Wszystkie standardowe zasady języka rosyjskiego. Zasady wymowy

1. Nieakcentowana samogłoska w rdzeniu.

Aby sprawdzić nieakcentowaną samogłoskę w rdzeniu, musisz zmienić formę słowa lub wybrać słowo z tym samym rdzeniem, aby akcent spadł na nie.

G O ra – g O ry

B O szperał – b O pędzi

Nie zaakceptowany I rym – m I R

2. Naprzemienność samogłosek w rdzeniu.

3.Samogłoski O - E (Ё) po sybilantach i C w różnych częściach wyrazu.

1.Zasadniczo słowa po syczeniu słowa pisane są pod akcentem literą E (Ё). (w pokrewnych słowach i formach tego słowa litera E jest zapisywana bez stresu. (vecherka - wieczór, tanio - taniej) Wyjątki: szew, szelest, rymarz, kaptur, agrest, żarłok, zarośla, major

Należy rozróżnić:

A) rzeczownik – palić, podpalenie, czasowniki – palić, podpalać

B) w słowach pochodzenia obcego:

dżokej, żongler, szok, autostrada, kierowca.

C) imionami własnymi: Peczora, Pechorin, Szostakowicz

2. Po C litera o jest zapisywana w rdzeniu pod akcentem. bezprzyciskowy

Samogłoskę po T należy sprawdzić z akcentem. (podstawa, całość -

cały)

3.W zakończeniach, przyrostkach rzeczowniki i

przymiotniki po syczeniu i C, litera O jest zapisywana pod akcentem, bez stresu - E (skrzynia, chata, duża, czerwona, mała kawka, wojownik, szkarłatny)

4 .Na końcu przysłówków litera O jest pisana z akcentem, bez

akcent – E (gorąco, porywczo)

5 .Litera E jest zapisywana pod akcentem

a) na końcówkach czasowników (opiekujemy się, pieczemy),

b) w przyrostku czasownikowym –yovyva (cień)

c) w końcówce –er rzeczowników (dyrygent, praktykant)

d) w przyrostkach -yonn, -yon imiesłów biernych,

od przymiotników werbalnych, jeśli są utworzone z

czasownik z -it (ukończony - kompletny, duszony - gulasz)

d) w zaimkach (o niczym, o niczym)

4. Samogłoski ы i po ц w różnych częściach wyrazu.

1. U korzenia słowa po C wpisana jest litera I (liczba, cyrk) Wyjątki:

cyganka, laska, laska, laska, laska)

2.W słowach kończących naród list, który napisałem

(akacja, wykład, delegacja)

3.W przyrostkach i końcówkach napisana jest litera Y (ptaki, strony,

Sinicyn)

5. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne.

Aby sprawdzić pisownię paired spółgłoski b-p, v-f, g-k, d-t, zh-sh, musisz zmienić słowo, aby po tej spółgłosce była samogłoska. (ząb - zęby, światło - światło)

6. Niewymawialne spółgłoski u rdzenia słowa. (kombinacje vstv, ndsk, stl, stn itp.)

Należy zmienić słowo lub wybrać słowo o tym samym rdzeniu, aby spółgłoska była wyraźnie słyszalna. (radosny - radość, gwizdek - gwizdek)

Ale: sn– cudownie – cuda.

7. Oddzielenie b i b

Kommiersant

1. Przed litery E, E, Yu, Ya

po konsolach

na spółgłoskę

(chodzić, oddzielać się)

1. Przed literami E, E, Yu, I, I

w rdzeniach, przyrostkach, zakończeniach.

(bariera, zamieć, lis, słowik)

W trudnych słowach

(trójpoziomowy, międzypoziomowy)

Słowami obcymi:

adiutant, przedmiot, podmiot itp. rosół, batalion, sygnatariusz itp.

8. Miękki znak po skwierczących.

b jest napisane

b nie jest napisane

1. Rodzaj żeński w rzeczownikach

rodzaj (nocny, żytni)

1. W rzeczownikach rodzaju męskiego (nóż, wieża)

2. We wszystkich formach czasownika

(pisz, rozpalaj, uśmiechaj się)

2. Rzeczowniki w liczbie mnogiej. liczby

(dużo chmur, w pobliżu kałuż)

3. W przysłówkach kończących się na Zh, Sh, Ch (skok,

całkowicie) Wyjątki: już żonaty,

nie do zniesienia

3. W krótkich przymiotnikach (gorący,

dobry, mocny)

4. W cząstkach (tylko, huh, huh)

9. Samogłoski И –И po przedrostkach.

Po przedrostki spółgłoskowe list jest napisany Y, jeśli słowo, od którego pochodzi, zaczyna się na literę I (bez zasad - pomysł, podsumowanie - wynik, zabawa - gra)

Po konsolach super-, sub-, trans-, inter- napisano list I ( międzyinstytucjonalny, superciekawy, podinspektor).

10. Pisownia ciągła i łącznikowa przymiotników złożonych.

Razem:

1. Utworzony z frazy podporządkowanej (starożytny grecki - Starożytna Grecja, naprawa samochodów - naprawa samochodów)

2. Używane jako terminy lub wyrażenia w języku książkowym (powyżej, niżej podpisany)

Z łącznikiem:

1. Oznacz odcień koloru (jasnoróżowy, czerwono-brązowy)

2. Pochodzi od rzeczownika z łącznikiem (południowy zachód - południowy zachód)

3. Pomiędzy częściami przymiotnika można wstawić spójnik „i” (rosyjsko-niemiecki - rosyjski i niemiecki, wypukło-wklęsły - wypukły i wklęsły).

4. Powstał z połączenia rzeczownika i przymiotnika, ale z przestawieniem tych elementów (beletrystyka literacka - fikcja)

5. Posiadanie kombinacji -ico (chemiczno-farmaceutycznej) na końcu pierwszej zasady.

Oprócz:

Zwroty składające się z przysłówka i przymiotnika są pisane osobno. Przysłówek pełni funkcję członka zdania, wskazując stopień cechy wyrażanej przez przymiotnik (naprawdę przyjazny, ostro wrogi) lub pod jakim względem cecha jest uważana (społecznie niebezpieczna, czyli niebezpieczna dla społeczeństwa). Przysłówki w –ski w znaczeniu „podobny” (cholernie przebiegły).

11. Nie z w różnych częściach przemówienie.

Razem

Oprócz

Bez NIE nieużywane ( wszystkie części mowy)

nie mogę, nienawidzę, niewidziałem

Istnieje kontrast ze spójnikiem „A” lub jest on sugerowany (rzeczownik, przymiotnik, przysłówek O, E)

nie prawda, ale kłamstwo

Można zastąpić synonimem lub wyrażeniem o podobnym znaczeniu ( rzeczownik, przymiotnik, przysłówek od o, e)

nieprawda - kłamstwo, nieznany - obcy)

Są słowa: „w ogóle”, „wcale nie”, „wcale nie”, „wcale nie” itp.

