Arteterapia utilizando técnicas de desenho não tradicionais no trabalho com crianças pré-escolares “Semana da Psicologia. O que é arteterapia

Na cultura ocidental, ir a um psiquiatra ou psicoterapeuta é quase uma coisa cotidiana para todos os residentes. Em nosso país, muitas pessoas têm tanto medo desses médicos, e mais ainda que vizinhos e conhecidos ficam sabendo da visita a um “advogado psiquiatra”, que preferem lidar sozinhos com traumas psicológicos, depressão e estresse.

No entanto, esta abordagem aos transtornos mentais muitas vezes só leva ao agravamento do quadro. Uma excelente alternativa para analisar e solucionar problemas psicológicos é a biblioterapia, a isoterapia, a mandalaterapia e, em geral, toda a gama de métodos de arteterapia.

A essência das técnicas arteterapêuticas

O que é arteterapia? Esta é uma direção relativamente nova, que está gradualmente ganhando cada vez mais popularidade na psicologia, na psicanálise, trabalho social e em psicoterapia. A essência é usar vários tipos de arte e criatividade para análise e correção psicológica. Os métodos de arteterapia são excelentes na superação das consequências do estresse traumático, na facilitação do tratamento tradicional de transtornos mentais e neuróticos, bem como na identificação de problemas psicológicos e pessoais. Os objetivos da arteterapia individual e em grupo são a autoexpressão e o autoconhecimento por meio de símbolos na criatividade. Os objetivos da arteterapia também incluem a autorrealização e a harmonização do desenvolvimento pessoal de crianças e adultos. A arteterapia pode ser realizada em casa, em consultório especializado ou até mesmo ao ar livre.

Um pouco de história

A história dessa direção na psicologia começa em 1938, quando o termo arteterapia foi usado pela primeira vez. E foi apresentado por A. Hill, um artista que utilizou o tratamento artístico no trabalho com pacientes com tuberculose. Nos EUA, os métodos arteterapêuticos descritos por A. Hill foram utilizados para trabalhar com crianças que estiveram em campos nazistas. Mais tarde, em 1960, a Associação Americana de Arteterapeutas foi fundada nos Estados Unidos.

A maioria das técnicas de arteterapia baseia-se na teoria psicanalítica de Freud de que o produto final de uma pessoa reflete seu inconsciente. KG. Jung usou ativamente a arte-terapia, desenhando mandalas e outros símbolos para analisar o estado mental de seus pacientes. Hoje, muitos especialistas treinados preferem a arteterapia como ferramenta de psicologia, psicoterapia, desenvolvimento pessoal e autoexpressão.

Desenhe seu problema

A terapia do desenho (isoterapia) é a forma mais comum de arteterapia. Os primeiros arteterapeutas usaram o desenho para trabalhar com seus pacientes, rastreando suas emoções, símbolos de consciência e transtornos mentais. A isoterapia envolve trabalhar com obras de arte e criatividade. Em uma de suas variantes, uma pessoa pode ser um participante ativo e fazer um desenho de forma independente, sob a orientação de um arteterapeuta. A isoterapia ativa permite identificar bloqueios internos, medos, complexos e características pessoais. É também uma excelente ferramenta para aliviar agressões, tensões e aliviar preocupações.

Os psicólogos também utilizam a isoterapia passiva como método de correção e análise psicológica, avaliando a interpretação do paciente de materiais criativos especialmente selecionados. A isoterapia é um excelente método de arteterapia para adultos e crianças, que permite resolver muitos problemas psicológicos de forma suave e sem estresse desnecessário, facilitar o tratamento psicoterapêutico sério, harmonizar emoções, desenvolver funções cognitivas e combater traumas psicológicos. Uma opção separada para trabalhar com desenho é a pintura emocional - criar uma imagem usando salpicos coloridos.

Mandala - a flor da sua alma

Tecer e desenhar mandalas é o método favorito de arte-terapia no aconselhamento psicológico de muitos diagnosticadores. A mandaloterapia nos permite identificar traumas profundos, traços de personalidade e caráter e padrões de interação humana na sociedade. Mandala é um símbolo geométrico muito antigo da harmonia do universo, que foi trazido para a psicologia por Carl Gustav Jung. A terapia da mandala pode ser realizada com diagramas prontos, que o paciente é solicitado a colorir, após os quais o especialista analisa o estado de espírito a partir da escolha das cores.

