Mikadze, Siergiej Juriewicz – priorytety bezpieczeństwa gospodarczego Federacji Rosyjskiej. Mikadze, Sergey Yurievich - priorytety bezpieczeństwa gospodarczego Federacji Rosyjskiej Przybliżone wyszukiwanie słów

Reforma rosyjskiej edukacji oznacza jej globalną restrukturyzację na wszystkich poziomach. Ogromna liczba zmian czasami wywołuje panikę zarówno wśród kandydatów, jak i ich rodziców. Aby uniknąć nieprzyjemnych sytuacji i niepotrzebnych zmartwień, musisz uważnie monitorować informacje. Jest to szczególnie prawdziwe przed rozpoczęciem egzaminu Unified State Exam i kampanią rekrutacyjną. Jakie zmiany nastąpią w tym roku?

Na Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Hydrometeorologicznym odbył się okrągły stół na temat: „Cechy kampanii rekrutacyjnej na uniwersytety w Petersburgu w 2011 roku”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez portal informacyjno-referencyjny GlavSprav przy wsparciu wiodących instytucji edukacyjnych w Petersburgu.

Głównym zadaniem ostatniego okrągłego stołu było omówienie palących kwestii i ustalenie „ punkty bólowe» nadchodząca kampania rekrutacyjna, np. przenoszenie specjalności na kierunki studiów i związane z tym trudności, luka demograficzna, świadczenia dla uczestników olimpiad itp.

W dyskusji wzięli udział prorektorzy uczelni ds. akademickich oraz sekretarze wykonawczy komisji rekrutacyjnych czołowych petersburskich uniwersytetów – to oni rozwiązują wszystkie te kwestie i organizują kampanię rekrutacyjną.

Wydarzenie otworzył reportaż redaktora naczelnego magazynu GlavSprav. Edukacja" Elena Zagalska. Przypomniała o wynikach kampanii rekrutacyjnej 2010:

„Dobiega końca przejście do dwustopniowego systemu studiów licencjackich i magisterskich”. Specjalność zachowała się jedynie w kilku obszarach (technologia, inżynieria, opieka zdrowotna). Jednocześnie to właśnie dla nich wzrósł odbiór budżetu.

Pomimo luki demograficznej liczba kandydatów na petersburskie uniwersytety wzrosła, głównie za sprawą studentów spoza miasta i studentów zagranicznych (ci ostatni - około 3% ogółu kandydatów).

Jednak większość rosyjskich uniwersytetów z powodu braku kandydatów była zmuszona przyjmować studentów z niskimi wynikami z jednolitych egzaminów państwowych. Naturalnie pojawiło się pytanie o redukcję „niepopularnych” uniwersytetów i utworzenie elitarnych. W kraju tworzy się jednolity pion uniwersytetów „statusowych”, od krajowych (MSU i Uniwersytet Państwowy w Petersburgu) i federalnych po badawcze.

Po raz pierwszy zakończono nabór na studia licencjackie stosowane – kształcenie eksperymentalne na koszt budżetu państwa, będące syntezą szkolnictwa wyższego i średniego zawodowego.

Po raz pierwszy wprowadzono ograniczenie w składaniu dokumentów („5 uczelni na 3 kierunkach”). Miało to wyeliminować tzw. „turyści edukacyjni”, którzy z rzędu złożyli nieograniczoną liczbę kopii dokumentów do wszystkich uczelni. Zmniejszono liczbę olimpiad uniwersyteckich, status zwycięzców stoi pod znakiem zapytania, bo Poziom olimpiady ogłaszany jest dopiero pod koniec wiosny.

Sekretarz naukowy Rady Koordynacji Przyjęć na Uniwersytety w Petersburgu złożył raport przy okrągłym stole Nikołaj Aleksandrowicz Wiszewow:

„Pomimo spadku liczby olimpiad, które znajdują się na liście państwowej i zapewniają świadczenia za wstęp, liczba uczestników rośnie. W ubiegłym roku liczba wniosków od zwycięzców i laureatów olimpiad na uniwersytetach w Petersburgu wzrosła z 13 000 do 15 000.

W Petersburgu średni wynik na koniec pierwszej sesji dla osób przystępujących do Jednolitego Egzaminu Państwowego i uczestników olimpiad wynosi odpowiednio 4,2 i 4,22. Jednocześnie uczestnicy olimpiad mają mniejsze zadłużenie akademickie niż pozostali studenci.