(przymiotnik, przysłówek w O, E)

Wcale nie interesujące, wcale nie piękne

Nie ma słów zależnych ani opozycji ze spójnikiem „A”

(imiesłów)

nieutknięty, niewypowiedziany

Istnieją słowa zależne lub przeciwieństwo z spójnikiem „A” (imiesłów)

nie powiedziane na czas

Z czasownikami, gerundami

(nie znalazłem bez szukania)

Z przysłówkami spoza –O, E (nie w sposób koleżeński)

Z przysłówkami i zaimkami przeczącymi i nieokreślonymi (nikt, kilka, nigdzie)

Z zaimkami przeczącymi, jeśli występuje przyimek (nie z nikim, nie z nikim)

12. Jedna i dwie litery N w przyrostkach.

Części mowy

Rzeczowniki

Pokój dzienny, toaleta, zielarz

Na skrzyżowaniu morfemów

Pięćdziesiąt dolarów, parapet

Przymiotniki

W przyrostkach -in, -an, -yan

Gus W och, skóra pl t

Nie obejmuje: cyny, drewna, szkła

1) w przymiotnikach utworzonych z przyrostka -n- od rzeczowników z rdzeniem w N (mgła N y)

2) w przymiotnikach utworzonych od rzeczowników z przyrostkami -onn, -enn (sztuka enne ot, lotnictwo on N y)

Z wyjątkiem: wietrznie

Imiesłowy i przymiotniki czasownikowe

1) w krótkich imiesłowach biernych (poprawiono błąd pl A)

2) w imiesłowach pełnych i przymiotnikach czasownikowych utworzonych od czasowników niedoskonałych (crash plй – nie ma przedrostka i słowa zależnego)

Nie obejmuje: powolny, pożądany, święty, nieoczekiwany, bezprecedensowy, niesłychany, nieoczekiwany)

1) jeśli słowo ma przedrostek inny niż non- (suszone)

2) jeśli zawierają słowa zależne (przesiane przez sito)

3) jeśli słowo ma końcówkę –ova, -eva (otsink komórki jajowenn y)

4) jeśli słowo jest utworzone od czasownika dokonanego (lich tak y - pozbawić)

Przysłówek

W przysłówkach zapisano tyle samo N, co w przymiotnikach, od których się one wywodzą

(tuma nn o – tuma nn och, podekscytowany nn o – vzvolnova nn y)

23. Litery E, I w przypadku końcówek rzeczowników.

1. rzeczowniki mają pierwszą deklinację w celowniku i przyimku (w trawie - 1 kl., s., na drodze - 1 kl., d.p.)

1. rzeczowniki mają 1. deklinację w dopełniaczu (nad rzeką - 1. kl., R.p)

2. rzeczowniki mają 2 deklinacje w przypadku przyimkowym (w domu - 2 kl., s.)

2. rzeczowniki mają 3 deklinacje (w matce, w nocy)

3. dla rzeczowników z –i, -ie, -iya, -mya w dopełniaczu, celowniku i przyimku

(przymocuj do strzemienia (na -ya)), zerwij z akacji (na - iya))

24. Koniugacja czasowników, pisownia końcówek osobowych czasowników.

Wstaw czasownik w formie nieokreślonej (co robić? co robić?)

II koniugacja I koniugacja

na –it na –et, -at, -ut, -yt, -ti, -ch

z wyjątkiem: golenia, układania (1 odniesienie) z wyjątkiem:

prowadź, trzymaj, słuchaj, oddychaj

znosić, przekręcać, obrażać, zależeć,

nienawidzę, widzę, patrzę (2 pytania)

litera jest napisana na końcu i litera E jest napisana na końcu

Piękny To- Piękny To liczyć i – liczyć ot, rykowisko To- Pan. Na(wył.)

znajdując formę nieokreśloną, weź czasownik tego samego typu (dekoruj - dekoruj)

Pisownia przedrostków.

1. Litery Z-S na końcu konsol.

W przedrostkach voz-vos, bez-bes, od -is, niz -nis, raz - rasy, przez - trzy przed dźwięczny litera jest napisana spółgłoskami Z, zanim głuchy spółgłoski - litera Z.

(Ra H dać - ra Z ugryź, kochanie H dźwięczny - bądź Z serdeczny)

Nie ma przedrostka Z: powalić, wyciąć, uciec

W słowach budynek, zdrowie nie ma tutaj przedrostka.

W przedrostku raz (ras) - roz (ros) litera A jest zapisana bez nacisku, pod akcentem - litera O. (rozpaść się - sanki, rozproszyć - rozproszenie)

2. Przedrostki pre-, pr-

Przed-

Na-

1. Można bardzo, bardzo zastąpić przedrostek.

(Bardzo duży – bardzo duży)

1. Bliskość przestrzenna

(około) – szkoła, morze

2. Zbliżanie się, łączenie,

dodatek (przybyć, przykręcić,

dołączyć)

2. Blisko wartości „re”

(przekształć, zablokuj)

3. Niekompletne działanie (lekko otwarte)

4. Doprowadzenie akcji do końca

(wymyślić)

Przyrostki ortograficzne

1. Przyrostki –EK, -IK rzeczowników

Aby poprawnie napisać przyrostek, musisz odmienić słowo (umieścić je w formie dopełniacz). Jeśli samogłoska zostanie opuszczona, wówczas zostanie zapisany przyrostek -EK, jeśli nie zostanie usunięty, należy zapisać przyrostek -IK (blokada - zamek, palec - palec)

2. Przyrostki czasowników -ova (-eva), -yva (iva)

Jeśli w czasie teraźniejszym lub przyszłym czasownik kończy się na -yva, -ivayu, należy wpisać przyrostki -yva, -iva.

Jeśli kończy się na -yu, -yu, musisz wpisać przyrostki -ova, -eva.

(rozmowy komórki jajowe ja, rozmowy komórki jajowe t - rozmowy Wow, fabuła tak l – historia czuję)

3. Przyrostki imiesłowów –ush, -yush, -ashch, -yash.

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika pierwszej koniugacji, należy wpisać przyrostki -ush, -yush.

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika o 2 koniugacjach, należy zapisać przyrostki –ash, -yash.

(piercing – nakłucie (1 referencja), farbowanie – malowanie (2 referencje))

4. Przyrostki imiesłowów –EM, -OM, -IM

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika o 1 koniugacji, wówczas piszemy przyrostek -EM, -OM, jeśli z czasownika o 2 koniugacjach, to przyrostek -IM

(widoczne – patrz (2 gałązki), spalone – spalone (1 gałązki))

5. Litery O, A na końcu przysłówków z przedrostkami –IZ, -DO, -S

Jeśli przysłówki powstają z przymiotników, które nie mają tych przedrostków, wówczas piszemy literę A.

Jeśli przysłówki powstają z przymiotników zawierających te przedrostki, wówczas piszemy literę O.

(zanim suchy - suchy, zanim pilnie - zanim pilny)

NA nudny , V po lewej stronie (bez przedrostków –iz, -to, -s)

6. Przyrostki –K-, -SK- przymiotników.

Przyrostek -K- zapisuje się:

1) w przymiotnikach, które mają krótką formę (liczba Do y – kolok, wiąz Do y – krycie)

2) w przymiotnikach utworzonych od niektórych rzeczowników z rdzeniem w k, ch, c (niem Do y – Niemiec, tkacz Do yi – tkacz)

W innych przypadkach zapisywany jest przyrostek –SK- (francuski). sk y - francuski H)

7. Przyrostki –CHIK-, -SHCHIK-

Po literach d - t, z - s, zh pisze się literę Ch. W pozostałych przypadkach pisze się literę sch. (zobowiązany Tpisklę, kamień skrzynka– brak liter d, t, z, s, g)

8. Samogłoski przed -N, -NN w przyrostkach imiesłowów, przed przyrostkiem czasownika czasu przeszłego -L-.

Jeżeli imiesłów lub przymiotnik czasownikowy powstaje z czasownika kończącego się na –at, -yat, to zapisuje się go przed Н,НН litera A, Z(ważyć A nnny – zawieszony Na).

Jeśli imiesłów lub przymiotnik czasownikowy jest utworzony z czasowników, które nie kończą się na -at, -yat, wówczas litera E jest zapisywana przed N, NN

(zakasać mi ny - zasach To, zmiażdżyć mi nie – czerwony To).

Łącznik między częściami wyrazów.

Dzielona pisownia przysłówków.