A mandalaterapia também ocorre em outras variantes, por exemplo, desenhando símbolos especiais em uma mandala ou tecendo uma mandala com fios multicoloridos em varas de madeira. Qualquer pessoa pode passar por um treinamento simples na criação e análise de mandalas e depois usar essa técnica de forma independente. Para tornar a terapia com mandala mais eficaz, alguns especialistas sugerem começar com a meditação. Isto é especialmente verdadeiro para a arteterapia em grupo.

Tipos e métodos de arteterapia

A biblioterapia é um método de psicocorreção, também classificado como arteterapia. O que é isso? A biblioterapia inclui métodos psicocorretivos de influenciar o paciente com a ajuda de literatura especialmente selecionada para um caso específico. A biblioterapia é utilizada para harmonizar o estado mental do paciente, auxilia no enfrentamento de patologias físicas e mentais. Você pode realizar biblioterapia na biblioteca, na natureza, em aulas individuais. Este é um excelente método de arteterapia para gestantes, adolescentes, pessoas que sofrem de neuroses e transtornos mentais e para quem deseja resolver problemas pessoais. A biblioterapia é conhecida desde a Idade Média.

A fototerapia é o caminho para você mesmo através da fotografia. A fototerapia tem sido utilizada em atividades correcionais e terapêuticas desde a década de 70 do século passado. A ideia é criar fotografias originais ou realizar exercícios especiais de arteterapia a partir de fotografias prontas e especialmente selecionadas. O psicólogo pode convidar o paciente a descrever a percepção de determinadas imagens em fotografias, a criar uma colagem ou instalação a partir delas. A fototerapia é realizada tanto como parte da arteterapia em grupo quanto da terapia individual. Técnicas adicionais podem ser introduzidas no processo de criação da instalação. A fototerapia funciona bem com técnicas artísticas, como terapia de pintura, dança ou teatro baseado em fotografia.

Outras opções de tratamento artístico

Terapia musical.É utilizado como adjuvante, além de outras técnicas de psicoterapia, para corrigir os aspectos psicossociais de diversos distúrbios psicossomáticos. A musicoterapia também é popular na prática educacional e pedagógica.
Dramaterapia. Este é um método de autoexpressão simbólica através de meios teatrais e dramáticos. Permite reconhecer e mitigar transtornos mentais, complexos e problemas sócio-psicológicos com a ajuda da criatividade.
– uma forma de integração físico-emocional através de movimentos de dança. Baseado no princípio da unidade do corpo e da psique.
Terapia de fantoches. Mais frequentemente utilizado em psicoterapia familiar para corrigir o comportamento de crianças, adolescentes e todos os membros da família por meio de apresentações teatrais de fantoches.
Logoritmia- uma combinação de fala e movimentos com música. É usado na forma de arteterapia individual ou em grupo para tratar crianças com disartria, gagueira, atraso na fala, deficiência motora e outros problemas.
Terapia de areia na psicologia, é usado como ferramenta para psicanálise, autoexpressão simbólica, conhecimento das propriedades profundas da consciência e da própria imagem do mundo, bem como para aliviar o estresse mental.
Terapia de conto de fadas. Esta é uma das opções para um tipo de arteterapia como a biblioterapia. É frequentemente usado para fins educacionais, educacionais e psicoterapêuticos quando se trabalha com crianças.

Métodos alternativos de arteterapia

Muitas vezes os psicólogos utilizam combinações de diferentes áreas da arteterapia, agregando novas leituras, interpretações e técnicas. Uma abordagem não convencional da arteterapia às vezes torna possível tornar a psicocorreção mais individualizada e cobrir uma gama mais ampla de tarefas psicoterapêuticas. Uma das opções de arteterapia não tradicional é o uso de técnicas de arteterapia paisagística. A essência da arte-terapia paisagística é procurar todos os tipos de objetos em uma determinada área, que são então usados para criar objetos de arte. O especialista em arteterapia paisagística supervisiona os pacientes durante todo o processo, dentro e fora do consultório, enquanto busca os materiais de origem. A implementação da arteterapia paisagística realiza-se de diversas formas, as suas técnicas são utilizadas com sucesso no trabalho com crianças, adultos, idosos e famílias. Os programas de arteterapia paisagística podem ter uma orientação terapêutica, preventiva e de desenvolvimento pessoal.