Do 2009 r. docelowa liczba przyjęć na uniwersytety rosła, w 2010 r. można było zauważyć niewielki spadek, ale mimo to liczby te pozostały dość wysokie.

Liczba wniosków od studentów nierezydentów w Petersburgu stale rośnie: 52% wnioskodawców w 2009 r. i 54% w 2010 r.

Następują zmiany w kolejności przyjęć. Nie ma jeszcze oficjalnego zarządzenia, ale minister edukacji Fursenko wielokrotnie zapowiadał, że zwycięzcy i laureaci olimpiad szkolnych będą mogli ubiegać się o preferencyjne przyjęcie tylko na jedną uczelnię, a w niej - na jeden kierunek.

To jak dotąd największa oczekiwana zmiana.”

Przy okrągłym stole GlavSprav szczegółowo omówiono specyficzne wymagania kampanii rekrutacyjnej na rok 2011 na uniwersytety różnych kierunków.

Głos zabrali przedstawiciele uczelni technicznych, humanitarnych, medycznych i kreatywnych.

Andriej Wadimowicz Moskwin, pierwszy prorektor Państwowej Akademii Chemicznej i Farmaceutycznej w Petersburgu:

„W kraju powstaje klaster farmaceutyczny, w skład którego wchodzą największe firmy. Nasza Akademia jest jednym z jej elementów w zakresie kształcenia specjalistów dla tego klastra. Program rozwoju branży został przyjęty na poziomie państwa i aktywnie pracujemy nad jego realizacją.

Akademia ma te same problemy, co wszyscy, ale niektórych udaje się uniknąć. Na przykład nie cierpimy na „dziurę” demograficzną - konkurencja dla nas jest zawsze duża. Staramy się utrzymać jakość przyjęć na najwyższym poziomie: w zeszłym roku minimalna liczba punktów dla farmacji wyniosła 219 punktów.

Głównym problemem, na który chciałbym zwrócić uwagę, jest poziom wyszkolenia kandydatów do pracy w Petersburgu. Często jest ona niższa niż w przypadku studentów nierezydentów, dlatego ponad 70% studentów to nierezydenci. Nie mamy jednak problemów z akademikami i przesiedleniem.”

Giennadij Iwanowicz Boltunow, sekretarz wykonawczy komisja rekrutacyjna Uniwersytet Państwowy w Petersburgu Technologie informacyjne, mechanika i optyka:

„W porównaniu z ubiegłym rokiem nie ma specjalnych, zasadniczych zmian w zakresie przyjęć. Konkurowanie ze sobą zarówno dla kandydatów, jak i uczelni technicznych nadal będzie trudne i interesujące.

Wraz z przejściem na kierunki i profile dla kandydatów stało się niejasne, gdzie aplikują – każda uczelnia musi to dokładnie zarejestrować na swoich stronach internetowych i wyjaśnić komisjom rekrutacyjnym.

Jeśli mówimy o tym, jak przebiega konkurs – według profilu czy kierunku studiów, to można zauważyć, że każda uczelnia sama to ustala i wskazuje wszystko w kolejności rekrutacji.

ITMO przyjmuje studentów według kierunku studiów i wydziałów.”

Władimir Borysowicz Iwanow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Hydrometeorologicznego:

„Oczekujemy zmian ze strony Ministerstwa Oświaty i Nauki w procedurze rekrutacyjnej i wykazie egzaminów wstępnych. Wielu zgodzi się, że nie warto już teraz wprowadzać takich zmian i lepiej pozostawić je do 2012 roku. Akcję rekrutacyjną powinniśmy rozpocząć w najbliższym czasie, ale oficjalne dokumenty i regulacje rządowe nie są jeszcze gotowe. Każda uczelnia rozwiązuje te problemy samodzielnie.

Teraz uniwersytety faktycznie samodzielnie ustalają ocenę pozytywną, ale niedaleki jest czas, kiedy zaczną to być kontrolowane z góry. A co jeśli osoby, które uzyskają mniej niż 50 punktów, nie będą mogły dostać się na studia? Nasz średni wynik to 52, a wielu nie mogłoby się zapisać, ponieważ jest to praktycznie próg.

