Otwiera się w bezpośrednim tłumaczeniu mowy. Mowa pośrednia w języku angielskim: zasady, przykłady i wyjątki w różnych formach czasu

Przeniesienie słów autora, czyli przekształcenie bezpośrednich słów mówiącego (Bezpośrednia mowa) w proste zdanie, jest możliwe zarówno w języku rosyjskim, jak i język angielski. Ale jeśli rosyjskie zdania z reguły nie zapewniają złożoności, wówczas mowa pośrednia w języku angielskim (nazywana mową raportowaną) ma dość surowe prawa i zasady edukacji. Należy pamiętać o wielu niuansach i punktach, a tylko ścisłe ich przestrzeganie pozwoli na prawidłowe i pełne przestrzeganie wszystkich norm gramatycznych transformacji z mowy bezpośredniej na mowę pośrednią.

Zgodność czasów jako jeden z głównych czynników mowy pośredniej

Aby zmienić strukturę narracji, przekształcić zdanie z dialogu w oddające ogólny sens tego, co zostało powiedziane, należy wziąć pod uwagę bardzo ważny punkt: jeśli czasownik wprowadzający (czasownik wprowadzający), od którego zaczynamy zdanie (na przykład powiedział, zapytał itp.) Jest w czasie przeszłym, wówczas należy kierować się (Sekwencja czasów).

Istota transformacji tutaj jest oczywista: tworząc mowę pośrednią w języku angielskim, należy przesunąć czas w zdaniu oryginalnym o jeden stopień w dół.

Jacek: „Ja chciećżebyś przyszedł” – Jack mi powiedział, że tak poszukiwanyżebym przyszedł
Matka: „Ja dał pieniądze” – Matka mi to powiedziała dał ja pieniądze

Czasy są najniższe i jeśli jeden z tych dwóch czasów zostanie użyty w oryginalnej formie w mowie bezpośredniej, wówczas nie nastąpi żadna dalsza zmiana.

Uwaga: podczas pracy z mową bezpośrednią i pośrednią formularz tymczasowy Przeszłość doskonała to tak zwana „platforma” dwa razy na raz - Czas teraźniejszy idealny i Past Indefinite i należy to wziąć pod uwagę przy przekształcaniu, zwłaszcza jeśli zadaniem jest przetłumaczenie zdania nie z mowy bezpośredniej na mowę pośrednią, ale odwrotnie. Aby określić wybór czasu, należy zwrócić uwagę na słowa pomocnicze:

Brown powiedział mi, że tak miał już zwany moi rodzice – p. Brown: „Ja Posiadać już zwany Twoi rodzice"
Nick mi to powiedział był tam tydzień wcześniej – Nick: „I był tam tydzień temu”

Zasada porozumienia nie zawsze ma zastosowanie. Głównymi przykładami takich sytuacji są zdania, w których główna część nie jest w czasie przeszłym, ale jest używana w czasie teraźniejszym

Zmiany słownictwa podczas przejścia od mowy bezpośredniej do mowy pośredniej

Zmiana zaimków

Jeśli zadaniem jest przetłumaczenie mowy bezpośredniej na mowę pośrednią, wówczas podczas takiej transformacji ważne jest uwzględnienie zmian w niektórych słowach. Przede wszystkim dotyczy to zaimków i jest to całkiem normalne, ponieważ główna różnica między mową raportowaną a mową pośrednią polega na konieczności przekazania znaczenia wypowiadanych słów, tak aby zdanie wyglądało logicznie:

· Aleks: „ Twój impreza jest najlepsza I kiedykolwiek byłem” – Alex mi to powiedział Mój impreza była najlepsza On kiedykolwiek byłem
· Olga: „ I podoba mi się ta sukienka, jest ładna” – stwierdziła Olga ona spodobała mi się ta sukienka, bo była ładna

Zmiana przysłówków

Ponadto istnieje wiele przysłówków czasu, które również mogą ulec zmianie w zdaniach z mową pośrednią w języku angielskim. Oto słowa teraz, wczoraj, jutro itd.:

Teraz zamienione na wtedy, w tym momencie
dziś wieczorem) stanie się tym dniem (nocą)
Wczoraj zmieni się w dzień wcześniej
jutro przejdzie na następny dzień
temu- zanim
ostatni- Poprzednia
Następny- następujące
Tutaj- Tam

Uwaga: słowa ostatni i następny mogą ulec zmianie tylko wtedy, gdy opisują czas; jeśli odnoszą się do rzeczownika, to się nie zmienią. Porównywać:

· Anthony: „Byłem tam w zeszłym tygodniu” – Anthony powiedział, że był tam w zeszłym tygodniu
· Tony: „To jest ostatni kawałek ciasta” – Tony powiedział, że to był ostatni kawałek ciasta

Większość czasowników modalnych można również przekształcić w mowę pośrednią w języku angielskim: can – Could, May – Might itp.