Przysłówki zapisuje się łącznikiem pomiędzy częściami wyrazu, do których należą:

1) przedrostek po- i przyrostki -oom, -em, -i (w nowy sposób, po koleżeńsku)

2) przedrostek v-, vo- i przyrostki –ы, -и (drugie, trzecie)

3) jakoś przedrostek (w jakiś sposób)

4) przyrostki -to, -or, -ni (kolda, gdzieś)

5) złożone przysłówki zawierające te same rdzenie (stopniowo)

Zaimki nieokreślone z przedrostkiem ko- i przyrostkami that-or-, nibo zapisywane są z łącznikiem (ktoś, jakiś)

Złożone słowa z połową są pisane łącznikiem, jeśli drugi rdzeń zaczyna się na L, dużą literą i samogłoską. W innych przypadkach rodzaj w słowach złożonych jest zapisywany razem. (pół księżyca, pół arbuza, pół Wołgi, pół domu)

wykrzykniki, utworzone przez powtarzanie podstaw (ooh-ooh)

Cząstki są łączone z innymi słowami za pomocą łącznika. (no dalej, weź to)

Zintegrowana i osobna pisownia homonimicznych słów niezależnych i funkcyjnych.

Przyimki z innymi słowami są pisane osobno. (na rzece, na mnie, o piątej)

Przyimki pochodne, utworzone na podstawie przysłówków, zapisuje się razem (aby przejść do delegatów).

Przyimki wyprowadzane w sposób ciągły zapisuje się: w związku z (= z jakiegoś powodu), podobny (= podobny), około (= około), zamiast, podobny, w wyniku (z powodu)

Porozmawiaj o egzaminach, ale wpłać pieniądze na konto (rzeczownik)

Przyimki pochodne zapisuje się osobno podczas, w kontynuacji, zgodnie z

rozum, dla celów, z zewnątrz).

Związki też, więc tak są pisane razem. Należy je odróżnić od kombinacji w ten sam sposób, tak samo. W tych kombinacjach cząstki można pominąć lub przenieść w inne miejsce.

Matka studiowała w instytucie. Mój ojciec też się tam uczył.

To samo słowo, ale nie można tego tak wyrazić.

Morfologia(części mowy).

Cechy gramatyczne niezależnych części mowy.

Część mowy

Gram. oznaczający

Pytanie na początek formularz

Stałe znaki

Znaki zmienne

Syntaktyczny.

rolę w zdaniu

Rzeczownik

Przedmiot

Kto? Co?

Nieożywione-nieożywione, własne lub język narodowy, rodzaj, deklinacja

Numer sprawy

Temat,

Dodatek

Przymiotnik

Podpisać

Który? Którego?

Jakościowy, względny zaborczy; pełne-krótkie, stopnie porównania

Płeć, liczba, przypadek

Definicja, orzeczenie

(krótki przym.)

Liczbowy

Ilość, kolejność przy liczeniu

Ile? Który?

Prosto-złożone, ilościowe, porządkowe, zbiorowe

Przypadek, liczba, rodzaj (w przypadku porządkowych)

Jako część dowolnego członka zdania, definicja (porządkowa)

Zaimek

Znaczenie części mowy, zamiast której jest ona używana

Kto? Co? Który? Ile? Który?

Ranga, osoba (osobista)

Przypadek (dla niektórych), liczba, płeć

Dowolny członek zdania

Czasownik

Akcja, stan

Co robić? co robić?

Aspekt, przechodniość, koniugacja, zwrotność

Nastrój, czas, liczba, osoba lub płeć

Formy osobowe – orzeczenie, n.f. – dowolny członek zdania

Imiesłów

Atrybut przedmiotu według działania

Który?

Co robisz? Co on zrobił? itd.

Aktywny czy pasywny, czas, aspekt

Przypadek, liczba, rodzaj, pełne lub krótkie

Definicja

Imiesłów

Dodatkowa akcja

Robiąc co? Co zrobiłeś?

Jak?

Wpisz, wróć

NIE

okoliczność

Przysłówek

Znak akcji lub inny znak

Jak? Gdzie? Gdzie? Gdy? Po co? itd.

Stopnie porówniania

NIE

okoliczność

Klasy przymiotników.

Wypisać

Oznaki

Przykłady

Jakość

1. Odpowiedz na pytania Które? Który? Który?

2. oznaczać różne cechy przedmiotów: kolor, cechy wewnętrzne człowieka, stan umysłu, wiek, wielkość przedmiotu; cechy postrzegane zmysłami itp.

3. może mieć drobne przyrostki –ist, -ovat, - -enk itp.

4. może mieć krótką formę i stopnie porównania

5. powstają złożone przymiotniki i przymiotniki. Z przedrostkiem nie-

6. w połączeniu z przysłówkami bardzo, niezwykle itp.

Przyjemniejsze

Chory

Zbyt jasne światło – światło

trudny

Względny

1.odpowiedz na pytania jakie? Który? Który?

2. wskazać materiał, z którego wykonana jest rzecz; czas, miejsce, cel przedmiotu itp.

3. mieć przyrostki –an, -yan, -sk-, -ov-,

4. nie mają krótkiej formy, nie tworzą stopni porównania

5. nie radzisz sobie dobrze z przysłówkami, za dużo.

Drewno

Nautyczny

Posiadacze

Którego? Którego? Którego? Którego?

2. oznaczać przynależność do osoby lub zwierzęcia

3. mieć przyrostki –ov, -ev, -in, -yn, -iy

Lis, ojcowie, wilk

Kategorie zaimków.

Wypisać

Zaimki

osobisty

Pierwsza osoba: ja, my

Druga osoba: ty, ty

Trzecia osoba: on, ona, ono, oni

Możliwość zwrotu

Posiadacze

Moje, twoje, nasze, twoje, twoje

Pytająco-względny

Kto, co, który, czyj, który, ile

Nieokreślony

Ktoś, coś, niektórzy, kilka, niektórzy, coś itp.

Negatywny

Nikt, nic, nie, nikt, wcale, nikt, nic

Palce wskazujące

To, to, takie, takie, takie, tak bardzo

Ostateczny

On sam, większość, każdy, wszyscy, każdy, jakikolwiek, inny, inny

Cyfry cyfr.

Przez poczęcie

Według struktury

ilościowy

Porządkowy

Prosty

Złożony

złożony

Cały

Frakcyjny

Zgromadzenie

Trzy,

Dwadzieścia pięć

Jedna trzecia,

Jeden i pół

Dwa

Trzy

siedem

Trzeci, trzydziesty piąty

Czternaście, trzydzieści

Pięćset sto tysięczna

Sto siedemdziesiąt trzy trzy i osiem

Czasownik nastrój i czas.

Orientacyjny

Warunkowy

Pilny

Oznacza czynność, która ma miejsce, wydarzyła się lub faktycznie nastąpi

Oznacza czynność, która jest możliwa pod pewnymi warunkami (czytałbym, czytałbym)

Oznacza czynność, do której mówca zachęca kogoś (doradza, pyta, rozkazuje)

Czas teraźniejszy

Czas przeszły

Przyszły

Co on robi?

Co zrobiłeś?

Co to zrobi? (przyszły kompleks)

Co zrobi? (czas przyszły prosty)

Czyta

Czytałem, mówiłem

przeczytam

Tworzenie imiesłowów

Od rdzenia czasownika w czasie teraźniejszym

Od rdzenia bezokolicznika

Imiesłowy obecne

Imiesłowy czasu przeszłego

Ważny

Bierny

Ważny

bierny

1 odniesienie

2 referencje

1 odniesienie

2 referencje

Vsh

Enn

Uch, - fuj

Popiół

Skrzynka

Jeść

Ich

Pień juszcz t

Krzyk asch t

Ozaria jeść t

Składowanie ich t

Skok Vsh t

Realizowane w t

Wyciągnięty enne t

Uvencha nn t

wypłukiwania T t

Tworzenie gerundów

Imiesłowy niedoskonałe

Idealne imiesłowy

Przyrostki -а, -я

Przyrostki

Vsh

Wszy

Leżenie - leżenie A

Siedzimy - siedzimy I

Myśl myśl V, Myślę, że wszy

Daj się ponieść - daj się ponieść szi tak

Klasyfikacja przysłówków ze względu na znaczenie.