Objetivos das técnicas arteterapêuticas

O uso de quaisquer técnicas de arteterapia tradicional e não tradicional requer não apenas treinamento especial, mas também certa experiência e qualidades pessoais psicólogo. Uma das vantagens da arteterapia é sua ampla gama de aplicações. O uso de diversas técnicas de arteterapia é indicado para depressão, situações estressantes, conflitos interpessoais, distúrbios do desenvolvimento da esfera afetiva, fobias e neuroses. A gentileza e discrição da arteterapia permite que ela seja realizada para gestantes, crianças, adolescentes, deficientes e quaisquer outros grupos-alvo. Participar de sessões de arteterapia para gestantes permite que as mulheres superem medos e enfrentem a instabilidade emocional e a impulsividade. A arteterapia é um excelente auxiliar no trabalho com as famílias quando é necessário resolver conflitos intrafamiliares. Os métodos de arteterapia também são úteis para pessoas idosas que experimentam sentimentos de solidão, aumento da ansiedade e outros problemas involutivos.

A arteterapia em grupo e individual permite resolver muitos problemas psicoterapêuticos e pessoais. Por exemplo, o tratamento com pintura, escultura, trabalho com areia e outras técnicas criativas permite eliminar a agressão, a raiva e outras emoções negativas sem prejudicar os outros, e também trabalhar o estado de depressão. Os métodos arteterapêuticos facilitam a psicoterapia tradicional e permitem ao especialista estabelecer contato com o paciente. Uma das principais tarefas é o diagnóstico em arteterapia pelo método da mandala, desenho simbólico, fototerapia, etc. Com base nos resultados do psicodiagnóstico, com a ajuda da arteterapia positiva, é possível corrigir o estado do paciente, melhorar sua auto-estima. -estima, condição emocional, fortalecer o autocontrole, desenvolver habilidades criativas. Concentrar-se nas sensações e sentimentos internos durante a arteterapia permite resolver muitos problemas masculinos e femininos, complexos adolescentes e conflitos nos relacionamentos.

A arteterapia (do inglês art - art) é uma direção de psicoterapia e correção psicológica baseada na arte e na criatividade. No sentido estrito da palavra, arteterapia geralmente significa terapia artística que visa influenciar o estado psicoemocional do paciente.

O principal objetivo da arteterapia é harmonizar Estado mental através do desenvolvimento da capacidade de autoexpressão e autoconhecimento. O valor de usar a arte para fins terapêuticos é que com sua ajuda você pode expressar e explorar uma variedade de sentimentos e emoções em um nível simbólico - amor, ódio, ressentimento, raiva, medo, alegria, etc. crença de que o conteúdo do “eu” interior de uma pessoa se reflete em imagens visuais cada vez que ela desenha, pinta um quadro ou esculpe uma escultura, durante a qual ocorre a harmonização de seu estado mental.

A arteterapia não tradicional é canalizar através do desenho. Este é um método único, diferente de qualquer outro, que permite que você receba informações do seu subconsciente com muita delicadeza. Isso significa que usando este método você obterá uma resposta para qualquer uma de suas perguntas.

O método da arteterapia não tradicional começa com a escolha do tema do desenho. E é aqui que se revela toda a profundidade do método não convencional. Com sua ajuda você pode processar qualquer solicitação. Começando pelos problemas nos relacionamentos, terminando com o despertar de estados sublimes e determinando o caminho da ascensão.

A arteterapia não tradicional começa com o desenho. O desenho também é especial. Mesmo que antes você só segurasse lápis e pincéis na escola, não se deixe assustar por esse fato. Um desenho de fluxo é criado em um estado meditativo especial, que pode ser praticado por um mestre da arte-terapia não tradicional. Não há lógica nos desenhos de fluxo e não se deve procurar neles determinadas imagens, como, por exemplo, acontece na arteterapia tradicional. Esta é a principal diferença entre a arteterapia não tradicional e a tradicional. Os desenhos são lidos pelo mestre por meio da visão sensorial. O mestre lê as imagens do seu subconsciente e as transmite para você. Nessas imagens você pode facilmente reconhecer a si mesmo, seu estado interior. O mestre irá ler você como um livro aberto. Durante a sessão, ele também lhe dirá quais mudanças precisam ser feitas no desenho para que um novo programa comece no subconsciente.

Em outras palavras, você teve um problema com uma certa atitude subconsciente em relação a isso. Você desenhou o problema, mas a informação saiu do subconsciente. O mestre da arte-terapia não tradicional considera isso, dará uma interpretação detalhada das imagens que viu, bem como recomendações sobre quais ajustes de pensamentos e comportamentos você precisa implementar em sua vida. Ao mesmo tempo, você também fará ajustes em seu desenho conforme recomendado pelo mestre.