Mowa bezpośrednia i pośrednia w języku angielskim różni się tym, że pierwsza opcja niesie ze sobą jakiekolwiek emocje i przekazuje słowa autora bez zmian. Mowa pośrednia ma nieco inną istotę: przekazuje jedynie ogólne znaczenie, z reguły wszystkie emocje wyrażane są wyłącznie za pomocą czasowników raportujących. Dlatego też słowa takie i takie, mające na celu przekazanie emocjonalnej oceny konkretnej sytuacji, w mowie raportowanej są zwykle zastępowane przysłówkami neutralnymi bardzo, niezmiernie itp., co jest szczególnie ważne w zdaniach wykrzyknikowych:

· Jackson: „Ona jest taka piękna!” – Jackson powiedział, że była bardzo piękna
· Jim: „Moja siostra jest takim dobrym lekarzem!” – Jim powiedział, że jego siostra była niezwykle dobrym lekarzem

Zdania twierdzące w mowie pośredniej

Czasowniki raportujące

W Mowie raportowanej w wypowiedziach reportowanych, jak już wspomniano, główne znaczenie przekazywane jest nie tylko poprzez słownictwo, ale także poprzez różne czasowniki raportujące, czyli takie, które wprowadzają różne sytuacje. Mogą to być słowa, które po prostu przekazują znaczenie - mówią, mówią, informują, ogłaszają itp., wyrażają okrzyk - płaczą, deklarują itp., przekazują silne emocje - obietnicę, zapewnienie itp. W tym przypadku gramatyka nie wyznacza żadnych ram, ważne jest jedynie, aby pożądany czasownik odpowiadał konkretnej sytuacji i nie zniekształcał znaczenia tego, co zostało powiedziane:

· Powiedział mi: „Na pewno wykonam tę pracę” – Zapewnił, że wykona tę pracę
· Pani. Hatch powiedział: „To najnudniejszy film, jaki kiedykolwiek widziałem!” - Pani. Hatch oświadczyła, że to najnudniejszy film, jaki kiedykolwiek widziała

Na szczególną uwagę zasługuje także interpunkcja. Można zauważyć, że mowa pośrednia nie wymaga żadnych cudzysłowów i wszystkich charakterystycznych znaków interpunkcyjnych, które występują w mowie bezpośredniej - znaków zapytania i wykrzykników, wielokropków itp.

Mowa raportowana w języku angielskim jest niezwykle krótka, pozbawiona emocji i jedynie przekazuje znaczenie i nie służy powielaniu słownictwa z mowy bezpośredniej. Jednym z niewypowiedzianych kryteriów nieodłącznie związanych z takim zjawiskiem jak mowa pośrednia w języku angielskim jest to, że im prościej i krócej, tym lepiej:

· Powiedział do mnie: „Cieszę się, że cię widzę u siebie” – Przywitał mnie
· Iren zapytała ich: „Jak się macie?” – przywitała ich Iren

Z tych przykładów jasno wynika, że pomimo tego, że tłumaczenie dwóch takich zdań będzie nieco inne, ogólne znaczenie jest identyczne.

Kolejność tworzenia pytań w mowie pośredniej

Formułując pytania w mowie pośredniej w języku angielskim, nie zapominaj, że istnieje kilka rodzajów zdań pytających, a pytania, które są najbardziej istotne w mowie raportowanej, to pytania ogólne i specjalne. Oczywiście najczęstszym czasownikiem używanym do wprowadzenia pytania jest zapytać, ale są też inne słowa, które nadają się również do takich sytuacji - pytać, zastanawiać się, błagać itp.