Kategoria przysłówka

Odpowiedzi na pytania za pomocą przysłówków

Przykłady

Sposób działania i stopień

Jak?

Szybkie, zabawne, nowe, częste, świetne

Miary i stopnie

Ile? Ile razy?

W jakim stopniu?

W jakim stopniu? Ile?

Trochę, trochę, trochę, pięć razy, całkowicie, całkowicie, dwa razy

Miejsca

Gdzie?

Daleko, blisko, dookoła, z wewnątrz, z daleka, wszędzie

Czas

Gdy?

Jak długo?

Od kiedy?

Jak długo?

Teraz, wkrótce, dawno temu, teraz, w wigilię, w dzień, w nocy, latem, wcześnie

Powoduje

Dlaczego?

Od czego?

Z jakiego powodu?

W ferworze chwili, na oślep, mimowolnie

Cele

Po co?

W jakim celu?

Celowo, na złość, celowo

Specjalną grupę stanowią przysłówki zaimkowe:

Przysłówki wskazujące – tu, tam, tam, stamtąd, następnie

Przysłówki nieokreślone – gdzieś, gdzieś, gdzieś, gdzieś

Przysłówki przeczące – nigdzie, nigdy, nigdzie, nigdzie

Przysłówki względne pytające - gdzie, gdzie, kiedy, dlaczego, dlaczego.

Liliowy kwitnie (kiedy?) na wiosnę. (przysłówek)

Za wiosną(kiedy? Dlaczego?) nadejdzie lato. (rzeczownik)

Przysłówki z przedrostkami należy odróżnić od spółgłoskowych kombinacji rzeczowników, przymiotników i zaimków z przyimkami.

Najpierw to było trudne. (kiedy? – okoliczność – przysłówek)

Najpierw rok (rzeczownik z przyimkiem, ponieważ istnieje słowo zależne).

Zachorować Dlatego i nie przyszedł. (przysłówek, dlaczego?)

Dlatego Most jest zamknięty dla ruchu. (przym., przez most (który?) – definicja)

W oddali wirujący niebieski piasek. (w czym? Gdzie?)

W oddali Pasterz grał irytująco. (przysłówek, gdzie?)

Podaj słowa kategorii - wskazać stan natury, środowisko, istoty żywe, ludzie (wilgotny, pochmurny, obraźliwy, zabawny, radosny). Są używane w jednoczęściowych zdaniach bezosobowych i są orzeczeniami.

Tworzenie stopni porównania przymiotników i przysłówków .

Części mowy

porównawczy

Superlatyw

Prosty

Złożony

Prosty

Złożony

Przymiotnik

Jej)

Ona

Silniejszy

Wcześniej

Rzadziej

więcej…

mniej…

Mocniejszy

Mniej rygorystyczne

Aisz(ii)

Eish (ii)

Ścisły

najsilniejszy

łącznie (wszystko)..

bardzo…

najmniej…

Najgłębsza, najwyższa jakość

Przysłówek

Jej)

Ona

Silniej, wcześniej, rzadziej

więcej…

mniej…

Mocniej

Mniej rygorystyczne

Aisze

Tak

Rygorystycznie

łącznie (wszystko)..

bardzo…

najmniej…

najgłębszy ze wszystkich

najwyższa jakość

Aby odróżnić stopień porównawczy przymiotnika od stopnia porównawczego przysłówka, należy sprawdzić, od którego słowa w zdaniu zależy forma stopnia porównawczego. Jeżeli zależy od rzeczownika, to jest to stopień porównawczy przymiotnika (w zdaniu jest to orzeczenie) - osoba cieńszy, Klasa bardziej przyjazny.

Jeśli to zależy od czasownika, to jest to przysłówek (w zdaniu jest to okoliczność) - wytnij cieńszy, śpiewać bardziej przyjacielski.

Funkcjonalne części mowy.

Pretekst – służy do łączenia słów w frazy i zdania. Mogą być proste i złożone, pochodne i niepochodne.

instrumenty niepochodne

Instrumenty pochodne od

Przysłówki

rzeczownik

Imiesłowy

W, do, z, o, na, w, za, z, przez itp.

Wzdłuż, naprzeciwko, z przodu, według, wokół

W rezultacie, w kontynuacji, w związku, w przeciwieństwie do, w związku z, na zakończenie, w związku z, z powodu

Na szczęście po, pomimo, pomimo, w oparciu o

Unia – służy do łączenia jednorodnych prętów i części zdanie złożone. Istnieją proste i złożone, koordynujące i podporządkowujące.

Miejsca spójników według znaczenia.

Eseje

Podwładni

1. Łączenie (zarówno tego, jak i tamtego): i, tak, także, także, nie tylko...ale także, oba...i

1. Wyjaśniające: co, jakby

2. Niekorzystne (nie to, ale to): ale, ach, tak, ale jednak

2. Poszlakowe:

Czas: kiedy, tylko, póki, ledwo , zaraz po, przed, właśnie

Cel: w celu, w celu, w celu, ze względu na

Porównanie: jak, jakby, jakby, dokładnie

Przyczyna: ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ

Stan : schorzenie: jeśli (jeśli), jeśli

Konsekwencja: Więc

Koncesja: chociaż, pomimo tego, niech, niech

3. Dzielenie (albo to, albo tamto): albo, albo, ani...ani, to...to, albo...albo, nie to...nie to

Cząstka - przekazuje odcienie znaczeń i służy do tworzenia pewnych form niezależnych słów. Oznacza to, że istnieją formatywne i semantyczne. Według kategorii – proste, złożone, złożone.

(nawet, właśnie, przecież, właśnie, prawie, jakby nie, itp.)

Wyładowania cząsteczkowe – znaczenie i funkcja.

Semantyczny (ekspresowy różne znaczenia)

Budowanie formy

(utwórz formy wyrazowe)

1. Zaprzeczanie: nie, też nie

1. forma trybu warunkowego czasownika: will, b

2. Stwierdzenie: tak, tak, dokładnie, oczywiście, tak, tak, zdecydowanie

2. forma trybu rozkazującego czasownika: niech, niech, tak, chodźmy

3. Wzmocnienie: nawet, nawet, już i naprawdę, cóż, nadal, mimo wszystko, dobrze

3. forma przymiotników porównawczych i najwyższych: więcej, mniej, większość

4. Pytanie: czy to naprawdę, naprawdę, co, co, jak, jak, co jeśli

Wykrzyknik: co, jak, cóż

Wątpliwości: prawie, prawie, może

7. Wyjaśnienie: dokładnie, dokładnie, dokładnie, bezpośrednio, nieznacznie, tylko, przynajmniej, przynajmniej prawie

8. Selekcja, ograniczenie: tylko, tylko, tylko, prawie, wyłącznie

9. Kierunek: tu i tu, tam i tam, to

10. Złagodzenie wymogu: -ka

Rozróżnianie cząstek He i Ni

Cząstka NIE

Cząstka NI

Nie – znaczenie negacji

Misza Nie poszedł na lodowisko.

Nie Misha poszła na lodowisko, a Yura.

Ni jest cząstką ujemną o wartości wzmacniającej:

A) rosnące zaprzeczanie

Na niebie Nie był żaden jeden prześwit.

NIE żaden wiatr, żaden słońce, żaden hałas.

Na niebie żaden chmury.

Dwie cząstki NIE – znaczenie stwierdzenia

Nie Móc Nie porozmawiać o tej podróży. - Muszę Ci powiedzieć.

B) wzmocnienie wypowiedzi

Gdzie żaden Rozglądam się, wszędzie gęste żyto. (będę szukać wszędzie)

Mogą to być słowa: gdzie ani, kto, ani, cokolwiek itd.