W niektórych uczelniach konkurs będzie prowadzony według profili, w innych – według wydziałów. Na naszej uczelni konkurs odbywa się w różnych obszarach.”

Jewgienij Aleksandrowicz Filippow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego. sztuczna inteligencja Herzen:

„W porównaniu z poprzednimi latami, w 2011 roku nie ma już globalnych zmian. Dla nas przejście na system dwupoziomowy nie jest niczym nowym, tę technikę wdrażamy już od 16 lat.

Dla naszej uczelni istotne jest to, że w związku z przejściem na standardy trzeciej generacji zamiast szeregu kierunków będziemy realizować jeden duży kierunek (pedagogiczny) o profilach na 22 wydziałach.

Na uniwersytecie rywalizują wydziały, a właściwie profile. Liczba kandydatów wciąż spada, więc walka o nich placówki oświatowe są coraz częściej stosowane różne drogi komunikacja, Media społecznościowe, różne media - jednym słowem każdy znalazł swoją niszę w przestrzeni informacyjnej.

Andriej Jewgienijewicz Chrenow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Państwowego Uniwersytetu Kultury i Sztuki w Petersburgu:

„Mówiąc o specyfice przyjęć na uczelnie kreatywne, należy zauważyć, że istnieje potrzeba połączenia wyników profesjonalnej selekcji twórczej z Wyniki jednolitego egzaminu państwowego. To połączenie może stać się barierą dla najzdolniejszych podczas selekcji konkursowej. Jest to wspólny problem wszystkich uczelni kreatywnych.

Niedawno opublikowane list otwarty czołowe osobistości kultury zwróciły się do Ministra Edukacji z protestem przeciwko temu. Jeśli mówimy o Procesie Bolońskim, to warto wiedzieć, że w Europie zawsze miał on charakter doradczy, elastyczny i elastyczny, natomiast w naszym kraju od razu przyjął formę sztywnych ram”.

Tatiana Nikołajewna Rozowa, prorektor ds. nauki Humanitarnego Uniwersytetu Związków Zawodowych w Petersburgu:

„Przyjmując studentów na kierunki kreatywne, zwracamy przede wszystkim uwagę na test kreatywny. Przyjmujemy uczniów zdolnych. Z pewnością brany jest pod uwagę egzamin Unified State Exam, ale niezwykle ważny jest także test kreatywny. Praca jest bardzo trudna ze względu na wiele niezatwierdzonych standardów. Być może zostaną one zalegalizowane dopiero na początku kampanii rekrutacyjnej, co stworzy pewne problemy. Kandydaci i rodzice często zastanawiali się, jaką specjalizację im nadamy? Teraz nie jesteśmy jeszcze w stanie odpowiedzieć na podobne pytanie dotyczące profili, do których będą trafiać. Ministerstwo Edukacji i Nauki wyraźnie opóźniało zatwierdzenie wielu standardów.”

Siergiej Juriewicz Mikadze, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Uniwersytetu Ekonomii i Finansów w Petersburgu:

„Jeśli mówimy o luce demograficznej, nasza uczelnia tego nie odczuwa. W zeszłym roku mieliśmy około 7500 wniosków, a wniosków było więcej, niż mogliśmy przyjąć – 17 000. Jeśli spojrzeć na liczbę przyjęć i liczbę wniosków w całym kraju, można stwierdzić, że luka jest nieco naciągana.

Wiele zależy od uczelni i pracy komisji rekrutacyjnej, jej właściwej polityki przyciągania kandydatów. Z naszego doświadczenia współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki mogę powiedzieć, że w pracy resortu często zdarzają się niedociągnięcia, a uczelnie je tuszują. Można jednak z tym mądrze pracować. Na przykład, gdy pojawi się lista testów wstępnych lub innych niezatwierdzonych projektów, publikujemy je, ale zaznaczamy, że nie są one jeszcze oficjalne i mogą ulec zmianie. Zatem uczeń jest już zorientowany. Informacje można znaleźć, należy to zrobić dla dobra przyszłych studentów i dla własnego dobra.”

Nikołaj Władimirowicz Łysenko, prorektor ds. nauki, Państwowy Uniwersytet Elektrotechniczny „LETI” w Petersburgu:

„Za wszystkie kłopoty obwinia się uniwersytety, ale musimy zrozumieć, że są zakładnikami sytuacji. Jednak nadal damy sobie radę.