Zasady przesłuchania ogólnego w mowie pośredniej

Zdania pytające należące do typu ogólnego zwykle zaczynają się od czasownika posiłkowego (opcjonalnie modalnego); wymagają odpowiedzi tak lub nie. Przekształcając takie pytanie w mowę pośrednią, należy kierować się trzema podstawowymi zasadami:

1. Shift napina napięcie o krok do tyłu (jeśli czasownik wprowadzający jest w czasie przeszłym).
2. Obecność spójnika „jeśli”.
3. Kolejność wyrazów bezpośrednia, czyli nie pytająca, ale dokładnie z zachowaniem warunku „podmiot - orzeczenie”.

Przykłady tworzenia takich pytań ogólnych:

· On: „Czy on codziennie pisze wiersze?” – Zapytał, czy na co dzień pisze wiersze
· Ona: „Czy byłeś kiedyś w tym miejscu?” – Zapytała, czy kiedykolwiek odwiedziłam to miejsce

Edukacja zagadnień specjalnych

Mowa bezpośrednia i pośrednia różnią się także kolejnością formułowania pytań specjalnych. Kwestie szczególne wymagają również spełnienia pewnych warunków, z których główne to dwa:

1. Słowo pytające (może to być kiedy, dlaczego, gdzie itp.) powinno pozostać.
2. Zmiana czasu jest również istotna (jeśli czasownik wprowadzający jest w czasie przeszłym).
3. Kolejność słów jest nadal bezpośrednia, ponieważ mowa pośrednia przekształca zdanie, czyniąc je twierdzącym.

Na takie pytanie nie można już odpowiedzieć „tak” lub „nie”, informacje należy przedstawić w formie rozszerzonej. Specjalne pytanie w mowie raportowanej wygląda i jest uformowane w następujący sposób:

· Matka: „Dokąd idziesz?” – Mama zastanawiała się, dokąd idę
· Ben: „Jak przezwyciężyłeś ten problem?” – Ben zapytał, jak muszę pokonać ten problem

Mowa pośrednia w trybie rozkazującym

Każda lekcja wideo na temat różnic między mową pośrednią a mową bezpośrednią koniecznie zawiera informację o tym, na co wpływa nastrój rozkazujący w mowie raportowanej. Nie ma potrzeby o niczym pamiętać surowe zasady i pamiętaj o wielu wyjątkach, ponieważ główny wymóg jest tutaj jeden: zdania rozkazujące w mowie pośredniej uzyskuje się poprzez umieszczenie czasownika motywującego w formie bezokolicznika i na tym kończą się wszystkie zmiany. Czasowniki mogą być również różne, nie jest to tylko pytanie, ale także polecenie, błaganie, naleganie itp.:

· Piotr mu powiedział: „Idź i przynieś mi filiżankę kawy” – Piotr kazał mu iść i przynieść mu filiżankę kawy”
· Ojciec do syna: „Uważaj na siebie!” – Ojciec zachęcał syna, żeby dbał o siebie

Uwaga: zdania rozkazujące z negacją tworzy się równie prosto: w tym celu wystarczy umieścić partykułę nie przed bezokolicznikiem:

Szczepan powiedział do nieznajomego: „Nie krzycz na mnie!” – Stefan poprosił nieznajomego, żeby na niego nie krzyczał

Oczywiście mowa bezpośrednia w języku angielskim nie jest tak złożona jak mowa pośrednia. Ale jeśli pamiętasz wszystkie zasady opisane powyżej dotyczące tworzenia mowy raportowanej, weźmiesz pod uwagę obecność wszystkich niezależnych konstrukcji i ściśle będziesz przestrzegać algorytmu działań, wówczas nie pojawią się problemy nawet z tak niezbyt prostym zjawiskiem gramatycznym, a Język angielski w tym przypadku nie sprawi żadnych problemów.

Oświadczenia danej osoby przekazywane są na piśmie na dwa sposoby: poprzez mowę bezpośrednią lub pośrednią. Jest to typowe zarówno dla języka rosyjskiego, jak i angielskiego.

Różnice między mową bezpośrednią i pośrednią

Mowa bezpośrednia lub mowa bezpośrednia to dosłowne przekazywanie czyjejś mowy (fraz, zdań) na piśmie. Dlatego jest w cudzysłowie.

Cyryl powiedział: „Nigdy nie byłem w Londynie”.

Mowa pośrednia lub mowa pośrednia lub raportowana nie jest dosłownym przekazem mowy. Mowa pośrednia zachowuje treść, ale może zmienić formę, innymi słowy przekazując komunikat niedokładnie. W takim przypadku cudzysłów nie jest umieszczany, a zdanie staje się zdaniem podrzędnym.