Wtrącenie nie jest ani samodzielną, ani pomocniczą częścią mowy. Wykrzykniki służą do wyrażania:

Uczucia, emocje (strach, radość, zwątpienie, zaskoczenie, smutek, zachwyt, smutek itp.): och, cóż, brawo, mój Boże, wow, Bóg z Tobą.

Etykieta mowy (pozdrowienia, pożegnania, życzenia, podziękowania, prośby itp.): dziękuję, dziękuję, do widzenia, żegnam, wybacz mi, proszę, wszystkiego najlepszego, cześć.

Polecenia, rozkazy, prośby: na, fas, shh, cześć, do widzenia, stop, laska.

Składnia.

Rozmieszczenie – kilka słów powiązanych znaczeniowo i gramatycznie.

Według głównego słowa frazy mogą być nominalne (główne słowo to przymiotnik, rzeczownik, zaimek), werbalne (główne słowo to czasownik, imiesłów, gerund), przysłówek (główne słowo to przysłówek).

Rodzaje połączeń między słowami we frazach (według słowa zależnego).

Koordynacja

Kontrola

Przyleganie

Słowo zależne jest używane w tym samym rodzaju, liczbie i przypadku (przym., imiesłów, zaimek = przym., liczba porządkowa)

Słowo zależne umieszcza się w przypadku wymaganym przez słowo główne (rzeczownik, zaimek = rzeczownik)

Słowo zależne jest powiązane ze słowem głównym tylko w znaczeniu

(przysłówek, gerund)

Przyimkowy

(z przyimkiem)

Bezprzyimkowy (bez przyimka)

Do doświadczonego nauczyciela

Dorastał przy drodze

Zagospodarowanie terenu

Pracuj z pasją

Rodzaje ofert.

Rodzaje ofert

Przykłady

Z natury wyrażonego stosunku do rzeczywistości

Twierdzący(potwierdź związek między podmiotem mowy a tym, co się o nim mówi).

Negatywny(zaprzecza się związek między podmiotem mowy a tym, co się mówi).

Długi wieczór październikowy jest smutny (I. Bunin)

Nie, nie cenię buntowniczej przyjemności. (A. Puszkin)

Według liczby podstaw gramatycznych

Prosty (składa się z jednego tematu gramatycznego)

Złożone (składają się z dwóch lub więcej tematów gramatycznych)

Wąską uliczką przemyka czysty wietrzyk. (N. Rubcow)

Świt żegna ziemię, para opada na dno doliny. (A. Fet)

Ze względu na podstawę gramatyczną

Dwa kawałki(podstawa gramatyczna składa się z podmiotu i orzeczenia)

Jeden kawałek(podstawa gramatyczna składa się albo tylko z podmiotu, albo tylko z orzeczenia)

Bardzo podobała mi się późna jesień w Rosji. (I. Bunin)

Jest już całkiem świt. (K. Fedin)

Przez obecność mniejszych członków

Wspólny(obejmuje podstawę gramatyczną i drobne elementy zdania)

Nierozdystrybuowane(mają jedynie podstawę gramatyczną)

Dwie krople spłynęły na szybę (A. Fet)

Jezioro było białe. (I. Bunin)

Zgodnie z warunkami kontekstu i sytuacji mowy

Pełny(obecni są wszyscy niezbędni członkowie zdania)

Niekompletny(brakuje jednego lub więcej członków zdania)

Całe miasto pogrążyło się w ciemności (A. Fadeev)

Wszystko jest mi posłuszne, ale ja nie jestem posłuszny niczemu. (A. Puszkin)

Rodzaje predykatów.

Prosty czasownik wyrażone w jednej formie czasownika

Złożony

Werbalny pomocniczy może, pragnąć, chcieć, rozpocząć, kontynuować, zakończyć lub krótki przym. Cieszę się, gotowy, zdolny, musi, zamierza+ bezokolicznik

Nominalny

Czasownik łączący być, stać się, działać, pojawiać się, stać się, wydawać się, być powołanym+ część nominalna: rzeczownik, przym., liczba, miejsce, krótki przysłówek, przysłówek

W dzieciństwie deszcze zastąpiła tęcza. (S. Marszak)

Małpa postanowiła pracować. (I. Kryłow)

Złoto krzyża stało się białe. (S. Marszak)

Członkowie drugorzędni zdania.

Definicja

(który? który? Który? Który? Czyj? Czyj? Czyj? Czyj?) jest podkreślony falistą linią

Dodatek

(kto? Co? Komu? Co? Komu? Co? Przez kogo? Co? O kim? O czym?) jest podkreślone linią przerywaną

Okoliczność

(gdzie? Kiedy? Gdzie? Skąd? Dlaczego? Dlaczego? Jak?)

podkreślone linią przerywaną z kropką

Zgoda

(przymiotnik, imiesłów, zaimek = przym., liczba porządkowa)

Bezpośrednie (vin. case bez przyimka)

Sposób działania (jak? W jaki sposób?)

Niespójny

(rzeczownik)

Pośredni ( przypadki pośrednie lub vin.case z przyimkiem)

Miejsca (gdzie? Skąd? Skąd?)

Czas (kiedy? Od kiedy? Do kiedy? Jak długo?)

Powody (dlaczego? Z jakiego powodu?)

Miary i stopnie (W jakim stopniu? W jakim stopniu?)

Cele (dlaczego? W jakim celu?)

Warunki (pod jakim warunkiem?)

Koncesje (mimo czego?)

Rodzaje zdań jednoczęściowych i sposoby wyrażania głównego członka zdania.

Spersonalizowane

Werbalny

Nominalny zdanie (głównym członkiem zdania jest podmiot, rzeczownik w I.p.)

Północ. Mgła i wiatr.

Zdecydowanie osobiste(czasownik 1., 2. osoba, liczba pojedyncza, mnoga; orientacyjny, behawioralny)

Idę. Idziesz na spacer? Chodź ze mną.

Mało osobiste(czasownik 3. osoba, liczba mnoga, czas teraźniejszy, czas codzienny; liczba mnoga, czas przeszły)

Vita dostała odtwarzacz.

Bezosobowy(czasownik bezosobowy, czasownik osobowy w znaczeniu bezosobowym, bezokolicznik, słowa kategorii stanu, imiesłów krótki, słowo NIE)

Robi się ciemno. Na zewnątrz jest zimno.

Uogólnione-osobiste(czasownik 2 osoby, liczba pojedyncza; 3 osoby liczby mnogiej, teraźniejszość lub przyszłość; 2 osoby kierowane nastrojami)

Nie licz kurczaków przed wykluciem.

Rodzaje definicji.

Jednorodny

Heterogeniczny

Scharakteryzuj przedmiot po jednej stronie (możesz umieścić między nimi spójnik I)

Charakteryzują obiekt z różnych stron, np. kolorem i rozmiarem (duża czerwona kula), nie można umieścić między nimi spójnika I)

Polegaj na jednym słowie i odpowiedz na to samo pytanie

Wyjaśniają się nawzajem, czyli jedna z definicji zależy od frazy zawierającej definiowany rzeczownik. i inna definicja (czerwona kula Który? duży)

Połączone połączeniem koordynującym, tj. nie zależą od siebie

Pozbawiony intonacji wyliczającej

Wymawiane z intonacją wyliczającą

Izolowani członkowie zdania.

I. Oddzielne definicje .

Definicje w formie frazy (przysłówkowej, przymiotnikowej) lub poszczególnych wyrazów oddzielamy przecinkami po jednej stronie lub po obu stronach (w obrębie zdania), jeżeli:

Odnosi się do zaimka osobowego

Wyczerpany, brudny, mokry, dotarliśmy do brzegu.

Występują po rzeczowniku, który definiują.