E então começa a ação mais mágica do método. O desenho modificado exigirá um trabalho simples - observe-o todos os dias por pelo menos três minutos. O curso desse trabalho é geralmente de 21 dias. Ao mesmo tempo, sua atitude subconsciente interna em relação ao problema começa a mudar rapidamente. Às vezes, nem algumas horas após a sessão, os primeiros resultados tornam-se visíveis.

Por exemplo, na nossa prática houve um caso em que, depois de retratar uma relação problemática com a mãe de uma mulher, imediatamente após a sessão ela teve uma conversa com a mãe, na qual a própria mãe insistiu. Como resultado, um conflito que durou vários anos foi resolvido!

Como isso funciona, você pergunta? Na verdade, muitas descobertas aguardam uma pessoa durante uma sessão. Todo mundo que passa pela arteterapia não tradicional começa a se compreender melhor, a seu estado interior, a ouvir a si mesmo e a sua voz da alma. O estado interno de uma pessoa muda, surgem insights há muito esperados e isso se reflete instantaneamente em seu ambiente. Afinal, como você sabe, as pessoas e os acontecimentos ao nosso redor refletem diretamente o nosso estado interior.

Não importa onde você esteja exatamente, as sessões de arteterapia não tradicionais são igualmente eficazes tanto durante reuniões pessoais quanto ao trabalhar remotamente pela Internet.

Terapia musicalé um sistema de correção psicológica de aspectos físicos e saúde mental pessoa com a ajuda de influências musicais e acústicas. A música produz vários efeitos terapêuticos. Pode ser usado para influenciar o bem-estar de uma pessoa. Existem musicoterapia em grupo e individual. A sessão é realizada tanto na posição sentada quanto na posição deitada. O contato psicológico antes da sessão é importante. As metas, objetivos e possibilidades da atividade são explicadas à pessoa. Às vezes é tocada música ao vivo.

Biblioterapia– um efeito corretivo especial no cliente através da leitura de literatura selecionada para normalizar ou otimizar seu estado mental. Tem como objetivo moldar a personalidade do leitor. Livros – ferramentas poderosas, que pode influenciar o pensamento das pessoas, o seu caráter, moldar o seu comportamento e ajudar na resolução de problemas.

Dramaterapia– apresentações teatrais sobre vários temas têm um efeito benéfico em todos os aspectos cognitivos processos mentais: memória, vontade, imaginação, sentimentos, atenção, pensamento. As aulas de teatro ajudam a desenvolver a lógica, a controlar o corpo e a não ter vergonha dele, a se libertar das pressões internas e a realizar sonhos não realizados através da brincadeira. Mais frequentemente utilizado na correção de interações interpessoais: eu e os amigos, eu e os pais, fortes e fracos, inimigos e amigos.

Terapia lúdica– um método de influência psicoterapêutica em crianças e adultos por meio de jogos. O uso de jogos e brinquedos permite que a pessoa examine, toque, ouça, sinta e lembre-se do que há muitos anos a incomoda e causa problemas. O método de ludoterapia pode ser usado tanto em grupo quanto trabalho individual. Oferece a oportunidade de trabalhar com: síndrome de estresse pós-traumático, traumas da primeira infância. A ludoterapia ajuda a resolver dificuldades não só pessoais, mas também, consequentemente, profissionais.

Isoterapia– arteterapia, principalmente desenho. Permite que conflitos internos apareçam; ajuda a compreender os próprios sentimentos e experiências; ajuda a aumentar a auto-estima; ajuda no desenvolvimento de habilidades criativas. Na maioria das vezes, a isoterapia é usada: para correção psicológica de clientes com distúrbios neuróticos e psicossomáticos; com dificuldades de comunicação e adaptação social; em caso de conflitos intrafamiliares. O uso da isoterapia em trabalho correcional com crianças permite obter resultados positivos: criam-se condições favoráveis para o desenvolvimento da comunicação em crianças retraídas; a resposta emocional eficaz é garantida em formas socialmente aceitáveis - em crianças com manifestações agressivas; influencia a consciência da criança sobre suas experiências; o desenvolvimento de arbitrariedade e capacidade de auto-regulação; autoconfiança através do reconhecimento social do valor de um produto criado por uma criança.