Fam powiedziała, że nigdy nie była w Londynie.

Pham powiedziała, że nigdy nie była w Londynie.

Bezpośrednia mowa w języku angielskim

Mowa bezpośrednia w języku angielskim różni się nieco od rosyjskiej w formie pisemnej: zamiast zwykłych rosyjskich „jodełek” stosuje się górne cudzysłowy („”). Ponadto w języku angielskim kropkę na końcu zdania umieszcza się przed cudzysłowem, podobnie jak inne znaki, podczas gdy w języku rosyjskim przeciwnie, po cudzysłowie.

Odpowiedziała: „Nie, nie mogę”.

Po konstrukcji wprowadzającej „Powiedział”, „Ona odpowiedziała”, „Ktoś zawołał” itp. użyj dwukropka lub przecinka.

Powiedziałem: „Nie lubię owoców”.

Mowa bezpośrednia obejmuje nie tylko zdania twierdzące, ale także zdania pytające, wykrzyknikowe lub motywacyjne. Znaki interpunkcyjne zawsze umieszcza się w cudzysłowie.

Wykrzyknęliśmy: „To takie proste!”

Aby przekazać mowę bezpośrednią w języku angielskim, zwykle używa się następujących czasowników:

Powiedz - mówić

Powiedz - powiedz

Zapytaj - zapytaj

Odpowiedź - odpowiedź

Wyjaśnij - wyjaśnij

Wykrzyknąć – wykrzyknąć

Szeptać - szeptać

Krzycz - krzycz

Jak również wiele innych czasowników, których znaczenie wiąże się z przekazywaniem informacji.

Przekształcenie mowy bezpośredniej w mowę pośrednią

Mowa pośrednia jest używana częściej niż mowa bezpośrednia, szczególnie w mowie ustnej. Ale w języku angielskim transformacja z mowy bezpośredniej na mowę pośrednią nie ogranicza się do tego, że pomija się cudzysłowy. Konieczne jest również przestrzeganie zasady koordynacji czasów, a także szeregu innych zasad. Ponadto w mowie pośredniej części zdania nie oddziela się przecinkiem.

Osobiste i zaimki są zastępowane w zależności od kontekstu.

Borys powiedział: „Powinniśmy pracować”.

Borys powiedział, że powinni pracować.

Powiedział, że powinny działać.

Zaimki wskazujące również się zmieniają:

to tamto

te tamte

Powiedziała do Morisa: „Daj mi ten szal”.

Poprosiła Morisa, żeby dał jej ten szal.

Przysłówki czasu zastępuje się:

dzisiaj – tego dnia

temu – wcześniej

jutro – następnego dnia

Powiedział: „Odwołam to jutro”.

Obiecał, że następnego dnia to odwoła.

Jeśli orzeczenie w zdaniu głównym jest w czasie przeszłym (co zdarza się najczęściej), zdanie podrzędne w mowie pośredniej również wymaga przejścia orzeczenia do czasu przeszłego.

Powiedzieli: „Pracujemy”.

Powiedzieli, że pracują.

Mowa pośrednia w języku angielskim jest uważana za prawdziwą przeszkodę. W rzeczywistości „diabeł nie jest taki straszny, jak go malują”. Jeśli chcesz się o tym przekonać, nasz materiał będzie dla Ciebie przydatny.

Istnieją 2 rodzaje mowy: bezpośrednia (mowa bezpośrednia) i pośrednia (mowa pośrednia lub mowa raportowana). Bezpośrednie wyraża się za pomocą cudzysłowów regularnych, a pośrednie za pomocą specjalnych konstrukcji i czasowników wprowadzających.

Mowa bezpośrednia i pośrednia: krótkie przykłady, które oferuje nam angielski (z tłumaczeniem)


1) Julia powiedziała: „Lubię zielone liście wczesną wiosną”. Julia powiedziała: „Uwielbiam zielone liście wczesną wiosną”.	1) Julia powiedziała, że lubi zielone liście wczesną wiosną. Julia powiedziała, że uwielbia zielone liście wczesną wiosną.
2) Matka powiedziała jej: „Otwórz drzwi, proszę!” Matka powiedziała jej: „Proszę otworzyć drzwi!”	2) Matka poprosiła ją, aby otworzyła drzwi. Matka poprosiła ją, aby otworzyła drzwi.
3) Korepetytor powiedział mi: „Byłem w tym roku w Londynie”. Nauczycielka powiedziała mi: „W tym roku pojechałam do Londynu”.	3) Korepetytor powiedział, że był w tym roku w Londynie. Nauczyciel powiedział, że w tym roku był w Londynie.

