uma e meia (horas, minutos), uma centena e meia (rublos)

D.p. uma e meia (horas, minutos), uma centena e meia (rublos)

V.p. uma hora e meia (horas), uma hora e meia (minutos), cem e quinhentos (rublos)

etc. uma e meia (horas, minutos), uma centena e meia (rublos)

P.p. (cerca de) uma e meia (horas, minutos), uma centena e meia (rublos)

Preste atenção à declinação dos numerais cardinais compostos: cada palavra muda neles:

I.p. dois mil e quatorze (rublos)

R.p. dois mil e quatorze (rublos)

D.p. dois mil e quatorze (rublos)

V.p. dois mil e quatorze (rublos)

etc. dois mil e quatorze (rublos)

P.p. (cerca de) dois mil e quatorze (rublos)

Preste atenção na declinação dos números ordinais compostos: apenas a última palavra muda:

I.p. dois mil e quatorze (ano)

R.p. dois mil e quatorze (ano)

D.p. dois mil e quatorze (ano)

V.p. dois mil e quatorze (ano)

etc. dois mil e quatorze (ano)

P.p. (c) dois mil e quatorze (ano)

3. Uso de numerais coletivos:

dois irmãos, três cachorrinhos, ambos irmãos, ambas namoradas, dois copos, dois trenós, dois de nós, três de nós, seis deles.

Conselho:

Como o tema levanta muitos problemas, lembre-se dos casos em que é correto usar numerais coletivos com lista:

1. Com substantivos que denotam pessoas do sexo masculino: dois irmãos, três homens, quatro rapazes.

2. Com substantivos filhos, pessoas: três filhos, quatro pessoas.

3. Com substantivos que denotam animais jovens: três cachorrinhos, sete crianças.

4. Com substantivos que possuem apenas a forma plural. horas: cinco dias.

5. Com substantivos que denotam objetos emparelhados ou compostos: dois óculos, dois esquis.

6. Com pronomes: nós dois, nós cinco.

4. Uso de numerais ambos, ambos:

O numeral oba é usado apenas com substantivos: ambas as meninas, ambos os lados, ambos os livros.

Com substantivos m.r. e quarta R. usa-se a forma ambos: ambos irmãos, ambos amigos, ambas janelas.

Errado: ambos os caminhos, para ambos os caminhos, com ambas as estrelas.

Isso mesmo: os dois caminhos, para os dois caminhos, com as duas estrelas.

Pronome

Formação de formulários:

Errado: eu estava apaixonado por ela, por ela; deles; no meio dele (ela), entre eles; quantos livros, quantos alunos.

Isso mesmo: ele estava apaixonado por ela - T.p., por ela - R.p.; deles; no meio* dele (ela), entre* eles; quantos livros, quantos alunos

* No meio, entre - preposições. Se você disser: deles, deles, diga: entre eles. Após as preposições dos pronomes pessoais ele, ela, eles, a letra n aparece nos casos indiretos.

Verbo

1. Formação de formulários pessoais:

Os verbos vencer, convencer, convencer, dissuadir, encontrar, sentir, eclipsar, ousar, aspirar e alguns outros não possuem a forma de 1ª pessoa do singular. h.

Errado: vou vencer, vou correr, vou vencer, vou convencer, vou fugir, vou convencer, vou me encontrar, sou um milagre, sou um estranho, sou um estranho.

Correto: não use esses verbos na forma de 1 l., singular.

Errado: vamos tentar, dirigir, escalar, queimar, assar, cuidar, guardar, enxaguar, acenar, querer (modelo de inflexão incorreto usado, vernáculo).

Isso mesmo: vamos experimentar, dirigir, subir, queimar, assar, cuidar, guardar, enxaguar, acenar, eles querem.

2. Formação de formulários de devolução:

Errado: conheci, queria, disse olá, desculpe (coloquial).

Correto: conheci, queria, disse olá (depois das vogais não -sya, mas -sya), com licença (usando a forma reflexiva com isso

verbo – um erro grosseiro).

3. Formação de formas imperativas:

Incorretamente: vai, vai, vai, vai, vai, vai, vai, acena, afasta, coloca, coloca, mente, mente, corre, escala, compra, mente (modelo de inflexão incorreto usado, vernáculo).

Isso mesmo: vá (com prefixo), acene, vá embora, largue, compre, deite.

Conselho:

Preste atenção à formação das formas imperativas de verbos errôneos, que são frequentemente encontrados em KIMs:

Deite-se - (você) deite-se, (você) deite-se

Vá - (você) vá, (você) vá

Passeio - (você) cavalga, (você) cavalga

Colocar - (você) colocar, (você) colocar

Subir - (você) sobe, (você) sobe

Corra - (você) corre, (você) corre

4. Formação de formas de pretérito:

Errado: congelou, ficou mais forte, secou, secou, molhou, molhou, etc.

Isso mesmo: congelado, forte, seco, seco, seco, molhado, molhado.

Particípio

Formação de particípios:

Incorreto: gargarejar, acenar, querer (usando modelo de inflexão errado); fazer, escrever, perguntar (os particípios presentes não são formados a partir de verbos perfectivos).

Correto: enxaguar, acenar, querer; não tente formar particípios presentes a partir de verbos perfeitos

tipo.

Particípio

Formação de particípios:

Incorretamente: olhar em minha direção, empilhar, dirigir (uso incorreto de modelos de formação: gerúndios com sufixo -я- não podem ser formados a partir de verbos SV).

Correto: olhando na minha direção ou

olhando em minha direção, dobrando-o em uma pilha (excl.: combinação estável com braços cruzados),

tendo ido.

Advérbio

1. Formação de advérbios:

Isso mesmo: a partir daí dificilmente consigo abrir para dentro, então vamos dividir ao meio.

2. Formação de graus comparativos de advérbios:

Correto: ruim é pior, bonito é mais bonito, bom é melhor, difícil é mais pesado