Na isoterapia, as seguintes técnicas podem ser utilizadas ao trabalhar com crianças:

Desenho em papel molhado. Um desenho é aplicado em um pedaço de papel pré-umedecido com aquarela. É aconselhável usar a paleta de cores máxima possível. Você precisa observar como as cores se misturam, sentir os sentimentos que surgem no processo de observação. A seguir, os padrões formados em uma folha de papel recebem um nome

Monótipos. Uma imagem é criada em vidro com tintas grossas e depois impressa em uma folha de papel. Ao final, são discutidos os resultados obtidos.

Técnica de sopro de tinta. Tinta solúvel em água com alto teor de água é aplicada a uma folha de papel por meio de um tubo e o desenho resultante é inflado. É importante usar a paleta de cores máxima possível ao realizar o exercício. Ao final da tarefa, o cliente tenta reconhecer a imagem resultante e fantasiar.

Mascoterapia- um método bem conhecido de trabalho psicológico baseado na tradução de complexos e problemas profundos de uma pessoa na matéria inanimada de uma máscara. O rosto é uma projeção do nosso estado psicológico e humor, do nosso corpo, bem como do nosso passado e presente. Livrar-se de papéis habituais e estereotipados com a ajuda da terapia com máscara cria uma oportunidade de se libertar de coisas desnecessárias e mudar sua vida.

Colagem– técnica técnica V belas-Artes, que consiste em colar em papel whatman objetos e materiais que diferem da base em cor e textura. Os materiais são jornais, revistas, materiais naturais, vários itens. Usando fita adesiva, cola, tesoura e papel, é criada uma composição tridimensional. Você pode recortar figuras de jornais e revistas e fazer delas uma história. Também é possível utilizar embalagens de doces, embalagens e papel higiênico, caixas de papelão, etc. A colagem permite revelar o potencial de uma pessoa, pressupõe um maior grau de liberdade, é um método indolor de trabalhar com um indivíduo, baseia-se em experiências emocionais positivas associadas ao processo criativo e permite determinar o existente este momento o estado psicológico de uma pessoa, para identificar o conteúdo atual de sua autoconsciência, suas experiências pessoais. Este método é eficaz para trabalhar com alunos em exercícios práticos para psicocorreção especial e promove a coesão do grupo, o desenvolvimento de habilidades criativas e o alívio do estresse emocional.

Terapia de areia– esta é uma oportunidade de comunicar com o mundo e consigo mesmo através da areia; uma forma de aliviar a tensão interna, incorporá-la num nível simbólico-inconsciente, o que aumenta a autoconfiança e abre novos caminhos de desenvolvimento. A base da terapia da areia é a criação de um espaço livre e protegido no qual o cliente - criança ou adulto - possa expressar e explorar o seu mundo, transformando as suas vivências e as suas vivências, muitas vezes incompreensíveis ou perturbadoras, em imagens visíveis e tangíveis. Uma pintura em areia pode ser entendida como uma representação tridimensional de algum aspecto de um estado mental; um problema inconsciente se desenrola em uma caixa de areia, como um drama, o conflito é transferido de mundo interior para o externo e se torna visível.

Cromoterapia- Este é o tratamento de cores. Mesmo nos tempos antigos, as pessoas notavam que a cor tinha um efeito poderoso sobre uma pessoa. A coloração especial aplicada ao corpo do guerreiro e à sua armadura inspirava medo no inimigo; as cores escolhidas para as roupas de reis e sacerdotes falavam de seu poder e evocavam admiração, adoração ou temor sagrado. EM antigo Egito sabia do poder e da influência da cor e até construiu salões coloridos em alguns templos. Eles estudaram o uso das cores e ensinaram cura. Está comprovado que os órgãos e sistemas do corpo são sensíveis a determinadas cores, que estimulam ou inibem a sua ação. Sabendo disso, você pode usar diversas cores para fins medicinais. A cor pode alterar as funções de alguns sistemas do corpo humano. Por exemplo: o laranja-vermelho altera a frequência cardíaca, a respiração, a pressão arterial e geralmente tem efeito estimulante; a cor azul escura, ao contrário, traz calma. Segundo psicólogos, a linguagem das flores é universal, funciona independentemente da religião e da nacionalidade.

