Versão demo do exame em alemão. Opções de treinamento para a parte oral do Exame de Estado Unificado, material de preparação para o Exame de Estado Unificado (GIA) em alemão (11ª série) sobre o tema

Passar no Exame Estadual Unificado em alemão com nota “excelente” não é tão difícil. Como? - Leia abaixo, conheça a estrutura principal do exame e as opções de tarefas. Os conselhos práticos da Deutsch Online irão ajudá-lo a obter as melhores notas e a desenvolver a estratégia certa em preparação.

O Exame de Estado Unificado (Exame de Estado Unificado) em alemão consiste em quatro seções:

- Audição
- Leitura
- Gramática e vocabulário
- Carta

Anteriormente, os formandos também eram aprovados na parte oral (Speaking) após uma prova escrita, onde deveriam dialogar cara a cara com um professor de outra escola, além de apresentar um monólogo detalhado sobre um tema proposto. Posteriormente, a parte oral do Exame Estadual Unificado foi cancelada, sendo o exame de hoje composto apenas pelas quatro partes acima mencionadas.

Tarefas únicas Exame de estado são divididos em 3 categorias - A, B e C.

Tarefas Parte A representam a chamada múltipla escolha, onde são oferecidas três ou quatro opções de resposta para cada questão, e dentre as opções propostas é necessário escolher a correta.

Parte B um pouco mais complicadas, podem haver tarefas de dois tipos principais: a) preencher as lacunas do texto, colocando a opção proposta na forma gramatical correta; b) dados, por exemplo, seis textos e sete títulos para eles - você precisa encontrar o extra e correlacionar os demais entre si. Aqui as respostas já estão dadas, basta colocá-las na forma gramatical correta, ou correlacionar as respostas com as perguntas, descartando a opção extra.

Parte C- isso já é acrobacia, aqui você mesmo precisa compor um texto estruturado coerente, usando gramática e vocabulário corretamente.

O tempo total do exame é de 180 minutos.

Parece assustador. Mas na realidade este não é o caso. Existem alguns truques para lidar melhor com cada tipo de tarefa e economizar tempo. A seguir veremos quais tarefas podem ser encontradas em cada parte e a melhor forma de resolvê-las.

1. Ouvir

Esta parte testa principalmente o quão bem você entende alemão de ouvido. O locutor repetirá cada tarefa duas vezes com uma pausa de cerca de 15 segundos.

Estratégia de sucesso: folheie as perguntas da tarefa até o texto e as respostas antes de ouvir! Numa altura em que em russo dirão “Agora você completará as tarefas de escuta. Cada texto será lido duas vezes…” você não precisa ouvir isso, mas leia as próprias tarefas! Assim, em vez dos 20 segundos exigidos, você terá muito mais tempo para ler as perguntas e opções de resposta. Às vezes, antes mesmo de ouvir o texto, você pode presumir que uma das opções está incorreta, porque simplesmente parece muito ilógico.

Exemplo:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller na Alemanha
2) bei einem großem Autokonzern nos EUA
3) in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Lógica de raciocínio: A opção número três parece um tanto ilógica - nas duas primeiras opções a ênfase está no país - Alemanha ou EUA; muito provavelmente, uma delas estará correta. Mas na terceira opção, assim como na segunda, está a palavra “groß”, talvez seja aqui que queriam te pegar. Portanto, ao ouvir, mesmo que palavras individuais não sejam claras ou sejam usados sinônimos no texto (por exemplo, Produzent em vez de Hersteller, ou Unternehmen em vez de Konzern), prestamos atenção a a) o país, b) o lugar - a fábrica ou oficina. Essa abordagem economiza muito tempo e permite que você se concentre!

Você também receberá várias declarações para ouvir, que precisará correlacionar com títulos ou tópicos. Em seguida, soará um diálogo, ao qual serão oferecidas tarefas para você escolher de acordo com o princípio richtig / falsch / steht não está no texto. E no final haverá uma entrevista, seguida de 9 a 10 perguntas, onde dentre três opções de resposta você deverá escolher uma correta.

O principal é concentrar-se na escuta e transferir com atenção as opções corretas para o formulário de respostas! Os locutores lerão o texto com clareza, duas vezes, mesmo que alguma palavra não fique clara, não entre em pânico, certamente a tarefa pode ser resolvida sem esta palavra! E - ganhamos tempo para ler as questões usando um pequeno truque, que já foi mencionado acima.

2. Leitura

Esta seção testará se você consegue entender bem o texto escrito, o que já fica claro no título desta parte. A maioria das pessoas percebe o texto escrito mais facilmente do que ouvir, então todos podem lidar com esta parte do exame sem problemas.