W poprzednich wystąpieniach słyszałem nuty nostalgii za poprzednim systemem. Czy jesteśmy przeciwni szkoleniu na poziomie, koledzy? W nowoczesnych warunkach i tempie życia specjalność jest mniej odpowiednia do efektywnego treningu. W okresie szybko zmieniającej się gospodarki jestem zwolennikiem systemu dwupoziomowego. Nie ma potrzeby bać się powiedzieć kandydatom, w jakim profilu będą pracować.

Na wszystkich uniwersytetach wykonano ogromną pracę, my to robimy od wielu lat. Przecież nowy standard edukacyjny daje znacznie większą swobodę wyboru, trzeba to zrozumieć i wyjaśnić. W takiej sytuacji konieczna jest bardzo aktywna współpraca zarówno z rodzicami, jak i kandydatami w regionach.

Petersburg może zapewnić wyższą jakość edukacji w wielu obszarach niż gdziekolwiek indziej. Musimy zapewnić schroniska, stypendia i organizować ukierunkowane przyjęcia. Nasza uczelnia zawsze zabiegała o zmotywowanych studentów. Ułatwiają to ukierunkowane przyjęcia i konkursy - wszystko to przyczynia się do pomyślnej nauki. Najpierw licencjat otrzymuje stanowisko inżyniera, ale aby móc kontynuować naukę, należy kontynuować naukę na studiach magisterskich. Aktywnie pracujemy nad kształceniem ustawicznym. W związku z tym sensowne jest umożliwienie studentom podjęcia decyzji o profilu na drugim roku, kiedy mają już wyobrażenie o zawodzie”.

Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:

Możesz wyszukiwać w kilku polach jednocześnie:

Operatory logiczne

Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że ​​dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:

Badania i Rozwój

Operator LUB oznacza, że ​​dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:

badanie LUB rozwój

Operator NIE nie obejmuje dokumentów zawierających ten element:

badanie NIE rozwój

Typ wyszukiwania

Pisząc zapytanie, możesz określić sposób, w jaki fraza będzie wyszukiwana. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie z uwzględnieniem morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostkowe, wyszukiwanie frazowe.
Domyślnie wyszukiwanie odbywa się z uwzględnieniem morfologii.
Aby wyszukiwać bez morfologii, wystarczy umieścić znak dolara przed słowami w wyrażeniu:

$ badanie $ rozwój

Aby wyszukać prefiks, należy po zapytaniu umieścić gwiazdkę:

badanie *

Aby wyszukać frazę należy ująć zapytanie w cudzysłów:

" badania i rozwój "

Szukaj według synonimów

Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, należy umieścić hash „ # " przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego maksymalnie trzy synonimy.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasie, do każdego znalezionego słowa zostanie dodany synonim.
Nie jest kompatybilny z wyszukiwaniem bez morfologii, wyszukiwaniem prefiksów i wyszukiwaniem fraz.

# badanie

Grupowanie

Aby pogrupować wyszukiwane frazy należy użyć nawiasów. Pozwala to kontrolować logikę logiczną żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znaleźć dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a w tytule znajdują się słowa badania lub rozwój:

Przybliżone wyszukiwanie słowa

Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu słowa z frazy. Na przykład:

brom ~

Podczas wyszukiwania zostaną znalezione słowa takie jak „brom”, „rum”, „przemysłowy” itp.
Możesz dodatkowo określić maksymalna ilość możliwe edycje: 0, 1 lub 2. Na przykład:

brom ~1

Domyślnie dozwolone są 2 zmiany.

Kryterium bliskości

Aby wyszukiwać według kryterium bliskości, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w promieniu 2 słów, użyj następującego zapytania:

" Badania i Rozwój "~2

Trafność wyrażeń

Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^ " na końcu wyrażenia, po którym następuje poziom istotności tego wyrażenia w stosunku do innych.
Im wyższy poziom, tym trafniejsze jest wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest czterokrotnie trafniejsze niż słowo „rozwój”:

badanie ^4 rozwój

Domyślnie poziom wynosi 1. Prawidłowe wartości to dodatnia liczba rzeczywista.

Wyszukaj w przedziale

Aby wskazać przedział, w którym powinna się znajdować wartość pola, należy w nawiasach wskazać wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Przeprowadzone zostanie sortowanie leksykograficzne.

Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynającym się od Iwanowa i kończącym na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w zakresie, użyj nawiasów kwadratowych. Aby wykluczyć wartość, użyj nawiasów klamrowych.

Reforma rosyjskiej edukacji oznacza jej globalną restrukturyzację na wszystkich poziomach. Ogromna liczba zmian czasami wywołuje panikę zarówno wśród kandydatów, jak i ich rodziców. Aby uniknąć nieprzyjemnych sytuacji i niepotrzebnych zmartwień, musisz uważnie monitorować informacje. Jest to szczególnie prawdziwe przed rozpoczęciem egzaminu Unified State Exam i kampanią rekrutacyjną. Jakie zmiany nastąpią w tym roku?

Na Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Hydrometeorologicznym odbył się okrągły stół na temat: „Cechy kampanii rekrutacyjnej na uniwersytety w Petersburgu w 2011 roku”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez portal informacyjno-referencyjny GlavSprav przy wsparciu wiodących instytucji edukacyjnych w Petersburgu.

Głównym zadaniem ostatniego okrągłego stołu było omówienie palących kwestii i identyfikacja „bolesnych punktów” nadchodzącej kampanii rekrutacyjnej, takich jak przenoszenie specjalności na kierunki studiów i związane z tym trudności, luka demograficzna, korzyści dla uczestników olimpiad, itp.

W dyskusji wzięli udział prorektorzy uczelni ds. akademickich oraz sekretarze wykonawczy komisji rekrutacyjnych czołowych petersburskich uniwersytetów – to oni rozwiązują wszystkie te kwestie i organizują kampanię rekrutacyjną.

Wydarzenie otworzył reportaż redaktora naczelnego magazynu GlavSprav. Edukacja" Elena Zagalska. Przypomniała o wynikach kampanii rekrutacyjnej 2010:

„Dobiega końca przejście do dwustopniowego systemu studiów licencjackich i magisterskich”. Specjalność zachowała się jedynie w kilku obszarach (technologia, inżynieria, opieka zdrowotna). Jednocześnie to właśnie dla nich wzrósł odbiór budżetu.

Pomimo luki demograficznej liczba kandydatów na petersburskie uniwersytety wzrosła, głównie za sprawą studentów spoza miasta i studentów zagranicznych (ci ostatni - około 3% ogółu kandydatów).

Jednak większość rosyjskich uniwersytetów z powodu braku kandydatów była zmuszona przyjmować studentów z niskimi wynikami z jednolitych egzaminów państwowych. Naturalnie pojawiło się pytanie o redukcję „niepopularnych” uniwersytetów i utworzenie elitarnych. W kraju tworzy się jednolity pion uniwersytetów „statusowych”, od krajowych (MSU i Uniwersytet Państwowy w Petersburgu) i federalnych po badawcze.

Po raz pierwszy zakończono nabór na studia licencjackie stosowane – kształcenie eksperymentalne na koszt budżetu państwa, będące syntezą szkolnictwa wyższego i średniego zawodowego.

Po raz pierwszy wprowadzono ograniczenie w składaniu dokumentów („5 uczelni na 3 kierunkach”). Miało to wyeliminować tzw. „turyści edukacyjni”, którzy z rzędu złożyli nieograniczoną liczbę kopii dokumentów do wszystkich uczelni. Zmniejszono liczbę olimpiad uniwersyteckich, status zwycięzców stoi pod znakiem zapytania, bo Poziom olimpiady ogłaszany jest dopiero pod koniec wiosny.

Sekretarz naukowy Rady Koordynacji Przyjęć na Uniwersytety w Petersburgu złożył raport przy okrągłym stole Nikołaj Aleksandrowicz Wiszewow:

„Pomimo spadku liczby olimpiad, które znajdują się na liście państwowej i zapewniają świadczenia za wstęp, liczba uczestników rośnie. W ubiegłym roku liczba wniosków od zwycięzców i laureatów olimpiad na uniwersytetach w Petersburgu wzrosła z 13 000 do 15 000.

W Petersburgu średni wynik na koniec pierwszej sesji dla osób przystępujących do Jednolitego Egzaminu Państwowego i uczestników olimpiad wynosi odpowiednio 4,2 i 4,22. Jednocześnie uczestnicy olimpiad mają mniejsze zadłużenie akademickie niż pozostali studenci.