Terapia de conto de fadas- esta é uma forma de transmitir a um indivíduo (geralmente uma criança) as normas e regras morais necessárias, o caminho mais antigo socialização e transferência de experiência. Esta informação está contida em contos e lendas populares, épicos e parábolas. No processo de ouvir, inventar e discutir contos de fadas, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade necessárias para uma existência efetiva. Ele aprende os mecanismos básicos de busca e tomada de decisão. Ao ouvir e perceber os contos de fadas, a pessoa os integra ao cenário de sua vida e o molda. Nas crianças, esse processo é especialmente vívido; muitas crianças pedem para ler o mesmo conto de fadas para elas muitas vezes. Trabalhar com conto de fadas visa diretamente ajudar o cliente. O psicoterapeuta cria condições nas quais o cliente, trabalhando com um conto de fadas (lendo, inventando, encenando, continuando), encontra soluções para seus problemas. dificuldades da vida e problemas.

Fototerapia– um conjunto de psicotécnicas associadas à utilização terapêutica e correcional da fotografia, à sua utilização na resolução de problemas psicológicos, bem como ao desenvolvimento e harmonização da personalidade. Técnicas de fototerapia: fotografias criadas pela própria pessoa; fotografias do cliente tiradas por outras pessoas, onde o cliente posa deliberadamente, ou fotografias tiradas espontaneamente; autorretratos - quaisquer fotografias suas; álbuns de família. A fototerapia pode envolver tanto o trabalho com fotografias prontas quanto a criação de fotografias originais do autor. O conteúdo principal da fototerapia é a criação e/ou percepção de imagens fotográficas pelo cliente, complementada pela sua discussão e tipos diferentes atividade criativa(desenhar, colar, instalar fotografias acabadas no espaço, fazer figuras a partir de fotografias e depois brincar com elas, etc.)

Argiloterapia. Trabalhar com argila permite responder, processar e compreender suavemente experiências traumáticas. É especialmente importante para aquelas pessoas que têm dificuldade em “falar”, que têm dificuldade em falar sobre os seus sentimentos e experiências, em situações de incerteza – afinal, “modelar” reduz ou remove resistências e torna possível “ veja” uma solução. Graças à modelagem, uma pessoa pode aprender a se controlar; não tem contra-indicações e restrições de idade; dá a uma pessoa a oportunidade de se sentir um criador, este é um dos os melhores meios ao trabalhar com emoções (medo, agressão, ressentimento).

Para resumir, notamos que a arteterapia envolve analisadores visuais, auditivos e táteis, que por sua vez têm um efeito benéfico no bem-estar físico e mental de uma pessoa. A arteterapia tem um efeito tônico, fortalecedor, calmante, estimulante e relaxante no estado mental e emocional de uma pessoa. A arteterapia utiliza um conjunto de exercícios corretivos que afetam o desenvolvimento físico geral, o desenvolvimento emocional, o desenvolvimento da fala (verbal), o que geralmente tem um efeito positivo no desenvolvimento social. A arteterapia desenvolve habilidades motoras finas, criatividade e imaginação e cria um clima emocionalmente positivo em crianças e adultos. Formas de trabalho não tradicionais proporcionam às crianças muitas emoções positivas, o que as ajuda a superar a timidez e o medo. O valor da arteterapia não está no resultado (produto criativo), mas na própria personalidade do participante, o que é especialmente importante quando se trabalha com pessoas com deficiência.

A arteterapia é um método eficaz, acessível, seguro e interessante de correção psicológica especial.

A arteterapia é um método de correção e desenvolvimento por meio da criatividade artística. O trabalho com este método visa alcançar as mudanças desejadas na autoconsciência psicológica, no apoio emocional e no desenvolvimento de padrões de comportamento de orientação humana. Ao contrário das principais áreas correcionais e de desenvolvimento, que utilizam principalmente canais de comunicação verbais, a Arteterapia utiliza a “linguagem” da expressão visual e plástica. Isto é especialmente verdadeiro quando se trabalha com crianças e torna-o uma ferramenta indispensável para pesquisa, desenvolvimento e harmonização nos casos em que a criança não consegue expressar o seu estado emocional em palavras. A arteterapia é muito eficaz no trabalho corretivo com adolescentes “em risco”. Via de regra, seu eu reflexivo é pouco desenvolvido, o que torna muito difícil para eles verbalizarem o que está acontecendo com eles. Além disso, a maioria deles é caracterizada pela presença de um conceito negativo que pode ser corrigido. A arteterapia tem como objetivo

O principal objetivo da arteterapia:

· Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar livremente sentimentos, inclusive agressivos, de uma forma segura e socialmente acessível.