Jak widać, mowa pośrednia i angielski zaprzyjaźniają się z licznymi zmianami zdań, tabela odzwierciedla tylko kilka z nich. Więcej o zasadach przekładania wypowiedzi bezpośrednich na narrację przeczytasz poniżej.

Etapy tłumaczenia mowy bezpośredniej na mowę pośrednią

Etap interpunkcyjny polega na pominięciu cudzysłowu zamykającego replikę oraz przecinka oddzielającego 2 zdania proste w zdaniu złożonym. To ostatnie można zastąpić spójnikiem tamto, ale nie jest to konieczne. Wypowiadając zdania pytające, nie zapomnij o użyciu kropki zamiast znaku zapytania.
Na etapie leksykalnym zachodzą wszystkie niezbędne przekształcenia werbalne.

Zmiany w przysłówkach

Przykłady takich modyfikacji:

Chłopiec powiedział, że w tym momencie czytał. – Chłopiec powiedział, że w tym momencie czytał.
(W oryginale chłopiec powiedział: „Teraz czytam”).

Ta kobieta mówi mi, że w tym tygodniu zgubiła klucz. „Ta kobieta twierdzi, że zgubiła klucz w zeszłym tygodniu”.
(W oryginale kobieta mówi: „Zgubiłam klucz w tym tygodniu.”)

Bibliotekarz poprosił o zwrot książki w następnym tygodniu. — Bibliotekarz poprosił o zwrot książki w przyszłym tygodniu.
(W oryginale” Zwróć zarezerwuj w przyszłym tygodniu, proszę!”)

Zasady uzgadniania czasów w mowie pośredniej

Przyjrzyjmy się bliżej wszystkim niezbędnym zmianom dotyczącym ram czasowych.

Mówi: „Bardzo dobrze pływam”. (mowa bezpośrednia)
Mówi, że bardzo dobrze pływa. (mowa zależna)

Uwaga! Mowa pośrednia w języku angielskim mająca na celu przekazanie tego, co już się wydarzyło, i konstruowanie odpowiednich wypowiedzi może powodować pewne trudności. Jeżeli czasowniki wprowadzające są w czasie przeszłym, czasy czasowników z cytatów podlegają następującym modyfikacjom.

Mowa raportowana: sekwencja czasów

Mowa bezpośrednia	Mowa zależna
Czas teraźniejszy prosty (nieokreślony)"Chcę kupić samochód"	Czas przeszły prosty (nieokreślony) Powiedział, że (że) chce kupić samochód.
Obecny progresywny (ciągły)„Szukam kotka”	Powiedziała (że) że szuka kotka.
Czas teraźniejszy idealny„Wygrał ten mecz”	Przeszłość doskonała Powiedziała, że (że) wygrał tę grę.
Czas przeszły prosty (nieokreślony)„Odnalazła mnie wczoraj nad morzem”	Przeszłość doskonała Powiedział, że dzień wcześniej znalazła go nad morzem.

Przeszłość progresywna (ciągła)„Grał w piłkę nożną”	Past Perfect Progressive (ciągły) Matka powiedziała, że (że) grał w piłkę nożną.
Przyszły prosty (nieokreślony)„Złapię tego motyla”	Przyszłość w przeszłości (= wola warunkowa) Chłopiec powiedział, że (że) złapie tego motyla.
Modalne: „Umiem bardzo dobrze nurkować” „Musisz tu być o 17:00”. „Mogę się trochę spóźnić”	Modalne: Powiedział, że potrafi bardzo dobrze nurkować. Powiedziała mi, że mam tam być o 17:00. Powiedział, że może się spóźnić

Jeśli nauczysz się 2 podstawowych tablic (zmiany czasowe i przysłówkowe), modyfikowanie zdań z mowy bezpośredniej na mowę pośrednią będzie łatwe i proste. Będą tylko niuanse, które należy monitorować.

Chmura jasna (górna) – przekazywanie myśli w czasie teraźniejszym, chmura ciemna (dolna) – przekazywanie myśli w mowie pośredniej (w czasie przeszłym)

Mowa pośrednia: cechy przejścia różnych typów zdań

Poznaj te proste zasady i z łatwością zagłębij się w gramatykę: teraz angielski, w szczególności mowa bezpośrednia i pośrednia, nie sprawi żadnych specjalnych trudności.