Do 2009 r. docelowa liczba przyjęć na uniwersytety rosła, w 2010 r. można było zauważyć niewielki spadek, ale mimo to liczby te pozostały dość wysokie.

Liczba wniosków od studentów nierezydentów w Petersburgu stale rośnie: 52% wnioskodawców w 2009 r. i 54% w 2010 r.

Następują zmiany w kolejności przyjęć. Nie ma jeszcze oficjalnego zarządzenia, ale minister edukacji Fursenko wielokrotnie zapowiadał, że zwycięzcy i laureaci olimpiad szkolnych będą mogli ubiegać się o preferencyjne przyjęcie tylko na jedną uczelnię, a w niej - na jeden kierunek.

To jak dotąd największa oczekiwana zmiana.”

Przy okrągłym stole GlavSprav szczegółowo omówiono specyficzne wymagania kampanii rekrutacyjnej na rok 2011 na uniwersytety różnych kierunków.

Głos zabrali przedstawiciele uczelni technicznych, humanitarnych, medycznych i kreatywnych.

Andriej Wadimowicz Moskwin, pierwszy prorektor Państwowej Akademii Chemicznej i Farmaceutycznej w Petersburgu:

„W kraju powstaje klaster farmaceutyczny, w skład którego wchodzą największe firmy. Nasza Akademia jest jednym z jej elementów w zakresie kształcenia specjalistów dla tego klastra. Program rozwoju branży został przyjęty na poziomie państwa i aktywnie pracujemy nad jego realizacją.

Akademia ma te same problemy, co wszyscy, ale niektórych udaje się uniknąć. Na przykład nie cierpimy na „dziurę” demograficzną - konkurencja dla nas jest zawsze duża. Staramy się utrzymać jakość przyjęć na najwyższym poziomie: w zeszłym roku minimalna liczba punktów dla farmacji wyniosła 219 punktów.

Głównym problemem, na który chciałbym zwrócić uwagę, jest poziom wyszkolenia kandydatów do pracy w Petersburgu. Często jest ona niższa niż w przypadku studentów nierezydentów, dlatego ponad 70% studentów to nierezydenci. Nie mamy jednak problemów z akademikami i przesiedleniem.”

Giennadij Iwanowicz Boltunow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Państwowego Uniwersytetu Technologii Informatycznych, Mechaniki i Optyki w Petersburgu:

„W porównaniu z ubiegłym rokiem nie ma specjalnych, zasadniczych zmian w zakresie przyjęć. Konkurowanie ze sobą zarówno dla kandydatów, jak i uczelni technicznych nadal będzie trudne i interesujące.

Wraz z przejściem na kierunki i profile dla kandydatów stało się niejasne, gdzie aplikują – każda uczelnia musi to dokładnie zarejestrować na swoich stronach internetowych i wyjaśnić komisjom rekrutacyjnym.

Jeśli mówimy o tym, jak przebiega konkurs – według profilu czy kierunku studiów, to można zauważyć, że każda uczelnia sama to ustala i wskazuje wszystko w kolejności rekrutacji.

ITMO przyjmuje studentów według kierunku studiów i wydziałów.”

Władimir Borysowicz Iwanow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Hydrometeorologicznego:

„Oczekujemy zmian ze strony Ministerstwa Oświaty i Nauki w procedurze rekrutacyjnej i wykazie egzaminów wstępnych. Wielu zgodzi się, że nie warto już teraz wprowadzać takich zmian i lepiej pozostawić je do 2012 roku. Akcję rekrutacyjną powinniśmy rozpocząć w najbliższym czasie, ale oficjalne dokumenty i regulacje rządowe nie są jeszcze gotowe. Każda uczelnia rozwiązuje te problemy samodzielnie.

Teraz uniwersytety faktycznie samodzielnie ustalają ocenę pozytywną, ale niedaleki jest czas, kiedy zaczną to być kontrolowane z góry. A co jeśli osoby, które uzyskają mniej niż 50 punktów, nie będą mogły dostać się na studia? Nasz średni wynik to 52, a wielu nie mogłoby się zapisać, ponieważ jest to praktycznie próg.

W niektórych uczelniach konkurs będzie prowadzony według profili, w innych – według wydziałów. Na naszej uczelni konkurs odbywa się w różnych obszarach.”