Na primeira tarefa, você precisará escolher correspondências entre textos pequenos (5-6 linhas de volume) e títulos para eles. Um título será redundante, então os autores do exame os formulam deliberadamente de forma que pareça que dois títulos cabem em um texto. Pense onde está o problema e por que uma das duas opções semelhantes está incorreta.

Estratégia de sucesso: Primeiro leia rapidamente as perguntas com respostas, depois o texto! Ao ler um texto, não tentamos compreender palavra por palavra e traduzir cada frase – captamos o significado! Observamos onde as palavras e frases das perguntas são encontradas no texto e o que é dito sobre cada uma das perguntas. Talvez a resposta à primeira pergunta esteja apenas no segundo parágrafo do texto, e você já tenha lido a segunda frase do primeiro parágrafo por cinco minutos na terceira rodada - em vão! Portanto, é importante primeiro se familiarizar com as questões, para só depois iniciar a leitura do texto em si.

3. Gramática e vocabulário

Tudo é simples aqui - sem truques, interpretação mínima, conhecimento máximo puro de gramática e compreensão de vocabulário. Nas tarefas B4-B10 serão fornecidas frases e palavras para elas, que deverão ser inseridas nas lacunas na forma gramatical correta.

Por exemplo, dada a frase: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destino 2013“ de Marco Polo sehen.
E ao lado desta frase há um verbo KÖNNEN, que deve ser inserido no lugar do espaço em branco na forma correta. O man bit já nos indica que a resposta correta seria kann.

As tarefas B11-B16 são semelhantes às anteriores, com a diferença de que primeiro você precisa transformar a palavra: por exemplo, fazer um verbo com a mesma raiz de um substantivo (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, etc. .), e então, no desejado, insira gramaticalmente esta palavra em uma frase.

Por exemplo, dada a seguinte frase: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
E ao lado está a palavra FRANKREICH, do qual faremos primeiro um adjetivo Französisch(porque já existe um substantivo em nossa frase - Journalisten), e então colocaremos esse adjetivo na forma exigida - Französischen.

Finalmente, na parte “gramática”, haverá algumas questões bastante simples da parte A, onde você precisará escolher a correta entre quatro opções em um texto com lacunas (novamente, múltipla escolha).

Estratégia de sucesso: de forma correta e clara, de acordo com as normas, insira suas respostas da parte B no formulário de respostas! Preste atenção especial à grafia de ü, ö, ä e ß - para isso você deve ler as instruções com antecedência! Durante a preparação para o exame, você também deve revisar intensamente a gramática - declinação de substantivos e adjetivos, terminações, plural, exceções às regras (já que são detectadas com mais frequência!), formas verbais de verbos (especialmente no pretérito).

4. Carta

A parte escrita consiste em duas tarefas, onde você terá a oportunidade de demonstrar seu nível de proficiência na língua alemã em todo o seu esplendor. Aqui o texto que você escreveu será verificado quanto à conformidade com os requisitos especificados no trabalho - volume, tema, estrutura. Além disso, a escolha do vocabulário e das estruturas gramaticais é muito importante! Erros reduzirão sua pontuação, por isso é melhor escrever menos, mas melhor.

A primeira tarefa desta parte (C1) é escrever. As cartas podem ser formais (cartas oficiais estranhos) e informais (cartas a amigos ou conhecidos, cartões postais). Eles diferem entre si, em primeiro lugar, no design: iniciaremos uma carta amigável com uma saudação informal, nos dirigiremos a você como “você” e também terminaremos informalmente. Nesta tarefa, provavelmente você será solicitado a escrever uma resposta a uma carta de um amigo ou conhecido da Alemanha (ou um cartão postal). Neste caso, a tarefa, claro, indicará o que você deverá mencionar em sua carta (por exemplo, perguntar mais detalhadamente sobre um evento, fazer várias perguntas sobre um determinado assunto, etc.)

Estratégia de sucesso: Vale a pena aprender com antecedência as frases padrão de saudação e despedida, prestando atenção especial às vírgulas (em alemão, as regras de pontuação são diferentes do russo!). É muito importante seguir a estrutura sugerida pelos examinadores - se a tarefa diz que você precisa fazer três perguntas sobre o tema no final, então você precisa fazer três perguntas, e não cinco ou duas. E sempre no assunto, neste caso perguntas como “Como vai você?” e "O que há de novo?" não serão levados em conta.

