Como distinguir entre caso nominativo e acusativo. Classe mestre











Para trás para a frente

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“Somente tendo dominado o material primário, isto é, a língua nativa, até a perfeição possível, seremos capazes de dominar uma língua estrangeira até a perfeição possível, mas não antes.”
F. M. Dostoiévski

O estudo dos casos nominais é um dos tópicos importantes da língua russa. Conhecer os casos nos ajuda a expressar nossos pensamentos corretamente e a ter confiança na conclusão do trabalho escrito.

Graças a trabalho de pesquisa, estudamos a história de ocorrência dos casos, aprendemos seu significado e dificuldades e consolidamos a habilidade de distinguir os casos nominativo, acusativo e genitivo. Nossa pesquisa também nos permitiu identificar os casos mais difíceis.

De acordo com a pesquisa sociológica, o caso mais difícil de determinar entre os nossos colegas é acusativo, em segundo lugar está o caso nominativo. Ressalte-se que o caso nominativo em si não apresenta dificuldades, mas no texto pode ser confundido com o caso acusativo.

Por que a linguagem precisa de maiúsculas e minúsculas? Se, por exemplo, todas as terminações casuais desaparecessem repentinamente no idioma russo, não seríamos capazes de compreender uma única frase. Por exemplo, na frase O lobo assustou Petya substantivo Peter está no acusativo e no substantivo lobo - no caso nominativo. Agora vamos tentar colocar um substantivo na mesma frase Peter na forma nominativa e o substantivo lobo– no caso acusativo: a sentença resultante Petya assustou o lobo descreve uma situação diferente, em certo sentido oposta à primeira. Podemos dizer que o caso indica os papéis que Petya e o lobo desempenham na situação: se você mudar os casos, os papéis mudarão.

Assim, o estudo de casos é necessário para quem deseja dominar perfeitamente a língua russa.

Metas:

  • para desenvolver a capacidade de reconhecer I.p. e V.p. substantivos em uma frase;
  • praticar a capacidade de determinar o caso de um substantivo por pergunta e preposição, desmontar uma frase em membros;
  • cultivar atenção, independência e um senso de assistência mútua.

Equipamento: computador, projetor, quadro negro, livro didático “Língua russa” T.G. Ramzaeva, cartões de tarefas.

Durante as aulas

Eu.Org. momento.

II. Verificando a casa. tarefas.

2 slides

P. 80 ex. 150

– Em casa você tinha que fazer frases e determinar o caso dos substantivos.

– O que precisa ser feito para determinar o caso?

(Lendo frases e identificando casos)

– Leia a frase que corresponde ao esquema proposto no livro didático.

III. Caligrafia.

3 slides

4. Minuto de vocabulário e ortografia.

4 slides

O slide tem palavras impressas no fundo da imagem “No Campo”. Encontre os extras.

Que letras estão faltando?

Forme frases com as palavras restantes, colocando-as em casos diferentes. Anote em um caderno com comentários, determine o caso.

(Por exemplo: pão feito de trigo (R.p.), assistido ao trabalho (T.p.), etc.)

V. Trabalhando em um novo tópico.

5 slides

Comunicar o tema da aula e estabelecer metas.

– Hoje continuaremos aprendendo como determinar o caso dos substantivos.

Olha, nossos convidados têm dois casos. Eles são muito semelhantes entre si e aprenderemos a distingui-los. O que você acha que são esses casos? (I. e V.) Formação de novos conhecimentos.

– Quais são as semelhanças ( questões) e diferença ( preposições, parte da frase) estes casos? 6 slides

– O que os próprios casos dizem sobre si mesmos?

- Sou caso nominativo, 7 slides
E eu não tenho roupas de outras pessoas em mim.
Todo mundo me reconhece facilmente
E os assuntos são chamados.
Não gosto de preposições desde criança
Não suporto ficar perto de você.
Minhas perguntas são quem? E daí? –
Ninguém vai confundir isso com nada.

- E eu sou o caso acusativo, 8 slides
E eu culpo tudo nos ignorantes.
Mas eu adoro alunos excelentes,
Eu pego “cincos” para eles.
Para quem ligar, o que jogar,
Estou pronto para dar alguns conselhos aos rapazes.
Não se importe de fazer amizade com pretextos,
Mas posso viver sem eles.

- Leia as sentenças. Diapositivo 9

– Que substantivo. encontrado em todas as frases?