Las, w końcu otrząsając się z resztek nocnych ciemności, wstał w całym swoim majestacie. (B. Polewoj)

Przed rzeczownikiem kwalifikującym, jeśli wyrażają powód.

Napędzane wiosennymi promieniamiśnieg spłynął już z okolicznych gór błotnistymi potokami na zalane łąki. (A. Puszkin)

II. Dedykowane aplikacje .

Załączniki w piśmie oddziela się przecinkiem lub dwoma przecinkami w zdaniu, jeżeli:

Odnoszą się do zaimka osobowego

Nas, lekarze ta naprawdę bezgraniczna cierpliwość jest niesamowita. (N. Ostrowski)

Typowe zastosowania występujące po kwalifikowanym rzeczowniku.

Ananas,wspaniały dar tropikalnej natury , wygląda jak duża szyszka cedrowa o wadze od dwóch do trzech kilogramów.

Zdania występujące przed rzeczownikiem kwalifikowanym, jeśli ma on znaczenie przyczynowe.

Rodowity żeglarz, Woropajew po raz pierwszy zobaczył morze jako dorosły. (P. Pawlenko)

III Szczególne okoliczności.

1. Okoliczności wyrażone za pomocą gerundów i imiesłowów zawsze oddziela się w piśmie przecinkami.

Nagle przebiegła obok mnie, nucąc coś innego.

Fale pędzą grzmiące i błyszczące, obce gwiazdy patrzą z góry.

2. Okoliczności wyrażone rzeczownikiem z przyimkiem pomimow domach,mimo wczesnej godziny , lampy były włączone.

Notatka:

nie są izolowane

Imiesłowy o znaczeniu przysłówka. Jazykow zakrył twarz dłonią i usiadłbez ruchu . (nie porusza się = nieruchomo)

Stabilne kombinacje i jednostki frazeologiczne, które obejmują gerundy. On pracowałniestrudzenie .

IV. Oddzielne wyjaśniające elementy zdania.

Do wyjaśniającego izolowanego członka zdania, które możesz umieścić dodatkowe pytanie Gdzie dokładnie? Jak dokładnie? Kto dokładnie? Kiedy dokładnie?

1. Okoliczności miejsca i czasu: Lewy,przy tamie , osie pukały.

2. Definicje: Dominował brąz,prawie czerwony , kolor gleby i nieznośnie błękitny odcień morza.

3 . Pojedyncze wyjaśniające elementy zdania można łączyć za pomocą spójnikówto znaczy, lub, a także słowa szczególnie, nawet, głównie, w szczególności, na przykład .

Jest całkiem dobry nawet z jakąś specjalną wymową , mówił po rosyjsku .

Dodatki z przyimkami z wyjątkiem, oprócz, zamiast, wykluczania, poza, wraz z, ponad itp..

Wszyscy mają , z wyjątkiem komisarza, wszystko szło dobrze.

Wstępne słowa i zdania.

Grupy słów wprowadzających według znaczenia

przykład

Różne stopnie pewności:

a) wysoki stopień pewności (oczywiście, bezsprzecznie, niewątpliwie, naprawdę itp.)

b) mniejszy stopień pewności (wydaje się prawdopodobnie, oczywiście, być może, być może)

górskie powietrze, bez żadnych wątpliwości, ma korzystny wpływ na zdrowie człowieka.

Wydaje się, o twojej historii zrobiło się tam głośno.

Różne uczucia (na szczęście ku ogólnej radości, niestety, ku zaskoczeniu)

Na szczęście, nasze konie nie były wyczerpane.

Źródło przekazu (według kogoś, według kogoś, według kogoś)

Zdaniem lekarza pacjent zostanie wypisany ze szpitala za tydzień.

Kolejność myśli i ich powiązanie (po pierwsze, po drugie, w końcu oznacza więc na przykład odwrotnie itp.)

Po pierwsze, musisz poznać tę zasadę.

Więc, chęć korzyści skłoniła mnie do opublikowania tego fragmentu (M. Lermontow)

Uwagi na temat sposobów formułowania myśli (jednym słowem, innymi słowy, lepiej powiedzieć itp.)

Jednym słowem, ten człowiek miał ochotę stworzyć dla siebie sprawę (A. Czechow)

Słowa i zdania wprowadzające należy odróżnić od pozostałych członków zdania (słowa wprowadzające nie są częścią zdania, nie są gramatycznie powiązane z innymi słowami, można je usunąć ze zdania).

Drukowanie stron:

13,14 15,12

11,16 17,10

9,18 19,8

7,20 21,6

5,22 23,4

3,24 25,2

1,26

KOLEKCJA

ZASADY

PO ROSYJSKU

Aby sprawdzić nieakcentowaną samogłoskę w rdzeniu, musisz wybrać powiązane słowo lub formę tego samego słowa, tak aby ta samogłoska była akcentowana.

Pisownia naprzemiennych samogłosek w rdzeniach wyrazów

Jeśli po rdzeniu następuje przyrostek -A-, w korzeniach z naprzemiennością mi(I) jest napisane I i w korzeniach -FAŁSZ-(-opóźnienie-) I -warkocz-(-kas-) jest napisane A.

Zasadniczo góry(gar- O. Wyjątki: opary, sadza, przypalenia(słowa specjalne i dialektalne).

W korzeniach klon-(klan-), twórczy(kreatura-) w pozycji nieakcentowanej jest napisane O.

Zasadniczo zor- w pozycji nieakcentowanej jest napisane A. Wyjątek: świt.

Zasadniczo -rosło-(-rozwój-) zanim ul I sch jest napisane A. Wyjątki: przemysł, kiełkować, kiełkować, lichwiarz, Rostów, Rostisław, Rostokino.

Zasadniczo -skoch-(-z tym jak-) zanim H jest napisane O, przed zapisaniem k A. Wyjątki: skacz skacz.

Pisownia zależy od znaczenia O I A w korzeniach -mok-(-MAK-) I -nawet-(-równy-):
-mok-- w znaczeniu „przepuszczać ciecz”;
-MAK-- co oznacza „opuścić do cieczy”;
-nawet-- w znaczeniu „gładki”, „równy”;
-równy-- w znaczeniu „taki sam, identyczny”

Zasadniczo -platforma- zawsze napisane A: unosić się, pływalność. Wyjątki: pływak, pływak, ruchome piaski.

Pisownia niewymawialnych spółgłosek w rdzeniach wyrazów

Aby sprawdzić pisownię rdzeni z niewymawialnymi spółgłoskami ( stn, zdn, lnts, rdc) musisz wybrać powiązane słowo, aby ta spółgłoska znajdowała się przed samogłoską.

Pisownia O(mi) po sybilantach w rdzeniach rzeczowników i przymiotników

U rdzenia słowa po syczących słowach jest napisane mi, jeśli w pokrewnych słowach występuje na przemian z mi; jeśli jest utworzony z czasownika lub imiesłowu biernego.

O i Yo w przyrostkach i końcówkach rzeczowników i przymiotników

W przyrostkach i końcówkach po sybilantach zapisuje się je pod akcentem O.

Pisownia I-Y po C

U korzenia po ts jest napisane I. Wyjątki: Cyganka, na palcach, laska, laska.
W przyrostkach i końcówkach po ts jest napisane S(z wyjątkiem słów dot -cja).

Pisownia O(E) po C

W przyrostkach i zakończeniach pod akcentem jest to zapisane O, bez akcentu – mi.

Znak miękki w formach czasownika

B napisane w forma nieokreślona czasowniki: umyj swoją twarz w formie trybu rozkazującego: umieścić, w postaci 2 l. jednostki: umyj swoją twarz.

Ortografia b

Działowy ъ napisane przed korzeniem e, e, ty, ja po przedrostkach spółgłoskowych i w wyrazach obcych po następujących przedrostkach spółgłoskowych: ab, hell, diz, in, inter, con, licznik, ob, sub, trans, a także po inicjale patelnia.