Aqui está um exemplo de como você pode começar e terminar uma carta:

Olá Anna, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich careca von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Na segunda tarefa da parte escrita de C2, você precisará redigir uma declaração detalhada (essencialmente, um mini-ensaio ou ensaio) sobre o tema proposto. Aqui será levado em consideração o quão lógico e estruturado você apresenta seus pensamentos e argumentos - claro, em alemão. É muito importante respeitar o volume e a estrutura proposta pelos examinadores, tais como: introdução, parte principal (argumentos a favor e contra, sua opinião pessoal), conclusão.

Estratégia de sucesso: Em casa, não deixe de praticar a redação de textos argumentativos sobre diversos temas. Basta inventar teses completamente vários tópicos(Alemão: “Você não pode viver no mundo moderno sem saber alemão”, Internet: “A aprendizagem online abre uma nova era na educação”, esportes, e assim por diante) e encontre argumentos a favor e contra em alemão. Tendo escrito tal ensaio dez vezes, em primeiro lugar, você não perde tempo organizando o texto e selecionando frases introdutórias (porque você já sabe de cor onde vai começar e como vai terminar), e em segundo lugar, em geral você encontrará argumentos a favor e contra mais rápido. É importante lembrar: simplesmente não haverá tempo para escrever o texto inteiro primeiro em um rascunho e depois reescrevê-lo em uma cópia limpa e sem erros! Portanto, no rascunho escrevemos apenas um esboço (plano) + os principais argumentos a favor e contra, sem frases introdutórias!

As frases introdutórias devem surgir naturalmente depois de você escrever uma redação de teste dez vezes. Durante esse treinamento, será desenvolvido um conjunto de frases que poderão servir de enquadramento na redação de qualquer texto deste tipo.

Por exemplo, você pode começar uma redação reafirmando a pergunta da tarefa com suas próprias palavras e fazendo uma pergunta retórica como Stimmt das wirklich então?

A parte principal pode ser construída usando frases e construções introdutórias:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Um argumento dafür ist….. Um argumento dagegen ist /wäre, dass….

Os contra-argumentos podem ser precedidos por uma pergunta retórica como Spricht gegen….? ou palavras e construções introdutórias andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… e outros.

Depois de listar, digamos, três argumentos a favor e dois argumentos contra, você precisa pesar os prós e os contras: Quando o homem morre Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- e expresse sua opinião: Meiner Meinung nach,…. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

E o último parágrafo é a conclusão: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Importante: uma estrutura clara permitirá que você não se distraia da ideia principal e não “derrame água”, além de economizar tempo em transições lógicas. São atribuídos 80 minutos para a parte escrita, por isso é importante distribuir adequadamente este tempo e esforço: por exemplo, reservar 20-30 minutos para a escrita (20 minutos para preparação e redação, 10 minutos para escrever na cópia final). Você deve dedicar mais tempo ao ensaio, digamos 40-50 minutos (20-25 minutos para preparação e rascunho, 10 minutos para escrever a cópia final). Nos cinco minutos restantes do tempo total, vale a pena reler o que você escreveu e corrigir os erros que chamaram sua atenção após uma leitura.

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online

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Opção 4

Aufgabé 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Project arbeiten. Você tem um projeto interessante para seu projeto e é financiado por seu amigo/seu freundin. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst

Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen hochstens 1.5 Minuten Zeit.

Nach dem Modell vom Nachrichtenfluss gelangen die Informationen über Ereignisse von den Nachrichtenquellen zu den Nachrichtenagenturen und von dort zu den Massenmedien. As agências de navegação têm sido no mundo Nachrichtenfluss eine besondere Bedeutung, weil sie viele International Correspondenten haben e suas informações coletadas globalmente. Dadurch schaffen die Agenturen im internationalen Nachrichtenfluss einerseits ein weltweites Forum, durch das die Welt massenmedial zusammenrückt. Andererseits berichten sie aber meist aus dem Blickwinkel der Industriestaaten (Demokratie, Marktwirtschaft, Wohlstand), während Länder der sogenannten “Dritten Welt(einseitig dargestellt werden (Katastrophen, Konflikte, Korruption). São as mais importantes que são as quatro grandes agências mundiais, incluindo as agências norte-americanas Associated Press e United Press International, que são a agência britânica de notícias Reuters e a agência francesa France-Presse.

Häufig erreichen the Informationen the Massenmedien (wie Presse und Rundfunk) auch ohne Vermittlung durch die Nachrichtenagenturen auf direktem Weg - vor allem, wenn die Medien am Ereignisort über eigene Korrespondenten ou Reporter verfügen. Portanto, o Tageszeitungen greifen para seu Berichterstattung im Lokalteil fast nie auf Agenturmeldungen zurück. Außerdem haben große Zeitungen und Rundfunksender weltweit in wichtigen (Haupt-) Städten meist eigene Mitarbeiter.