Jewgienij Aleksandrowicz Filippow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego. sztuczna inteligencja Herzen:

„W porównaniu z poprzednimi latami, w 2011 roku nie ma już globalnych zmian. Dla nas przejście na system dwupoziomowy nie jest niczym nowym, tę technikę wdrażamy już od 16 lat.

Dla naszej uczelni istotne jest to, że w związku z przejściem na standardy trzeciej generacji zamiast szeregu kierunków będziemy realizować jeden duży kierunek (pedagogiczny) o profilach na 22 wydziałach.

Na uniwersytecie rywalizują wydziały, a właściwie profile. Liczba aplikantów stale maleje, dlatego w walce o nich placówki oświatowe coraz częściej korzystają z różnych metod komunikacji, portali społecznościowych, różnych mediów – jednym słowem każdy znalazł swoją niszę w przestrzeni informacyjnej”.

Andriej Jewgienijewicz Chrenow, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Państwowego Uniwersytetu Kultury i Sztuki w Petersburgu:

„Mówiąc o specyfice przyjęć na uczelnie kreatywne, należy zauważyć, że istnieje potrzeba połączenia wyników profesjonalnej selekcji twórczej z wynikami jednolitego egzaminu państwowego. To połączenie może stać się barierą dla najzdolniejszych podczas selekcji konkursowej. Jest to wspólny problem wszystkich uczelni kreatywnych.

Niedawno ukazał się list otwarty czołowych osobistości kultury do Ministra Edukacji, w którym protestuje się przeciwko temu. Jeśli mówimy o Procesie Bolońskim, to warto wiedzieć, że w Europie zawsze miał on charakter doradczy, elastyczny i elastyczny, natomiast w naszym kraju od razu przyjął formę sztywnych ram”.

Tatiana Nikołajewna Rozowa, prorektor ds. nauki Humanitarnego Uniwersytetu Związków Zawodowych w Petersburgu:

„Przyjmując studentów na kierunki kreatywne, zwracamy przede wszystkim uwagę na test kreatywny. Przyjmujemy uczniów zdolnych. Z pewnością brany jest pod uwagę egzamin Unified State Exam, ale niezwykle ważny jest także test kreatywny. Praca jest bardzo trudna ze względu na wiele niezatwierdzonych standardów. Być może zostaną one zalegalizowane dopiero na początku kampanii rekrutacyjnej, co stworzy pewne problemy. Kandydaci i rodzice często zastanawiali się, jaką specjalizację im nadamy? Teraz nie jesteśmy jeszcze w stanie odpowiedzieć na podobne pytanie dotyczące profili, do których będą trafiać. Ministerstwo Edukacji i Nauki wyraźnie opóźniało zatwierdzenie wielu standardów.”

Siergiej Juriewicz Mikadze, sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej Uniwersytetu Ekonomii i Finansów w Petersburgu:

„Jeśli mówimy o luce demograficznej, nasza uczelnia tego nie odczuwa. W zeszłym roku mieliśmy około 7500 wniosków, a wniosków było więcej, niż mogliśmy przyjąć – 17 000. Jeśli spojrzeć na liczbę przyjęć i liczbę wniosków w całym kraju, można stwierdzić, że luka jest nieco naciągana.

Wiele zależy od uczelni i pracy komisji rekrutacyjnej, jej właściwej polityki przyciągania kandydatów. Z naszego doświadczenia współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki mogę powiedzieć, że w pracy resortu często zdarzają się niedociągnięcia, a uczelnie je tuszują. Można jednak z tym mądrze pracować. Na przykład, gdy pojawi się lista testów wstępnych lub innych niezatwierdzonych projektów, publikujemy je, ale zaznaczamy, że nie są one jeszcze oficjalne i mogą ulec zmianie. Zatem uczeń jest już zorientowany. Informacje można znaleźć, należy to zrobić dla dobra przyszłych studentów i dla własnego dobra.”

Nikołaj Władimirowicz Łysenko, prorektor ds. nauki, Państwowy Uniwersytet Elektrotechniczny „LETI” w Petersburgu:

„Za wszystkie kłopoty obwinia się uniwersytety, ale musimy zrozumieć, że są zakładnikami sytuacji. Jednak nadal damy sobie radę.