Pisownia Y-I na styku przedrostka i rdzenia

Zamiast tego po przedrostku kończącym się twardą spółgłoską, u rdzenia słowa I pisać S(jak słyszymy, tak piszemy). Jednym słowem opłata jest napisane I zgodnie z wymową.
Notatka. Zasada ta nie dotyczy wyrazów złożonych, np.: instytut pedagogiczny, sprzęt sportowy.

Po konsolach pochować-, powyżej- zapisane I, ponieważ nie jest zapisywany po sybilantach i językach obcych S.

Zapisano I także po przedrostkach i partykułach języków obcych ( przeciw-, dis-, trans-, pan-, sub-, post-, super-).

Pisownia przedrostków

Pisownia przedrostków pre- i pre-

Konsola Na- używane w następujących znaczeniach:
– „podejście, przystąpienie, niekompletność działania, bliskość”: szyć, otwierać, szkoła.
- doprowadzenie akcji do końca: uzyskiwać.
– dokonanie działania w czyimś interesie: ukrywać.

Konsola przed- używane w następujących znaczeniach:
– „bardzo” (najwyższy stopień manifestacji): najbardziej nieprzyjemne.
- "Odnośnie-": blok.

Pisownia przedrostków raz- (ras-) i innych przedrostków (bez-, voz- (vz-), iz-, niz-, Through- (through-) na z-s

W konsolach włączonych s-s s jest zapisywany przed dźwięcznym i Z- przed bezdźwięczną spółgłoską.

Pisownia rdzenia pol- jako części słowa złożonego

Podłoga- pisane z łącznikiem przed samogłoskami rdzeniowymi, l i wielkie litery. W innych sprawach podłoga- napisane razem.
Konsola pół- napisane razem.

Pisownia trudnych słów

Trudne słowa- są to słowa utworzone przez połączenie dwóch rdzeni w jednym słowie.

Pisownia słów złożonych z łączącymi samogłoskami O i E

O, jeśli pierwszy rdzeń kończy się twardą spółgłoską.

Rdzenie w wyrazach złożonych łączy się za pomocą samogłoski łączącej mi, jeśli pierwszy rdzeń kończy się miękką spółgłoską, sybilantami i ts.

Pisownia ciągła i z łącznikami rzeczowników złożonych

Zapisuje się je łącznikiem -
– nazwy kierunków kardynalnych: północ Wschód Południe Zachód;
– nazwy złożonych mechanizmów i jednostek miar: silnik diesla, łóżko. Wyjątek - dzień roboczy;
– nazwy niektórych roślin: Kwitnąca Sally;
– z początkowymi elementami obcojęzycznymi zastępca, wytwórnia, siedziba-, były-.
– utworzone z dwóch słów tej samej grupy tematycznej (słowa-synonimy, antonimy, które się wzajemnie wyjaśniają): nieszczęście(synonimy), płaszcz przeciwdeszczowy (płaszcz i on jest namiot).

Wspólna pisownia skomplikowanych słów -
z czasownikiem do I w pierwszej części: śmiałek. Wyjątek - Tłumik;
z dopełniaczem w pierwszej części wyrazu: pięciokrotnie. Ale: skolopendra(bo nie w bezpośrednie znaczenie konta). Wyjątki: 90 (dziewięćdziesiąt kilogramów), 100 (sto metrów), 1000 (tysiąc lat);
nazwiska mieszkańców miasta: Mieszkaniec Ałmaty;
skróty złożone: worek.

Pisownia ciągła i łącznikowa przymiotników

Przymiotniki zapisuje się łącznikiem:
utworzony z wyrażeń koordynujących: Słownik rosyjsko-angielski (słownik ze słowami rosyjskimi i angielskimi);
wyrażanie jakości z dodatkowym akcentem: jasnozielony;
utworzone z rzeczowników z łącznikiem: Nowy Jork;
Pozostałe złożone przymiotniki są pisane razem.

Przyrostki pisowni rzeczowników i przymiotników

Przyrostki rzeczowników

Przyrostek -pisklę pisane rzeczownikami w znaczeniu osoby po spółgłoskach rdzeniowych d, t, h, s, g, jeśli nie ma przed nimi innych spółgłosek: dezerter; pracownik alimentacyjny.

Przed przyrostkiem -pisklę końcowe rdzenie spółgłoskowe k, ts, godz są wymieniane T: dystrybucja - dystrybutor.

Przed przyrostkiem -schik jest napisane miękki znak tylko po l: dekarz.

Przyrostek -ek jest zapisywane, jeśli podczas zmiany słowa mi odpada: kłódka - kłódka, Ale: klucz - klucz.

Przyrostek (nieakcentowany) -ets- zapisane rzeczownikami m.r.: Dobrze, -jego-- w rzeczownikach: przepiękny.

Pisownia przyrostków imiesłowów

Od rdzenia bezokolicznika do -et, -it, -ti, -ch imiesłowy czasu przeszłego tworzy się z przyrostkiem -enn-.

Od rdzenia bezokolicznika do -w, -w Imiesłowy bierne tworzy się z przyrostkiem -nn-, podczas gdy przyrostki werbalne -A- I -I- są zachowane w sakramencie.
(Osoba wykształcona. Instruktaż. L.D. Bednarskaya, L.A. Konstantinova, E.P. Shchennikova)

Osoba naprawdę piśmienna zna zasady języka i wie, jak je stosować, a nie polega wyłącznie na intuicji. Umiejętność ta zdobywana jest poprzez skupioną naukę gramatyki. udostępnia szczegółowy poradnik, jak zapamiętać i zastosować zasady języka rosyjskiego.

Jak poznać regułę i nauczyć się ją stosować

Przeczytaj uważnie

Sprawy nie będą się rozwijać, jeśli będziesz uczyć się słuchając muzyki lub przy włączonym telewizorze. Usiądź w wygodnym miejscu i skoncentruj się na podręczniku. Przeczytaj uważnie regułę, zwracając uwagę na wyróżnione słowa, przykłady i diagramy. Jeśli esencja tego, co zostało napisane, nie od razu przyszła Ci do głowy, przeczytaj tekst jeszcze raz.

Pomyśl o tym

Nie wkuwaj, ale spróbuj zrozumieć istotę reguły. Powiedz sobie każdy punkt. W słowniku można znaleźć niejasne słowa i sformułowania. Warto także powtórzyć tę zasadę własnymi słowami. Przyjrzyj się uważnie przykładom. Pokazują efekt zastosowania reguły w praktyce.

Nauczycielka języka rosyjskiego Victoria Romanova opowiada o pisaniu złożonych rzeczowników, przymiotników i przysłówków. Więcej filmów Przez przedmioty szkolne znajdziesz na naszym Kanał Youtube

Pamiętać

Kiedy myślisz o regule, uciekasz. Pozostaje tylko zachować informacje w głowie. Pomoże w tym powtórzenie tego na głos. Zapamiętywanie jest trudne - . Naucz się odtwarzać motyw w domu, a będziesz mógł go łatwo powtórzyć na tablicy lub sobie, gdy napotkasz problem ortograficzny w tekście lub problem z interpunkcją.

Wprowadź to w życie

Umiejętność prawidłowego pisania można doprowadzić do automatyzmu jedynie poprzez praktykę.Po przemyślanym wykonaniu ćwiczeń nie będziesz już musiał za każdym razem wymawiać reguły. Aby nie zanikło, okresowo wracaj do teorii i zadań na ten temat.

Co jeszcze pomoże Ci lepiej zrozumieć i zapamiętać zasady?

Mnemonika

Miejsca w regułach, w których trzeba zapamiętać wiele słów wyjątków, są szybko zapamiętywane za pomocą wyrażeń mnemonicznych (sposób zapamiętywania informacji za pomocą skojarzeń). Jedna z nich: „Wyleczyłem ranę i wspiąłem się na drzewo”. Ta linia pomaga rozróżnić słowa, które brzmią tak samo w mowie mówionej. W książce znajdziesz gotowe skojarzenia. E. A. Lisovskaya „”.