Aufgabe 2.

Sie haben beschlossen, Berlim zu besuchen. Sie möchten ins Restaurant gehen. Leia mais sobre o intervalo de 1,5 minuto diretamente entre os pontos seguintes:

Kuche
comida vegetariana
Preço
Lage
Festessen/Gastmahl

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie in der Schule einige Photos gemacht haben. Wählen Sie uma foto, um é Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich - wenn Sie über das gewählte Foto erzählen - an folgende Stichpunkte:

foi oder wen zeigt das Foto
foi passado da gerade

Você tem 1,5 minutos de tempo para desligar e mais 2 minutos de tempo para falar. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: “Ich habe das Foto no...”

Aufgabé 4.

sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet.
sagen Sie, ob man den Wald retten muss
erklären Sie, warum

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Opção 9.

Tanzen é Gesund? Sim! Zum einen macht es Spaß, weil du dich zu deiner Lieblingsmusik bewegst und so richtig austoben kannst. Dabei lockerst du deine Muskeln, ohne dass du wirklich das Gefühl hast, Sport zu treiben. Tanzen fördert deine Beweglichkeit, und du lernst, deinen Körper besser zu kontrollieren. Aufpassen mustst du höchstens, dass du auf glattem Untergrund und rutschigen Sohlen nicht hinfällst.

Fazit: Tanzen ist pedágio, macht gute Laune und ist supergesund! Klar, dass die Menschen deshalb schon immer und überall gerne getanzt haben. Überleg doch mal, wie viele verschiedene Arten von Tänzen é gibt: Volkstänze wie der sudamerikanische Salsa zählen ebenso dazu wie Walzer, Breakdance, Discofox, Hip Hop, Rock "n" Roll. Sicherlich caiu dir noch ganz viele outro Tänze ein.

Ob zu Hause ou mit anderen in der Tanzschule – probier’s doch einfach mal aus!

Aufgabe 2 Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, dieses Fest zu besuchen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Leia mais sobre o intervalo de 1,5 minuto diretamente entre os pontos seguintes:

Eröffnung des Festes
Ações para crianças
Einkaufen
Jogo Gewinnspiele
Preço principal

Stellen Sie freira Ihre Fragen. Você deve ter uma frase de 20 segundos.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Photos gemacht haben. Wählen Sie uma foto, um é Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Você tem 1,5 minutos de tempo para desligar e mais 2 minutos de tempo para falar. Sprechen Sie zusammenhängend. Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

· Eu quero ver as fotos tiradas

· foi oder wen zeigt das Foto

· foi passado da gerade

Warum haben Sie das Foto gemacht

· Warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Aufgabé 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Se as duas fotos forem exibidas e alteradas, as duas fotos serão ocultadas e vinculadas. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

beschreiben Sie kurz beide Fotos
sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben
sagen Sie, von welchem Beruf Sie träumen
erklären Sie, warum

Você tem 1,5 minutos de tempo para desligar e mais 2 minutos de tempo para falar. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

Opção 10.

Aufgabé 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Project „Trendsport“ arbeiten. Você tem um projeto interessante “Bouldern” para seu projeto e é financiado por seu amigo/seu amigo. Deixe este intervalo de 1,5 minutos parado e depois coloque-o antes. Sie haben zum Vorlesen hochstens 1.5 Minuten Zeit.

Pedregulho

Unter Klettern pode ser um homem que foi vorstellen. Man klettert eine Wand ou einen Felsen hoch und ist dabei mit einem Seil abgesichert. Beim Bouldern não é um homem com um Seil abgesichert. Es geht nicht darum, eine bestimmte Höhe zu erreichen. Man klettert nur so hoch, dass man problemlos auf den Boden springen kann. Depois de tudo, o quão forte e completo é o Kletterstrecke é, braucht man viel Konzentrationsvermögen. Geschick e Kreativität. Bouldern pode ser um homem em um Kletterhalle, que é rapidamente besondere Boulder-Bereiche gibt, e no Natur, um Felsen natural. Os 24 anos de Rebecca Schmidt em Berlim entre Bouldern e Sagt Darüber: „Bouldern macht viel mehr Spaß als Klettern, weil man hier sehr viel more Geschick und Kreativität braucht. Außerdem kann man es auch alleine machen und braucht nicht, wie beim Klettern, einen Partner.”