– Que pergunta ele responde? É possível determinar o caso por isso?

Conclusão: Substantivos inanimados. tanto no caso I. quanto no caso V. eles respondem à mesma pergunta - o quê?

- Então vamos procurar as diferenças.

Conclusão: Se substantivo. é o sujeito, então está em I.p., se for um membro menor, então em V.p. (com ou sem preposição).

Análise de propostas com comentários.

Que outro substantivo? Não determinamos o caso? (cresce onde? em quê? no berçário - P.)

O que é uma creche?

VI. Consolidação de conhecimentos.

10 slides

Complete a frase com substantivos, colocando-os no caso correto.

Sasha pegou………. frequentou ………. e limpo……….. .

Verificando letras faltantes em um slide.

O que mais você encontrou nesta frase? (Frase com membros homogêneos. Explique a colocação da vírgula, conjunção e).

Palavras para referência: st..tsa, d..ro..ka, l..pata.

VII. Resumindo, conclusões da tabela.

11 slides

Como distingui-los. caso de Vin.?

D/z p.81 exercício 153, aprenda a regra.

VIII. Tarefa em cartões (conforme opções).

IX. Reflexão.

Preenchendo a tabela.

Você vai precisar

  • Substantivos em casos genitivos e acusativos.
  • Conhecimento de definições de caso.
  • Conhecimento das questões que determinam os casos.

Instruções

Genitivo
De acordo com as definições em, Genitivo significa:
Pertencer a alguém ou alguma coisa, por exemplo “uma pele de raposa ártica”, “diário do professor”;

Se existe relação entre o todo e sua parte, por exemplo, “página de revista (RP)”;

Exibição de um atributo de um objeto em relação a outro objeto, por exemplo, “resultados de pesquisa (RP)”;

O objeto de influência na presença de verbo com partícula negativa “não”, por exemplo, “não come carne (R.p.)”;

O objeto de influência na presença de um verbo que denota desejo, intenção ou afastamento, por exemplo, “desejar felicidade (R.p.)”, “evitar responsabilidades (R.p.)”;

Se houver comparação de objetos, por exemplo, “mais forte que carvalho (R.p.)”;

Se o substantivo for objeto de medida, ou data genitiva, por exemplo “uma colher de creme de leite” ou “Dia da Comuna de Paris”.

Acusativo
De acordo com as definições da língua russa, o caso acusativo significa:
Transição da ação para o assunto de forma completa, por exemplo, “folhear uma revista”, “dirigir um carro”;

Transferência de relações espaciais e temporais “caminhar um quilômetro”, “descansar”;

Em casos raros, forma-se como uma dependência, por exemplo, “é uma pena para um amigo”.

Para nunca confundir um substantivo, é importante lembrar que cada caso na língua russa corresponde a uma questão universal, perguntando qual de um determinado substantivo, no final obtemos o caso correspondente.
O caso genitivo corresponde à pergunta “não há ninguém?” para a animação e “não o quê?” para substantivos inanimados.
O caso acusativo corresponde à pergunta “Vejo quem?” para a animação e “Vejo o quê?” para substantivos inanimados.
Determinar os casos de substantivos com base em suas definições ou é extremamente difícil. Digamos que lembrar todas as definições dos casos genitivo e acusativo seja bastante difícil. E as terminações dos substantivos muitas vezes coincidem.
Vamos dar um exemplo usando um substantivo animado em plural:

Não muito longe notei pessoas (viu quem? - V.p.)

Não havia ninguém por perto (não havia ninguém? - R.p.)
Como você pode ver, a palavra é recusada da mesma forma em ambos os casos.

Mas, para finalmente ter certeza de que o caso foi determinado corretamente, substitua mentalmente um substantivo inanimado em vez de um animado.
Por exemplo:

Não muito longe notei um pilar (vê quem? - V.p.)

Não havia pilares por perto (não havia ninguém? - R.p.)
Fica claro pelo exemplo: um substantivo inanimado no caso acusativo não muda, ao contrário do mesmo substantivo no caso genitivo.

Disto podemos tirar conclusões:
1. Para distinguir o genitivo do acusativo, faça uma pergunta definidora ao substantivo.