· Desenvolver e fortalecer a atenção das crianças aos seus sentimentos.

· Realizar trabalho psicológico com pensamentos e sentimentos.

· Desenvolver habilidades de observação.

· Desenvolver a imaginação.

· Desenvolver habilidades sensoriais.

Download:

Visualização:

O GSKUAO “SRC para menores “Vera” acolhe alunos dos 3 aos 18 anos. A estrutura do centro é representada pelas atividades de 5 departamentos: administração, abrigo (quatro faixas etárias), departamento médico, departamento económico e departamento de restauração. As principais áreas de atuação são: serviços sociais e jurídicos, médicos, psicológicos e pedagógicos. O Centro criou as condições necessárias para a revitalização social, restauração da saúde e dos laços sociais das crianças. Para os alunos em reabilitação, foi criado um ambiente correcional e de desenvolvimento: salas de grupo equipadas com zona lúdica e de dormir, sala sensorial equipada com equipamentos de relaxamento, ginásio equipado com aparelhos de ginástica e equipamentos modulares, sala de música equipada instrumentos musicais e equipamento.

Em seu trabalho, os psicólogos educacionais usam técnicas de arteterapia não tradicionais.

O principal objetivo da arteterapia:- desenvolvimento harmonioso de uma criança com problemas, ampliando as possibilidades de sua adaptação social através da arte.
As principais tarefas da arteterapia:

Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar livremente sentimentos, inclusive agressivos, de forma segura e socialmente acessível.
Desenvolva e fortaleça a atenção das crianças aos seus sentimentos.
Realize trabalho psicológico com pensamentos e sentimentos.
Desenvolva habilidades de observação.
Desenvolva a imaginação.
Desenvolva habilidades sensoriais.
Aumento da autoestima

Luz congelada

Freezelight é a incrível arte da “luz congelada”. Freezelight também é chamado de light graphics, light painting, light painting, light graffiti, mas todos esses nomes têm uma coisa em comum - pintar com luz.

O Freezelighting é realizado utilizando apenas algumas ferramentas básicas: uma câmera, uma fonte de luz e a notável imaginação do autor do desenho.

Para praticar a luz congelada, você precisa de uma câmera com capacidade de ajustar a velocidade do obturador, e a velocidade do obturador deve ser de 10 a 30 segundos. Também é aconselhável ter um flash adicional, além daquele embutido na câmera - isso ajudará a criar desenhos mais impressionantes.

Qualquer fonte de luz é adequada para iluminação congelada, desde que forneça luz uniforme. Podem ser lanternas domésticas comuns, LEDs, lâmpadas halógenas, ponteiros laser, etc. Se você usar fontes de luz multicoloridas, poderá obter vários efeitos bonitos diferentes.

Uma das principais condições para a iluminação congelada é a escuridão total ou relativa, por isso é realizada em uma sala completamente escura ou à noite ao ar livre.

Para desenho com luz congelada, a câmera é montada em um tripé para evitar trepidação e desfoque da imagem. A velocidade do obturador é definida enquanto a ideia do desenho exigir. Como maior velocidade do obturador, mais tempo você terá para “desenhar”

Esta técnica de desenho é muito emocionante para crianças e adultos. As crianças criam todos os tipos de desenhos em grupo. O processo de tal desenhonão apenas uma atividade emocionante, mas também a descoberta de um novo mundo mágico!