Tłumaczenie propozycje pozytywne przeprowadza się za pomocą spójnika that. Czasowniki wprowadzające powiedzieć (z dopełnieniem), powiedzieć (bez dopełnienia).
Powiedzieli: „Nigdy wcześniej tu nie byliśmy”. – Powiedzieli, że (że) nigdy wcześniej tam nie byli.

Powiedział: „Wyczyścię samochód”. – Powiedział mi, że umyje samochód.

Powiedział: „Do jutra skończę tę pracę”. – Powiedział nauczycielowi, że następnego dnia skończy tę pracę.

Powiedziała: „Jest tu bardzo cicho”. – Powiedziała, że było tam bardzo spokojnie.
Zmieniając zdania przeczące, zwróć szczególną uwagę na partykułę not.
Powiedziała: „Nie wiem, gdzie są moje buty”. – Powiedziała, że nie wie, gdzie są jej buty.

Powiedział: „Nie będą spać”. – Powiedział, że nie będą spać.

„Nie mówię po włosku” – mówi. – Mówi, że nie mówi po włosku.

„Nie mogę nigdzie znaleźć książki” – powiedziała mu. – Powiedziała mi, że nigdzie nie może znaleźć książki.
Tryb rozkazujący przekształca się za pomocą bezokolicznika. Czasowniki wprowadzające zamawiać - zamawiać, prosić - prosić, mówić - zamawiać, błagać - błagać itp.
„Zdejmij buty” – powiedziała nam. – Kazała nam zdjąć buty.

„Przestań mówić, Joe” – powiedział nauczyciel. Nauczyciel poprosił Joe, aby przestał mówić.

„Nie wychodź beze mnie” – błagał ją. – Błagał, żeby nie wychodziła bez niego.

„Nie naprawiaj sam komputera” – ostrzegła go. – Przestrzegła go, aby sam nie naprawiał komputera.
Zdania pytające nabierają bezpośredniego porządku wyrazów. W tym przypadku pytania ogólne stają się zdaniami podrzędnymi, połączonymi spójnikami czy lub czy. Do pytań specjalnych dołączone są odpowiednie słowa pytające. Czasowniki wprowadzające: pytać - pytać, zastanawiać się - interesować się, chcieć wiedzieć, chcieć wiedzieć - chcieć wiedzieć, być zainteresowanym - interesować się itp.
Helena: Co ona mówi? – Chciał wiedzieć, co powiedziała Helen.

„Gdzie jest mój parasol?” zapytała. – Zastanawiała się, gdzie jest jej parasolka.

"Czy idziesz do kina?" zapytał mnie. – Zapytał mnie, czy pójdę do kina.

– Czy posprzątałeś swój pokój? – zapytała matka bliźniaków. – Matka zapytała bliźniaków, czy posprzątali swój pokój.
Aby przekazać linie z wykrzyknikiem, możesz użyć czasownika wykrzyknąć - wykrzyknąć, dodając odpowiednie słowo emocji (na przykład radość - radość, smutek - smutek, zdziwienie - niespodzianka itp.)
"Hurra! Mam pierwszą nagrodę!” – zawołał z radością Tomasz, który zdobył pierwszą nagrodę.

"Wow! Jaką masz cudowną suknię. – wykrzyknęła ze zdziwieniem, że mam na sobie cudowną sukienkę.

„Och, mój... zgubiłem portfel!” – wykrzyknął ze smutkiem, że zgubił portfel.

"Pospiesz się! Poradzisz sobie z tym zadaniem.” – zawołała z zapałem (że) podołam temu zadaniu.

I na koniec zwracamy uwagę na transmisję krótkiego dialogu w mowie pośredniej.

— Część Mike! Jak się masz?
— Cześć Jane! Nie czuję się dobrze, boli mnie gardło. Przepraszam, nie mogę teraz z tobą rozmawiać…
— OK, poczekaj… Zadzwonię za kilka dni.

Reportaż przemówienia: Jane przywitała się z Mike'em i zapytała, jak się czuje. W odpowiedzi Mike przywitał się z Jane i wyjaśnił, że nie czuje się dobrze. Wykrzyknął ze smutkiem, że nie może rozmawiać z Jane. Wyraziła swoje wsparcie i dodała, że zadzwoni do niego za kilka dni.