2. Se você determinar o caso de um substantivo animado, porque a pergunta “quem?” refere-se a ambos os casos, então substitua este substantivo por um substantivo inanimado e faça uma pergunta definidora. Para o genitivo será “não o quê?”, e para o acusativo “estou vendo o quê?”. Se a palavra for semelhante a in, então o caso do seu substantivo é acusativo.

Na maioria dos casos, distinguir entre as formas genitiva e acusativa não apresenta dificuldades: basta prestar atenção às desinências casuais. Se as terminações de ambas as formas coincidirem, você precisará proceder de acordo com o seguinte algoritmo.

Instruções

Se você tem algo inanimado à sua frente, faça uma pergunta sobre isso. Substantivos em

Como distinguir o caso Nominativo do caso Acusativo?

  1. O caso nominativo difere do caso acusativo nas questões. Perguntas de caso nominativo - quem? O que? Por exemplo: (quem?) garota, (o quê?) bola.
    E questões do caso acusativo - quem? O que? . Por exemplo: disse (quem? o quê?) uma palavra, fez (quem? o quê?) funcionou.
    Para distinguir o caso acusativo do nominativo, você pode substituir a palavra ver. Eu vejo (quem? o quê?) uma bola - este substantivo está no caso acusativo.
    Também:
    1Substantivos nestes formulários de caso executar sintática diferente
    funções: no caso nominativo o papel do sujeito, no acusativo
    aditivos.
    2Os substantivos no caso nominativo são usados ​​sem preposições. No caso acusativo existem preposições in, on, for, through.
  2. Se você quer dizer em uma frase, então o Acusativo (em uma frase) difere do Nominativo porque: Se o substantivo é o sujeito, então é Por Ele. caso, e se secundário. membro então vinho.
  3. O nominativo responde às perguntas quem, o quê... e o acusativo quem, o quê
  4. Precisamos fazer duas perguntas: quem? O que? - Nominativo, (culpa) QUEM? O que? - Acusativo. Também QUEM? o que? - Genitivo.
  5. O caso nominativo responde à pergunta quem, o quê. Por exemplo: quem? (raposa)
    Acusativo de quem, o quê. Por exemplo: eu vejo quem? (raposa)

  6. Faça duas perguntas ao mesmo tempo: quem? o que? - genitivo; a quem? O que? - acusativo.
    A palavra irmã também ajuda. Colocamos a palavra irmã em vez do substantivo, cujo caso é difícil para nós determinarmos, e, por mais ridícula que possa parecer a frase resultante, mas se IRMÃS for inserido, o caso genitivo será usado, se IRMÃ for o acusativo caso.
  7. Eles. -Quem? o quê?, vin. -a quem? O que?
  8. Quem o quê? sem preposições, sempre o sujeito na frase
    Quem o quê? pode haver preposições, um membro menor da frase.
  9. Ao fazer uma pergunta, o caso nominativo responde a perguntas (quem? o quê?) e o caso acusativo (quem? o quê?)

  10. O caso nominativo responde às perguntas QUEM? O QUE? (exemplo: terra, raposa, água, casa...) E o acusativo para as perguntas de Quem? O que? (terra, raposa, água, casa)
  11. Muito obrigado pela informação, senão já esqueci tudo em 25 anos!
  12. O caso nominativo é sempre o sujeito,
    O caso acusativo é um acréscimo (se não tiver preposição).

    Para evitar erros, pegue uma palavra feminina, por exemplo, “livro”, e na frase onde você precisa determinar o caso, substitua a palavra problemática por “livro”.

    Você vai ter ou quem? O que? - “livro” (Nominativo p.), ou quem? O que? "livro" (Vinit. p.)

  13. eminente caso - perguntas quem? O que? acusativo - perguntas de quem? O que?
  14. O primeiro responde às perguntas Quem? O que?
    Segundo em quem? O que???
  15. Um substantivo no caso nominativo responde à pergunta “Quem?” ou “O quê?”, no caso acusativo responde à pergunta: “Quem?”, “O quê?” (Vejo quem, o quê?. Eu culpo quem, o quê ?)
  16. e como distinguir?
  17. No caso nominativo, na maioria das vezes há um sujeito ( ator ou o sujeito referido na frase).

O caso acusativo responde às perguntas "quem? o quê?" e é usado em orações e frases apenas com verbos e suas formas (particípio e gerúndio). A função mais comum deste caso na língua russa é a expressão do objeto direto da ação: Eu li um livro, fiz um desenho e assim por diante. O que mais pode significar o caso acusativo e como distingui-lo do genitivo? Leia o artigo abaixo!