Aufgabe 2 . Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sua família nascerá de 10 a 24. Agosto em Österreich Urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere Informationen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Leia mais sobre o intervalo de 1,5 minuto diretamente entre os pontos seguintes:

Lage des Hotels-Pension
Anreise- und Abfahrtstag
Custo para Übernachtung e Verpflegung
das Freizeitprogramm
günstige Angebote

Stellen Sie freira Ihre Fragen. Você deve ter uma frase de 20 segundos.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Schüleraustausch in Deutschland teilgenommen haben, wo die Kinder in den Gästefamilien gewohnt haben. Você tem uma foto bonita. Wählen Sie uma foto, um é Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

Quero ver as fotos tiradas

Was oder wen zeigt das Foto

Foi passado da gerade

Warum haben Sie das Foto gemacht

Warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Você tem 1,5 minutos de tempo para desligar e mais 2 minutos de tempo para falar. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: “Ich habe das Foto no...”

Aufgabé 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Se as duas fotos forem exibidas e alteradas, as fotos serão ocultadas e vinculadas. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

Beschreiben Sie kurz beide Fotos

Sagen Sie, estava beide Fotos gemeinsam haben

Sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

Sagen Sie, era Sie vorziehen

Erklären Sie, warum

Você tem 1,5 minutos de tempo para desligar e mais 2 minutos de tempo para falar. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

Exame de Estado Unificado em Alemão Menos de um por cento dos alunos fazem o teste eletivo. É significativamente inferior em popularidade ao inglês e, ainda assim, ocupa o segundo lugar entre os Exames Estaduais Unificados de idiomas. É igual em dificuldade a outros exames de idiomas e consiste nas mesmas seções: compreensão auditiva; leitura; gramática e vocabulário; carta; falando (opcional). O graduado deve realizar 44 trabalhos: 40 escritos e 4 orais. A parte escrita tem duração de 180 minutos (3 horas). A parte oral, que é feita em outro dia, dura 15 minutos. Em caso de recusa da parte oral, o egresso não poderá pontuar mais de 80 pontos.

Aprenda informações gerais sobre o exame e comece a se preparar. Os materiais de teste e medição não mudaram em 2019, mas a pontuação para aprovação aumentou: de 20 para 22.

Exame Estadual Unificado

Você tem a garantia de passar no exame se responder corretamente a pelo menos 17 questões da seção 3 ou das seções 2 e 3. Isso lhe dá 17 pontos primários, ou seja, quando traduzido em questões de teste - 22 pontos. Para converter o resultado em um sistema de cinco pontos, consulte nossa tabela.

Estrutura da prova escrita do Exame Estadual Unificado

Em 2019, a parte escrita da prova é composta por quatro seções, incluindo 40 tarefas.

Seção 1: Ouvir (1–9), as respostas às tarefas são um número ou uma sequência de números.
Seção 2: Leitura (10–18), as respostas às tarefas são um número ou uma sequência de números.
Seção 3: Gramática e Vocabulário (19–38), a resposta à tarefa é um número, uma palavra ou várias palavras escritas sem espaços ou pontuação.
Seção 4: Escrita (39–40), consiste em duas tarefas - escrever uma carta pessoal e uma declaração com elementos de raciocínio.

Preparação para o Exame Estadual Unificado

Faça os testes do Exame Estadual Unificado online gratuitamente, sem registro ou SMS. Os testes apresentados são idênticos em complexidade e estrutura aos exames reais realizados nos anos correspondentes.

Baixe versões demo do Exame de Estado Unificado em alemão, o que permitirá que você se prepare melhor para o exame e seja aprovado com mais facilidade. Todos os testes propostos são desenvolvidos e aprovados para se preparar para Exame Estadual Unificado Federal Instituto de Medidas Pedagógicas (FIPI). No mesmo FIPI todos oficiais Opções do Exame Estadual Unificado.
As tarefas que você verá provavelmente não aparecerão no exame, mas haverá tarefas semelhantes às de demonstração sobre o mesmo tópico.

Números do Exame Geral do Estado Unificado

Ano	Mínimo Pontuação do Exame Estadual Unificado	Pontuação média	Número de participantes	Fracassado, %	Quantidade 100 pontos	Duração- Duração do exame, min.
2009	20
2010	20	41,07	4 177	12,1	0	160
2011	20	48,99	2 746	6,6	2	160
2012	20	57,1	3 125	3,4	1	160
2013	20	58,6	2 768	3,3	4	180
2014	20					180
2015	22					180
2016	22					180
2017	22					180
2018