Przyznaj, teraz mowa pośrednia nie wydaje się taka trudna, język angielski nie wydaje się taki straszny, a powtarzane ćwiczenia zwiększą Twoje umiejętności i poprawią umiejętności gramatyczne.

Obejrzyj wideo z podstawowymi zasadami mowy pośredniej z przykładami.

Mowa bezpośrednia po angielsku ( Mowa bezpośrednia), dosłownie cytując oświadczenie. Odpowiedź należy obustronnie ująć w cudzysłów, a do niej dodać słowa autora, np.: Mówi: „Dobrze pływam”.

Mowa zależna po angielsku ( Mowa raportowana/Mowa pośrednia), przekazując treść rozmowy od osoby trzeciej. W takim przypadku naruszana jest dokładność oświadczenia: zmieniasz formy czasu i kolejność słów w zdaniu.

Rozważmy Reguła mowy raportowanej i nauczymy się, jak poprawnie wyrażać opinię rozmówcy, nie okłamując niczego.

Mowa pośrednia w języku angielskim zawsze zależy od jakiego czasu użył autor w słowach. Jeśli to prawda, możesz odetchnąć i zrelaksować się: nie będziesz musiał prawie niczego zmieniać. Czas w zdaniu podrzędnym pozostanie taki sam, po prostu zwróć uwagę na formę czasownika i zaimki kapryśne:

Melisa mówi: „ Ja jestem dobry kucharz." – Melisa tak mówi jest dobry kucharz.

Jacek powiedział: „Ja tak jak koty. (Present Simple) – Jack powiedział, że on podobało się koty. (Czas przeszły prosty)

Przyjrzymy się koordynacji czasu bardziej szczegółowo ( Następstwo czasów) osobno.

Sprawdź tabelę Mowa raportowana. Dzięki niemu będziesz mógł poprawnie wyrażać się gramatycznie. I jeszcze jedna rada – zawsze próbuj przetłumacz zdania na język rosyjski, powie Ci, które słowa będą musiały zostać zastąpione.

Mowa bezpośrednia	Mowa zależna
Zdania twierdzące zamieniają się w zdania złożone z spójnikiem To (że). Proszę zwrócić uwagę, czy wiadomo do kogo się zwracamy. Jeśli tak, to czasownik powiedzieć należy zmienić na powiedzieć.
Mówią: „Aniu, czytamy dużo książek”.	Mówią Annie, że czytają dużo książek.
Kiedy tłumaczysz zdania negatywne w mowie pośredniej w języku angielskim zwróć szczególną uwagę na formę czasownika i nie trać partykuły.
Marek mówi: „Nie lubię gier komputerowych”.	Marek mówi, że nie lubi gier komputerowych.
Zdania rozkazujące, czyli rozkazy i prośby, stają się bezokolicznikami. W tym przypadku w zdaniu głównym użyj czasowników, aby zapytać - zapytać, powiedzieć - powiedzieć, rozkazać, rozkazać - zamówić itp. i wskazać osobę, do której się zwracasz.
Matka powiedziała: „Otwórz okno”.	Matka poprosiła mnie, żebym otworzył okno.
Pytania stają się zdaniami podrzędnymi z bezpośrednim szykiem wyrazów. a) Wprowadzono pytania ogólne zdanie podrzędne używając spójników if i if
Jim pyta mnie: „Czy oglądasz telewizję?”	Jim pyta mnie, czy oglądam telewizję.
b) Do zdania głównego dołączone są pytania specjalne wraz z użytymi w nich słowami pytającymi.
Tony zastanawia się: „Jakie jest Twoje ulubione jedzenie?”	Tony zastanawia się, jakie jest moje ulubione jedzenie.

Jeśli zdanie, które tłumaczysz na mowę pośrednią w języku angielskim, ma zaimek wskazujący lub przysłówki czasu i miejsca, wówczas nasza tabela pomoże je poprawnie zastąpić:

Aby opanować ten rozległy temat, wystarczy Raportowana tabela mowy, lista przysłówków i Twój mózg gotowy do pracy i obrony. Weź pod uwagę, że ćwiczenia polegające na tłumaczeniu mowy bezpośredniej na mowę pośrednią(Reported Speech Ćwiczenia) można znaleźć w każdym typie pracy i egzaminie, jaki możesz sobie wyobrazić. Co więcej, bez tej wiedzy utkniesz i nie będziesz robić postępów w nauce języka angielskiego.