O que significa caso?

O caso discutido no artigo pode ter significados completamente diferentes.

Por exemplo:

  • O tempo acusativo indicará o tempo de uma ação já concluída - “reunir-se todas as terças-feiras”.
  • A quantidade acusativa deve ser usada para denotar custo quando há uma referência ao lado quantitativo da ação verbal - “custo de cem rublos”.
  • Um substantivo no caso acusativo de medida indicará uma medida de tempo ou espaço - “correr três quilômetros”.
  • O acusativo do objeto nomeará o objeto ao qual a ação é dirigida - “jogar a bola”.
  • O acusativo do resultado designará um objeto que será resultado de alguma ação - “costurar uma camiseta”.

Para determinar corretamente o caso que está diante de você, você precisa conhecer as questões do caso acusativo (quem? o quê?). Substitua “culpar” ou “ver” pela palavra e você entenderá tudo imediatamente. Por exemplo, culpo (quem?) minha avó, vejo (o quê?) uma costeleta.

Significados dos casos

Esta forma da palavra tem dois significados principais: objetivo e subjetivo.

  1. O significado objetivo pode aparecer próximo a um verbo transitivo ( compre um gato), ao lado do predicado ( desculpe, visível, necessário, doloroso, desculpe pelo cachorro) e em frases de uma parte expressando o objeto requerido ( recompensa para os corajosos).
  2. O significado subjetivo só pode ser expresso em uma frase (não em uma frase). O caso acusativo, localizado no início de uma frase, que nos informa sobre o estado da pessoa ( Os meninos se inspiraram no prêmio). O significado do sujeito é expresso pelo caso em frases como “A criança está tremendo”. Esse significado também é expresso por frases que não possuem um sujeito de ação claro ( uma pessoa foi morta).

Finais de caso

As perguntas no caso acusativo também determinam seu final.

Então, quais deveriam ser as terminações dessas formas de palavras?

  • Substantivos singulares: cavalo, terra, mãe, porco, campo, rato, caminho, bandeira.
  • Caso acusativo de plural (o número desempenha um papel importante na definição do final correto) número: cavalos, terras, mães, porcos, campos, ratos, caminhos, bandeiras.
  • Adjetivos e particípios no singular têm as seguintes terminações: oval e oval, oval, oval; macio e macio, macio, macio; lebre e lebre, lebre, lebre.

Preposições acusativas

Este caso pode ser combinado com um grande número de preposições, tanto simples quanto derivadas. Se uma palavra for combinada com preposições simples (in, for, under, on, with), então ela terá um significado definitivo. Além disso, esta definição pode ser diferente - por lugar, tempo, propriedade, razão, propósito e assim por diante. Juntamente com uma preposição simples, uma palavra no caso que estamos analisando também pode ter um significado objetivo ( vote em um deputado, vá colher cogumelos). A palavra também pode desempenhar a função de reabastecer as informações necessárias ( tem a reputação de ser um falador).

Em toda a frase, a forma da palavra no caso acusativo emparelhada com uma preposição simples desempenha outras funções. Por exemplo, caso pode indicar um traço predicativo ( medalha por bravura). O caso acusativo pode até estender a sentença ( a um quilômetro da aldeia existe um lago; V Ano Novo milagres acontecem). Combinada com as preposições “para” e “sob”, a palavra pode expressar o significado de aproximado ( ele tem mais de quarenta anos, ela tem menos de cinquenta).

Além disso, palavras na forma acusativa podem ser combinadas com preposições derivadas ( apesar, apesar de, um dia depois).

Como distinguir o acusativo do genitivo: método um

Para não confundir os casos da língua russa, é preciso lembrar que cada um deles tem sua pergunta, dependendo do significado do caso. Ao fazer uma pergunta universal e encontrar uma correspondência para ela, você entenderá facilmente em que caso a palavra está diante de seus olhos. O caso genitivo muitas vezes denota pertencimento, o relacionamento todo-parte, um sinal de um objeto em relação a algum outro objeto, um objeto de influência e assim por diante.

Esta forma da palavra está associada às perguntas “não quem?”, “não o quê?”. O caso acusativo responderá às perguntas “Vejo quem?”, “Vejo o quê?” É muito difícil determinar a forma de uma palavra apenas pelo seu significado ou final. É muito difícil lembrar todos os significados do caso genitivo e acusativo, pois eles têm muitas nuances. E as terminações dos substantivos nessas formas podem até coincidir!