Wykresy i tabele

Aby zebrać dużą regułę w jeden obraz, użyj diagramów lub tabel. Poszukaj także infografik wPubliczna strona Adukara poświęcona językowi rosyjskiemu.

Dobrze jest także uczyć się języka z filmów. W naszym serwisie znajdziesz filmy według wszystkich zasad, które przydadzą się na CT.

Zrozumienie struktury słowa

Aby poprawnie zastosować reguły, musisz zobaczyć strukturę słowa.Ważne jest, aby zrozumieć, że rdzeń lub przyrostek zawiera pisownię. Najłatwiejszym sposobem podzielenia leksemu na morfemy jest wybranie słów o tym samym rdzeniu.

Definicja części mowy

Pisownia często zależy od części mowy, do której należy dane słowo. Naucz się wyraźnie odróżniać przysłówek od rzeczownika za pomocą przyimka lub bezokolicznika odczasownik w trybie rozkazującym.

Umiejętności syntaktyczne

Aby poprawnie używać znaków interpunkcyjnych, naucz się rozumieć skład zdania i podkreślaj jego części. Prawidłowo skonstruowany schemat zdania niezwiązkowego uchroni Cię przed błędami interpunkcyjnymi.

Jeśli uczeń potrafi całkowicie przeanalizować zdanie, pomoże mu to przy stawianiu znaków interpunkcyjnych. Schemat będzie przydatny przy propozycjach z różne rodzaje komunikacja. Należy również zwrócić uwagę na obecność wyrażeń (imiesłowowych, przysłówkowych), wykrzykników i adresów.
Swietłana Pashukiewicz, nauczycielka języka rosyjskiego

Czytając książki

Czytanie bezpośrednio. Im częściej widzisz słowo, tym większe prawdopodobieństwo, że napiszesz je poprawnie. Nawet przecinki wpadną na swoje miejsce intuicyjnie, jeśli widziałeś w tekście podobne konstrukcje więcej niż raz.

Stosując się za każdym razem do tych wskazówek, łatwiej będzie Ci zapamiętać zasady. Wysiłek jest tego wart. W zamian zyskujesz wysoki wynik z tomografii komputerowej, zaoszczędzony czas na poprawianiu błędów w ważnych tekstach, szacunek innych i poczucie własnej wartości.

Weź udział bezpłatnie 25 stycznia 2020 i dowiedz się jak skutecznie zastosować zasady rozwiązywania DT!

Jeśli materiał był dla Ciebie przydatny, nie zapomnij go „polubić” w naszych sieciach społecznościowych

M.: Astrel, 2005. - 94 s.

Przejrzysta, wygodna i zwarta prezentacja wszystkich podstawowych zasad interpunkcji i ortografii.

Format: pdf/zip

Rozmiar: 380KB

/Pobieranie pliku

PISOWNIA

Testowana nieakcentowana samogłoska w rdzeniu słowa 8

Niesprawdzona, nieakcentowana samogłoska w rdzeniu słowa 8

Naprzemienność samogłosek nieakcentowanych w rdzeniu wyrazu 8

Zweryfikowane spółgłoski w rdzeniu słowa 12

Nieweryfikowalne spółgłoski u rdzenia wyrazu... 12

Litery I, A, U po syczeniu 13

Pisownia samogłosek i spółgłosek w przedrostkach 13

Litera I - po przedrostku 13

Pisownia przedrostków z -3, -С 14

Pisownia przedrostków pre-, pr- 14

Litery I - Y po C 16

Dzielenie prętów 17

Pisownia słów z half-, half-17

Deklinacja rzeczowników 18

Pisownia O - E po sybilantach i C na końcówkach rzeczowników 20

NIE z rzeczownikami 21

Przyrostki -chik-, -schik- do rzeczowników. . 21

Pisownia przyrostków rzeczowników -ek-, -ik- i -ets-, -its- 22

O - E w przyrostkach rzeczowników po sybilantach 22

Samogłoski -I-, -E-, -O- w przyrostkach rzeczowników 23

Pisownia rzeczowników złożonych. . 24

Pisownia samogłosek w przypadku końcówek przymiotników 26

Łączona i osobna pisownia NOT z przymiotnikami 27

Litery O - E po sybilantach oraz C w przyrostkach i końcówkach przymiotników 29

Pisownia przyrostków -k-, -sk- w przymiotnikach utworzonych od rzeczowników 29

Н- i -НН- w przyrostkach przymiotników. . trzydzieści

Н- i -НН- w krótkich formach przymiotników 33

Łączona i ciągła pisownia przymiotników złożonych 33

Pisownia nieakcentowanych końcówek osobowych czasowników 34

Pisownia NIE z czasownikami 36

Pisownia -tsya i -tsya w czasownikach 36

Pisownia b po sybilantach w czasownikach 36

Przyrostki czasowników pisowni 37

Pisownia cyfr 38

Pisownia b w liczbach zespolonych. . 38

Deklinacja liczebników 39

Pisownia zaimków nieokreślonych 41

Pisownia zaimków negatywnych 41

Deklinacja imiesłowów 42

Samogłoski w przyrostkach imiesłowów czynnych czasu teraźniejszego 43

Imiesłowy czynne czynne 43

Imiesłowy bierne teraźniejsze 44

Samogłoski w przyrostkach imiesłowów biernych teraźniejszych 44

Imiesłowy bierne czasu przeszłego 44

Pisownia łączona i osobna NIE z imiesłowami 45

НН- i -Н- w przyrostkach imiesłowów biernych 46

Różnica między krótkimi formami imiesłowów a krótkimi formami przymiotników 47

Litery E i E po sybilantach w przyrostkach imiesłowów biernych 48

NIE z gerundami 48

Zintegrowana i osobna pisownia NOT z przysłówkami kończącymi się na -O, -E 49

Pisownia NOT i NI w przysłówkach przeczących 50

N- i -NN- w przysłówkach kończących się na -O, -E 50

Litery -O, -E po syczących przysłówkach na końcu 50

Pisownia samogłosek na końcu przysłówków 51

Łącznik między częściami słów w przysłówkach 52

Pisownia przedrostków w przysłówkach utworzonych od rzeczowników i liczebników głównych 53

Pisownia b po syczących przysłówkach na końcu 53

Przyimki ortograficzne 54

Różnice między przyimkami a innymi częściami mowy 54

Grupy spójników i ich pisownia 55

Cząstki ortograficzne 57

Pisownia cząstek NIE i NI 58

Wykrzykniki ortograficzne 59

INTERPUNKCJA

Znaki interpunkcyjne pomiędzy członami jednorodnymi 60

Definicje jednorodne i heterogeniczne 61

Znaki interpunkcyjne służące do uogólniania wyrazów w zdaniach o członach jednorodnych 62

Znaki interpunkcyjne w adresowaniu 63

Znaki interpunkcyjne w wykrzyknikach 64

Zwrot partycypacyjny 65

Odrębne definicje i zastosowania 66

Imiesłowy i wyrażenia imiesłowowe. Znaki interpunkcyjne z nimi 68

Szczególne okoliczności 69

Izolacja wyjaśniających członków zdania 70

Znaki interpunkcyjne w mowie bezpośredniej 72

Mowa zależna. Zastąpienie mowy bezpośredniej mową pośrednią 76

Cytaty. Znaki interpunkcyjne z nimi 78

Złożone zdania. Znajduje się w nich 80 znaków interpunkcyjnych

Brakujący przecinek w zdaniu złożonym 82

Złożone zdania. Znajdują się w nich 82 znaki interpunkcyjne

Brak przecinka w zdaniu złożonym 85