Monótipo
Monotipia é desenhar em vidro, seguido de impressão em papel, depois finalizar com qualquer material, dar volume, adicionar colagem, fazer moldura.
Esta técnica pode ser utilizada tanto em trabalhos individuais quanto em grupos.
Objetivos: autoexpressão espontânea, atualização de sentimentos e alívio do estresse psicoemocional, desenvolvimento da variabilidade de pensamento, percepção, criatividade.
Materiais necessários: pedaços de vidro ou plexiglass medindo 15x20 cm (antes de usar o vidro, suas bordas devem ser bem processadas por questões de segurança), guache (de preferência fresco, líquido), pincel, papel, panos para limpar as mãos.
Progresso: As crianças são convidadas a desenhar algo em vidro com guache e depois imprimir o desenho em papel. As crianças devem prestar atenção ao que é visível através do vidro durante o processo de impressão de um desenho no papel, como as cores se misturam, quais novas cores são obtidas, como o desenho muda. A seguir, a psicóloga convida as crianças a completar a monótipo com tintas, canetas hidrográficas ou lápis para criar uma imagem, fazer uma moldura para a foto resultante, inventar um nome para a foto e um conto sobre ela.
Os resultados da monotipagem, quando realizada em grupo, são discutidos, embora isso não seja necessário e dependa do nível de desenvolvimento da reflexão nas crianças. Às vezes o psicólogo se limita a comentários.
Existem outras opções para usar esta técnica:
1. reduzir o material para unir o grupo e observar a interação grupal;
2. propor a criação de uma monótipo de grupo em papel whatman e, em seguida, completá-la em conjunto para alguma imagem;
3. Para desenvolver a percepção, pede-se primeiro às crianças que utilizem uma cor numa monotipia, acrescentando gradualmente outras cores e analisando a sua combinação.
Pintura de plasticina
Objetivos: desenvolvimento da esfera sensório-perceptual, desenvolvimento da imaginação, originalidade de pensamento, autoexpressão criativa.
Materiais necessários: papelão para mão de obra, plasticina, tipos diferentes macarrão 100 g, vários tipos de cereais 100 g, outros itens pequenos: miçangas, botões, botões de pressão, etc.
Progresso do trabalho: as crianças recebem um pedaço de papelão e plasticina. A criança pode pegar um pedaço de plasticina da cor que quiser e amassar nas mãos até amolecer. Em seguida, a plasticina é aplicada com os dedos sobre o papelão, como se estivesse espalhada, em uma camada de 3 milímetros. Neste caso, você pode usar outras cores, não precisa ser monocromático.
Depois disso, é oferecido às crianças um conjunto de cereais, massas e itens pequenos. Ao pressioná-los em uma base de plasticina, as crianças criam uma composição sobre um tema livre ou determinado. Então você pode criar um nome para o artesanato, uma história de conto de fadas para ele e fazer uma exposição.

Fotocópia - desenho com vela

Objetivos: desenvolvimento da imaginação, remoçãoestresse psicoemocional, desenvolvimento da variabilidade de pensamento, percepção, criatividade.

Para o desenho principal é utilizado qualquer material hidrorrepelente: uma vela, um pedaço de sabão seco, giz de cera branco. Os contornos invisíveis não serão coloridos quando a tinta aquarela for aplicada sobre eles, mas aparecerão, como acontece na revelação do filme fotográfico.

Pintura em areia.Essa técnica pode ser utilizada no trabalho com crianças a partir dos três anos (e também como uma das etapas do trabalho com adolescentes e adultos), com a seguinte gama de problemas:
- várias formas distúrbios comportamentais
- dificuldades de relacionamento com adultos (pais, educadores, professores) e pares
- doenças psicossomáticas
- aumento da ansiedade, medos
A arte na areia é uma das técnicas inusitadas da arteterapia, durante a qual uma criança (e às vezes um adulto) constrói seu próprio mundo em miniatura a partir da areia e pequenas figuras, expressando na areia o que surge espontaneamente durante a aula. No processo de trabalho, a criança pode misturar areia com água caso precise formar morros, montanhas ou criar diversas paisagens úmidas, por exemplo, um pântano. Além disso, a obra utiliza muitas figuras em miniatura: pessoas, animais, árvores, edifícios, carros, pontes, símbolos religiosos e muito mais. Essa variedade de figuras e materiais é necessária para incentivar a criança a criar seu próprio mundo.
Desenhar imagens em constante mudança com areia em vidro iluminado parece tão impressionante. As crianças adoram esta técnica incrível.
Este é um dos tipos de hobbies que impede uma pessoa de desenvolver estados depressivos.
As propriedades da areia, maciez, ductilidade e rugosidade agradáveis ao toque, criam, no processo de desenho com areia sobre vidro, condições para a pessoa entrar em um estado meditativo relaxante e de alívio do estresse.

Dados técnicos permitir que você obtenha os seguintes resultados positivos:
1. Forneça uma resposta emocional eficaz.

2. Facilitar o processo de comunicação para crianças retraídas, tímidas ou pouco orientadas para a comunicação.
3. Proporciona oportunidade de contato não verbal, ajuda a superar barreiras de comunicação e defesas psicológicas.
4. Criar condições favoráveis ao desenvolvimento da volição e da capacidade de autorregulação.
5. Aumenta significativamente o valor pessoal, promove a formação de um “eu-conceito” positivo e aumenta a autoconfiança através do reconhecimento social do valor do produto criado pelo cliente.