Muitas vezes podem surgir dificuldades na determinação do caso de um substantivo animado. Se a pergunta for “quem?” não o ajuda a lidar com a tarefa, então imagine um substantivo inanimado no lugar do substantivo animado. Faça uma pergunta para o genitivo “não o quê?” e para o acusativo “Vejo o quê?” Se a palavra que está sendo definida tiver a mesma forma do caso nominativo, então ela estará no caso acusativo.

Como distinguir o acusativo do genitivo: método dois

  • Se o substantivo à sua frente for inanimado, basta fazer a pergunta certa ( Compro (o quê?) vasos de flores; Não vejo (o quê?) potes). No segundo caso, a palavra está no caso genitivo.
  • Se você vir um substantivo animado da 2ª declinação masculina, coloque qualquer palavra da 1ª declinação em seu lugar e observe a desinência ( Eu vejo um javali - vejo uma raposa: terminação y - genitivo); ( sem javali - sem raposa: terminação ы - acusativo).
  • Se você vir um substantivo animado no plural, simplesmente substitua-o por um substantivo inanimado ( Eu amo pessoas - eu amo (aquelas) cartas- acusativo; Adoro a gentileza das pessoas - adoro a gentileza das cartas- genitivo).

Lembre-se de que em russo existem muitos substantivos indeclináveis ​​( café, vasos de flores e assim por diante), com a mesma aparência em qualquer caso. Neste caso, todos os conselhos de nível superior podem não ser adequados. Sempre verifique a exatidão da definição do caso com uma pergunta-chave e não haverá erros.

Substantivo é uma classe gramatical que nomeia objetos e responde a perguntas “ O que? » / « Quem? " Em russo, um substantivo atua como objeto, adverbial, sujeito ou predicado. Esta é uma das principais categorias lexicais que denotam nomes de coisas, organismos e seres vivos, pessoas, eventos, fatos, localização geográfica, fenômenos, bem como propriedades, estados, qualidades e ações. O substantivo é modificado de acordo com casos especiais, entre os quais existe um certo sistema de diferenças. Para evitar problemas gramaticais e erros lexicais, você precisa ser capaz de distingui-los.

Necessário:

Para aprender como distinguir o caso acusativo do caso genitivo, você precisa se lembrar do currículo escolar de língua russa da 4ª à 5ª série. Nesse caso, você precisará não apenas de um livro escolar, mas também de uma tabela de casos.

Instruções:

  • O livro escolar nos diz que existem apenas seis casos na língua russa. Eles são chamados da seguinte forma: nominativo , dativo , preposicional , instrumental , acusativo E genitivo . Estamos interessados ​​nos dois últimos, então vamos nos concentrar neles.
  • Para determinar essa característica de qualquer substantivo, é necessário usar perguntas e palavras auxiliares especiais. Deve-se notar que tanto os alunos quanto os muito pessoas educadas Eles confundem constantemente os casos acusativo e genitivo. Isso acontece porque as questões auxiliares para sua determinação são quase idênticas: para o genitivo " ninguém? o que? ", para acusativo" Veja quem? O que? " Ou seja, a mesma pergunta é feita para animar objetos: “ a quem? ».
  • Se você não conseguir determinar a forma exigida, faça uma pergunta esclarecedora ao substantivo: “ Veja o que? " ou « não o quê? " para defini-lo. O caso acusativo é utilizado se a palavra assumir a forma nominativa após uma pergunta esclarecedora.
  • O caso genitivo também pode ser determinado usando uma palavra de teste "gato". Ao substituir qualquer substantivo pela palavra indicada, preste atenção na terminação. Exemplo: em vez de uma palavra "professor" em uma frase "orgulho do professor" Substituindo a palavra de teste, obtemos a frase "orgulho do gato". Final « E » indica caso genitivo, terminando "você" para acusativo.
  • Lembre-se que o genitivo sempre indica a relação entre o todo e a parte ( copo de água), comparação com algo ou alguém ( mais bonita que Vasilisa) e pertencimento ( moto do irmão). O acusativo descreve e denota relações temporais-espaciais ( espere um minuto), e também indica uma transição de uma ação para um objeto ( acariciando um gato).
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