W poprzednich wystąpieniach słyszałem nuty nostalgii za poprzednim systemem. Czy jesteśmy przeciwni szkoleniu na poziomie, koledzy? W nowoczesnych warunkach i tempie życia specjalność jest mniej odpowiednia do efektywnego treningu. W okresie szybko zmieniającej się gospodarki jestem zwolennikiem systemu dwupoziomowego. Nie ma potrzeby bać się powiedzieć kandydatom, w jakim profilu będą pracować.

Na wszystkich uniwersytetach wykonano ogromną pracę, my to robimy od wielu lat. Przecież nowy standard edukacyjny daje znacznie większą swobodę wyboru, trzeba to zrozumieć i wyjaśnić. W takiej sytuacji konieczna jest bardzo aktywna współpraca zarówno z rodzicami, jak i kandydatami w regionach.

Petersburg może zapewnić wyższą jakość edukacji w wielu obszarach niż gdziekolwiek indziej. Musimy zapewnić schroniska, stypendia i organizować ukierunkowane przyjęcia. Nasza uczelnia zawsze zabiegała o zmotywowanych studentów. Ułatwiają to ukierunkowane przyjęcia i konkursy - wszystko to przyczynia się do pomyślnej nauki. Najpierw licencjat otrzymuje stanowisko inżyniera, ale aby móc kontynuować naukę, należy kontynuować naukę na studiach magisterskich. Aktywnie pracujemy nad kształceniem ustawicznym. W związku z tym sensowne jest umożliwienie studentom podjęcia decyzji o profilu na drugim roku, kiedy mają już wyobrażenie o zawodzie”.

Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:

Możesz wyszukiwać w kilku polach jednocześnie:

Operatory logiczne

Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że ​​dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:

Badania i Rozwój

Operator LUB oznacza, że ​​dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:

badanie LUB rozwój

Operator NIE nie obejmuje dokumentów zawierających ten element:

badanie NIE rozwój

Typ wyszukiwania

Pisząc zapytanie, możesz określić sposób, w jaki fraza będzie wyszukiwana. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie z uwzględnieniem morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostkowe, wyszukiwanie frazowe.
Domyślnie wyszukiwanie odbywa się z uwzględnieniem morfologii.
Aby wyszukiwać bez morfologii, wystarczy umieścić znak dolara przed słowami w wyrażeniu:

$ badanie $ rozwój

Aby wyszukać prefiks, należy po zapytaniu umieścić gwiazdkę:

badanie *

Aby wyszukać frazę należy ująć zapytanie w cudzysłów:

" badania i rozwój "

Szukaj według synonimów

Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, należy umieścić hash „ # " przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego maksymalnie trzy synonimy.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasie, do każdego znalezionego słowa zostanie dodany synonim.
Nie jest kompatybilny z wyszukiwaniem bez morfologii, wyszukiwaniem prefiksów i wyszukiwaniem fraz.

# badanie

Grupowanie

Aby pogrupować wyszukiwane frazy należy użyć nawiasów. Pozwala to kontrolować logikę logiczną żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znaleźć dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a w tytule znajdują się słowa badania lub rozwój:

Przybliżone wyszukiwanie słów

Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu słowa z frazy. Na przykład:

brom ~

Podczas wyszukiwania zostaną znalezione słowa takie jak „brom”, „rum”, „przemysłowy” itp.
Możesz dodatkowo określić maksymalną liczbę możliwych edycji: 0, 1 lub 2. Przykładowo:

brom ~1

Domyślnie dozwolone są 2 zmiany.

Kryterium bliskości

Aby wyszukiwać według kryterium bliskości, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w promieniu 2 słów, użyj następującego zapytania:

" Badania i Rozwój "~2

Trafność wyrażeń

Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^ " na końcu wyrażenia, po którym następuje poziom istotności tego wyrażenia w stosunku do innych.
Im wyższy poziom, tym trafniejsze jest wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest czterokrotnie trafniejsze niż słowo „rozwój”:

badanie ^4 rozwój

Domyślnie poziom wynosi 1. Prawidłowe wartości to dodatnia liczba rzeczywista.

Wyszukaj w przedziale

Aby wskazać przedział, w którym powinna się znajdować wartość pola, należy w nawiasach wskazać wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Przeprowadzone zostanie sortowanie leksykograficzne.

Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynającym się od Iwanowa i kończącym na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w zakresie, użyj nawiasów kwadratowych. Aby wykluczyć wartość, użyj nawiasów klamrowych.